PENERAPAN MEDIA REALIA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 009 TERATAK KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar
siswa ?pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui penerapan Media
Realia di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 009 Teratak ?Kecamatan Rumbio Jaya
Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar
siswa yang belum mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah
ditetapkan sekolah yaitu 75. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas.
Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa. Sedangkan objek dalam
penelitian ini adalah Media Realia dan hasil belajar. Penelitian ini dilaksakan 2
siklus, setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes hasil belajar dan
dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif
kualitatif dengan persentase. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data bahwa
Media Realia dapat meningkatkan hasil belajar siswa, hal ini dapat dibuktikan
sebelum tindakan hanya mencapai rata-rata 69,06 dengan ketuntasan klasikal
43,75% dengan kategori “kurang baik”. Setelah dilakukan tindakan perbaikan
pada siklus I, hasil belajar siswa terjadi peningkatan dengan rata-rata 81,25
dengan ketuntasan klasikal 68,75% dengan kategori “cukup baik”. Pada siklus II
juga terjadi peningkatan dengan rata-rata 90 dengan ketuntasan klasikal 93,75%
dengan kategori “baik”. Dengan demikian penerapan Media Realia sudah
mencapai indikator keberhasilan yang diharapkan.

Kata Kunci : Media, Realia, Hasil belajar

Topik Terkait

Sitasi