PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MEDIA NERACA BILANGAN DI KELAS II SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH KECAMATAN TAMPAN PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa
pada mata pelajaran matematika di kelas II SD IT Aziziyyah Pekanbaru melalui
penerapan media neraca bilangan. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya
hasil belajar siswa yang tidak mencapai nilai kriteria ketuntasan minimal (KKM)
yang ditentukan sekolah yaitu 70.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek
penelitian adalah guru dan siswa. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah
penerapan media neraca bilangan dan hasil belajar. Penelitian ini dilakukan dalam
dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan Teknik pengumpulan data
menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi teknik analisis data ini adalah
menggunakan analisis statistik deskriptif.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media neraca
bilangan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini diketahui sebelum
tindakan diperoleh hasil belajar siswa rata-rata 63,25%. Kemudian setelah
menerapkan media neraca bilangan pada siklus I hasil belajar siswa meningkat
dengan rata-rata 71,25%. Pada siklus II hasil belajar siswa meningkat dengan ratarata

81,87%. Artinya sudah mencapai indikator keberhasilan yang ditetapkan.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan media neraca bilangan
dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di Kelas
II Sekolah Islam Terpadu Aziziyyah Kecamatan Tampan Pekanbaru.

Kata Kunci: Media neraca bilangan, Hasil belajar.

Topik Terkait

Sitasi