REPOSITORY PGMIindonesia2017

PENERAPAN MEDIA KARTU BERGAMBAR (FLASH CARD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 003 GENDUANG KECAMATAN PANGKALAN LESUNG KABUPATEN PELALAWAN

INDAH MAYYANI, 11318202614 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan media kartu
bergambar (flash card) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata
pelajaran IPA di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 003 Genduang Kecamatan
Pangkalan Lesung Kabupaten Pelalawan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh
rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai nilai kriteria ketuntasan
minimal (KKM) yang telah ditetapkan sekolah yaitu 70.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian
adalah guru dan siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 003 Genduang. Sedangkan
objek penelitian ini adalah penerapan media kartu bergambar (flash card) dan
hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Penelitian
dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Teknik
pengumpulan data yaitu dengan observasi, tes hasil belajar dan dokumentasi.
Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif, data
dikelompokan dan dicari rata-rata dan persentasenya.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data bahwa penerapan media
kartu bergambar (flash card) menunjukkan bahwa hasil belajar siswa sebelum
tindakan hanya 38,46%. Kemudian setelah menerapkan media kartu bergambar
(flash card) hasil belajar siswa pada siklus I meningkat 69,23%. Pada siklus II
hasil belajar siswa meningkat 92,31%. Dengan demikian dapat disimpulkan
bahwa penerapan media kartu bergambar (flash card) dapat meningkatkan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas IV Sekolah
Dasar Negeri 003 Genduang Kecamatan Pangkalan Lesung Kabupaten Pelalawan.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2018

PENERAPAN MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI 022 RANAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

ZURAIDA

99% mirip
REPOSITORY2020

Penerapan Media Kartu Bergambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Di SMP Swasta Al Husna Marindal

Rinjani, Wahyu

99% mirip
REPOSITORY2020

Penerapan Media Kartu Bergambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Di SMP Swasta Al Husna Marindal

Rinjani, Wahyu

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGARUH MEDIA KARTU BERGAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SD N KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013

Lestari, Ria Fita

99% mirip
REPOSITORY2023

MEDIA FLASH CARD SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SATUAN PANJANG SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR

Nisa, Isna Khoirul

99% mirip
REPOSITORY2013

PENERAPAN MEDIA PERMAINAN KARTU HITUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II MIN SUNGAI APIT KECAMATAN SABAK AUH KABUPATEN SIAK

Fauziah

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENT DILENGKAPI MEDIA QUESTION CARDS DAN MOLYMOD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON SEKOLAH MENENGAH ATAS SERIRAMA YLPI PEKANBARU

DESTRI YONISA

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KOLOID

SILVANA YESTRIANTO

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA ADOBE FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

ANGGIA SETIANING TYAS

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN MEDIA KOTAK DAN KARTU MISTERIUS (KOKAMI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAPUNG HILIR

ALMUGHNIYU MAULANI

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA KARTU SOAL TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU

YOFFYANA EKAPUTRI

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN MEDIA PUZZLE CARD TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS TRI BHAKTI PEKANBARU

YONA FUZI RATIYAH

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENERAPAN MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI 022 RANAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

ZURAIDA · 2018

PENERAPAN MEDIA PERMAINAN KARTU HITUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II MIN SUNGAI APIT KECAMATAN SABAK AUH KABUPATEN SIAK

Fauziah · 2013

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENT DILENGKAPI MEDIA QUESTION CARDS DAN MOLYMOD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON SEKOLAH MENENGAH ATAS SERIRAMA YLPI PEKANBARU

DESTRI YONISA · 2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KOLOID

SILVANA YESTRIANTO · 2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA ADOBE FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

ANGGIA SETIANING TYAS · 2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN MEDIA KOTAK DAN KARTU MISTERIUS (KOKAMI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAPUNG HILIR

ALMUGHNIYU MAULANI · 2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA KARTU SOAL TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU

YOFFYANA EKAPUTRI · 2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN MEDIA PUZZLE CARD TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS TRI BHAKTI PEKANBARU

YONA FUZI RATIYAH · 2017

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan