REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PEMBERIAN “TABUNGAN BINTANG” (TOKEN EKONOMI) TERHADAP PENURUNAN DISRUPTIVE BEHAVIOR PADA SISWA TAMAN KANAK-KANAK

Ulya Rahmah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Disruptive behavior berdampak negatif pada diri anak maupun lingkungannya,
seperti: proses kegiatan belajar mengajar di dalam kelas menjadi tidak kondusif,
mengganggu kegiatan belajar semua siswa dan ketidakberhasilan dalam proses
pembelajaran di kelas. Apabila disruptive behavior anak tidak sedini mungkin
ditangani maka dikhawatirkan akan berlanjut hingga proses perkembangan
berikutnya. Maka dari itu perlu adanya intervensi yang dapat menurunkan
disruptive behavior anak di kelas. Teknik modifikasi perilaku di anggap mampu
untuk menurunkan disruptive behavior. Oleh karena itu dalam penelitian ini
menerapkan teknik token ekonomi berupa tabungan bintang yang berupa
penghargaan untuk menurunkan disruptive behavior siswa TK. Penelitian ini
dilakukan pada siswa TK kelompok B menggunakan purposive sampling dengan
jumlah subjek penelitian yaitu 5 orang kelompok kontrol dan 6 orang kelompok
eksperimen. Alat pengumpul data yang digunakan berupa lembar observasi yang
terdiri dari 8 aitem. Teknik analisis data menggunakan Mann Whitney U Test.
Penghitungan ini dilakukan dengan bantuan program SPSS 20.0 for windows.
Berdasarkan analisis data penghitungan kelompok eksperimen dan kelompok
kontrol diperoleh nilai taraf signifikansi p=0,009. Hasil penghitungan ini
menunjukkan bahwa terdapat perbedaan rerata skor untuk disruptive behavior
yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Pada
kelompok eksperimen rerata skor pada saat pre-test 10,60 dan pada saat post-test
4,60 dari perbandingan nilai pre-test dan post-test pada kelompok eksperimen
menunjukkan bahwa terdapat perbedaan rerata skor untuk disruptive behavior
yang signifikan sebesar 6.00 setelah diberikan perlakuan. Berdasarkan hasil
penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa teknik token ekonomi berupa
tabungan bintang berpengaruh terhadap penurunan perilaku disruptive behavior
anak di TK/RA Al-Fityah.
Kata Kunci: Token Ekonomi, Disruptive Behavior.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2020

Pengaruh Token Ekonomi "Animal Sticker Savings" Terhadap Kemandirian Siswa Di Taman Kanak-Kanak

Novita Sari, -

99% mirip
REPOSITORY2021

PENERAPAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY (CBT) DALAM KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK RELAKSASI UNTUK MENGURANGI KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN KENAIKAN SABUK PADA SISWA PENCAK SILAT PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE DI UNIVERSITAS RIAU

IIT FITRI HARISA, -

99% mirip
REPOSITORY2018

EFEKTIFITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK IMITASI UNTUK MEREDUKSI PERILAKU MEROKOK SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 22 PEKANBARU

NURAINUN

99% mirip
REPOSITORY2019

Efektivitas Teknik Reinforcement dalam Layanan Konseling Kelompok untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 13 Pekanbaru

Nurul Azizah, -

99% mirip
REPOSITORY2017

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN (GAMES) DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 RETEH

NURHASYIMAH

99% mirip
REPOSITORY2013

ABSTRAK KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK THINK- PAIR-SHARE DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PRAMBANAN KABUPATEN SLEMAN

Tian Wuri Dianing Ratri, Dian

99% mirip
REPOSITORY2018

EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN BEHAVIORAL THERAPY UNTUK MENGURANGI KONFLIK TEMAN SEBAYA PADA SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

RIZKA RAHIMI PUTRI

99% mirip
REPOSITORY2020

EFEKTIVITAS TEKNIK SELF CONTROL DALAM LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENGATASI PERILAKU AGRESIF NEGATIF SISWA DI SEKOLAH MENENGAHATAS NEGERI 12 PEKANBARU

Dedek Musliana, -

99% mirip
REPOSITORY2020

Pelaksanaan Konseling Kelompok Dengan Teknik Ability Potential Dalam Mengatasi Siswa Yang Lambat Belajar Kelas VII SMP Negeri 5 Percut Sei Tuan

Harahap, Riska

99% mirip
REPOSITORY2020

Pelaksanaan Konseling Kelompok Dengan Teknik Ability Potential Dalam Mengatasi Siswa Yang Lambat Belajar Kelas VII SMP Negeri 5 Percut Sei Tuan

Harahap, Riska

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN PRESTASI BELAJAR KELOMPOK MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN TERHADAP KESIAPAN BERWIRAUSAHA SEBAGAI PERENCANA BANGUNAN SISWA KELAS XII TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 2 DEPOK

Alim, Mikail Sahirul

99% mirip
REPOSITORY2016

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS KELOMPOK (TEAM BASED LEARNING) PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MEKANIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK N 2 DEPOK SLEMAN

Muhammad, Rizki Juniarto

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan