DESAIN DAN UJI COBA BUKU SAKU KIMIA BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI LAJU REAKSI
MESRA NOVIANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Buku teks pelajaran yang ada di pasaran memiliki ukuran yang relatif
besar, sehingga banyak siswa yang tidak membawa buku teks pelajaran ke
sekolah atau hanya ditinggal di dalam loker dengan alasan berat. Solusi untuk
membantu agar pembelajaran tetap berjalan efektif adalah dengan mendesain
buku saku kimia berbasis kontekstual. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
menghasilkan buku saku kimia berbasis kontekstual pada materi laju reaksi dan
mengetahui tingkat validitas, praktikalitas, serta respon siswa terhadap buku saku
kimia yang dihasilkan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan
atau Research and Development (R & D) dengan menggunakan model Borg &
Gall. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 dosen ahli materi, 2 dosen ahli media, 3
guru kimia, dan 10 siswa kelas XII MIA 3 MAN 1 Pekanbaru. Objek penelitian
ini adalah buku saku kimia berbasis kontekstual pada materi laju reaksi. Teknik
pengumpulan data diperoleh dari angket uji validitas, angket uji praktikalitas,
angket uji respon siswa, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan
dengan teknik analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil
penelitian menunjukkan tingkat validitas buku saku kimia diperoleh sebesar
95,0% (sangat valid), tingkat praktikalitas diperoleh sebesar 92,3% (sangat
praktis), dan respon siswa terhadap buku saku kimia diperoleh persentase sebesar
87,0% (sangat baik). Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa buku saku
kimia berbasis kontekstual pada materi laju reaksi dapat diujicobakan secara lebih
luas.
Kata Kunci: Buku Saku, Kontekstual, Laju Reaksi.
Topik Terkait
Referensi Serupa
ENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN GURU KIMIA SMA/MA UNTUK MEMBELAJARKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI DEMONSTRASI KIMIA BERBASIS PREDICT-OBSERVEEXPLAIN (POE) MATERI LAJU REAKSI, LARUTAN ASAM BASA, DAN SISTEM KOLOID
Widowati, Imas
PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK EKSPERIMEN BERBASIS PCHK (PAEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE) DALAM REPRESENTASI KONSEP LAJU REAKSI UNTUK SISWA SMA
Ridhani, Jovita
PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK EKSPERIMEN BERBASIS PCHK (PAEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE) DALAM REPRESENTASI KONSEP LAJU REAKSI UNTUK SISWA SMA
Ridhani, Jovita
PENGEMBANGAN BUKU PEGANGAN UNTUK GURU: DEMONSTRASI KIMIA BERBASIS PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) UNTUK MATERI TERMOKIMIA, LARUTAN PENYANGGA, DAN HIDROLISIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA/MA
Wirastiti, Athika
Pengembangan Instructional Games Kimia Berbasis Android Pada Materi Laju Reaksi Terintegrasi Group Investigation untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMA
Puspita, Ita
PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR KIMIA BILINGUAL (INDONESIA-INGGRIS) BERBASIS WEBSITE MATERI TERMOKIMIA DAN LAJU REAKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA
Kabara, ChrysandOktarianAndrean
PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI DAN SEL ELEKTROKIMIA SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KELAS XII SMA/MA
Umasangaji, Nani
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE (WEB) MATERI LAJU REAKSI DAN KESETIMBANGAN KIMIA MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI SEMESTER GASAL
PUJIASTUTI, AGNEIS
MISKONSEPSI PADA MATERI LAJU REAKSI DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS
Ratriasih, Nurul
MISKONSEPSI PADA MATERI LAJU REAKSI DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA EDISI BILINGUAL DAN BAHASA INGGRIS
Ratriasih, Nurul
EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPERIMEN BERBASIS METODE PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI
YEZI NUR ARSY, -
PENGEMBANGAN TEACHER’S GUIDE BOOK BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MATERI REAKSI REDUKSI-OKSIDASI
Azmi, Putri Aulia Ulul
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPERIMEN BERBASIS METODE PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI
YEZI NUR ARSY, - · 2021
DESAIN DAN UJI COBA BUKU SAKU BERBASIS LITERASI SAINS PADA MATERI ASAM BASA
Erlani Mustika, - · 2019
DESAIN DAN UJI COBA LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY) PADA MATERI LAJU REAKSI
RIA MURNIWATI · 2018
PENGEMBANGAN BUKU KARTUN MATEMATIKA BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
HADDE SYUKRIYA · 2018
DESAIN DAN UJI COBA MEDIA PEMBELAJARAN ARTICULATE STORYLINE BERBASIS ANDROID PADA MATERI LAJU REAKSI
RINI MELISANDI, - · 2022
DESAIN DAN UJI COBA MEDIA PEMBELAJARAN WEBLOG KIMIA BERBASIS SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK MENDUKUNG LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI MINYAK BUMI
Dea Zuliana, - · 2021
Pengaruh Penerapan Strategi Dynamic Problem Solving Berbasis Conceptual Scaffolding Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI MIA Pada Materi Termokimia di MAN 1 Pekanbaru
ANNISA SEPTIA FITRI, - · 2020
ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED FREE INQUIRY PADA MATERI LAJU REAKSI
Lidia Murti, - · 2019
Literatur Terbaru yang Relevan
ENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN GURU KIMIA SMA/MA UNTUK MEMBELAJARKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI DEMONSTRASI KIMIA BERBASIS PREDICT-OBSERVEEXPLAIN (POE) MATERI LAJU REAKSI, LARUTAN ASAM BASA, DAN SISTEM KOLOID
Widowati, Imas · 2016
PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK EKSPERIMEN BERBASIS PCHK (PAEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE) DALAM REPRESENTASI KONSEP LAJU REAKSI UNTUK SISWA SMA
Ridhani, Jovita · 2014
PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK EKSPERIMEN BERBASIS PCHK (PAEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE) DALAM REPRESENTASI KONSEP LAJU REAKSI UNTUK SISWA SMA
Ridhani, Jovita · 2014
PENGEMBANGAN BUKU PEGANGAN UNTUK GURU: DEMONSTRASI KIMIA BERBASIS PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) UNTUK MATERI TERMOKIMIA, LARUTAN PENYANGGA, DAN HIDROLISIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA/MA
Wirastiti, Athika · 2016
Pengembangan Instructional Games Kimia Berbasis Android Pada Materi Laju Reaksi Terintegrasi Group Investigation untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMA
Puspita, Ita · 2016
PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR KIMIA BILINGUAL (INDONESIA-INGGRIS) BERBASIS WEBSITE MATERI TERMOKIMIA DAN LAJU REAKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA
Kabara, ChrysandOktarianAndrean · 2014
PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI DAN SEL ELEKTROKIMIA SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KELAS XII SMA/MA
Umasangaji, Nani · 2012
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE (WEB) MATERI LAJU REAKSI DAN KESETIMBANGAN KIMIA MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI SEMESTER GASAL
PUJIASTUTI, AGNEIS · 2011