Pengaruh Token Ekonomi "Animal Sticker Savings" Terhadap Kemandirian Siswa Di Taman Kanak-Kanak
Novita Sari, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
PENGARUH TOKEN EKONOMI “ANIMAL STICKER SAVINGS” TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA DI TAMAN KANAK-KANAK
Oleh
Novita Sari
Novitas334@gmail.com
Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri
Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak
Kemandirian merupakan salah satu faktor yang menentukan keberhasilan kegiatan pembelajaran di Taman Kanak-Kanak. Pada masa kanak-kanak penghargaan mempunyai nilai edukatif yang penting. Metode token ekonomi merupakan salah satu cara yang dapat dilakukan dalam meningkatkan kemandirian anak TK. Token ekonomi berperan sebagai penguat kemandirian yang dimunculkan subjek. Penellitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode token ekonomi berpengaruh dalam meningkatkan kemandirian anak TK. Penelitian ini dilakukan pada anak TK kelompok B menggunakan purposive sampling dengan jumlah subjek penelitian yaitu 7 orang kelompok kontrol dan 7 orang kelompok eksperimen. Teknik analisis data dengan menggunakan Mann Whitney Test. Penghitungan ini dilakukan dengan bantuan program SPSS 20 for windows. Berdasarkan analisis data penghitungan gain score pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diperoleh nilai taraf signifikansi p=0,002 (P< 0,05). Hasil penghitungan ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan rerata skor yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Pada kelompok eksperimen rerata skor pada saat pretest 4,86 dan pada saat posttest 11,71 mengalami peningkatan sebesar 6,85 gain score rentang rerata setelah diberikan perlakuan.
Kata Kunci : Token Ekonomi, Kemandirian, Anak TK.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH PEMBERIAN “TABUNGAN BINTANG” (TOKEN EKONOMI) TERHADAP PENURUNAN DISRUPTIVE BEHAVIOR PADA SISWA TAMAN KANAK-KANAK
Ulya Rahmah
PENGARUH PENERAPAN METODE PERMAINAN SAINS PENGGABUNGAN WARNA TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK BINTANG MULIA RIMBO PANJANG KECAMATAN TAMBANG
WIDIA ASMARITA, -
Implementasi model pembelajaran sentra agama bagi anak usia 5-6 rahun di Taman Kanak-Kanak Terpadu Nur An Nahdly Deli Serdang Tahun Ajaran 2019/2020
Ardiana, Winda
Implementasi model pembelajaran sentra agama bagi anak usia 5-6 rahun di Taman Kanak-Kanak Terpadu Nur An Nahdly Deli Serdang Tahun Ajaran 2019/2020
Ardiana, Winda
PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MELALUI METODE EKSPERIMEN DENGAN MEDIA BULLETIN BOARD PADA ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK KUSUMA II BABARSARI YOGYAKARTA
Varynha Marcha , I P
PENGARUH PENERAPAN PERMAINAN TATA ANGKA TERHADAP PERKEMBANGAN KECERDASAN LOGIKA-MATEMATIKA ANAK KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH AIRTIRIS KAMPAR
LIDYA ERVINDA, -
PENGARUH TOKEN ECONOMY TERHADAP DISIPLIN ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK
Fima, Arifatun
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SOSIODRAMA TERHADAP KREATIVITAS BERKARYA MENGGAMBAR ANAK PADA KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK ASIH SEJATI YOGYAKARTA
Rini Setyowati, Dyah
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE PADA ANAK KELOMPOK A DI TAMAN KANAK-KANAK PERTIWI MRANGGEN SRUMBUNG MAGELANG
Opin, Kurniawati
Pengembangan Model Pembelajaran Integratif Berbasis Aktivitas Jasmani untuk Siswa Taman Kanak-Kanak Kelompok B Kecamatan Kasihan Bantul
Gustian, Uray
PEMBELAJARAN KOMPUTER KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Ina YaniNurAiniy,
UPAYA PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK A2 MELALUI PERMAINAN KECIL DI TAMAN KANAK-KANAK NEGERI PEMBINA BANTUL
Mudrikah, Mudrikah
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PEMBERIAN “TABUNGAN BINTANG” (TOKEN EKONOMI) TERHADAP PENURUNAN DISRUPTIVE BEHAVIOR PADA SISWA TAMAN KANAK-KANAK
Ulya Rahmah · 2018
PENGARUH PENERAPAN METODE PERMAINAN SAINS PENGGABUNGAN WARNA TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK BINTANG MULIA RIMBO PANJANG KECAMATAN TAMBANG
WIDIA ASMARITA, - · 2019
PENGARUH PENERAPAN PERMAINAN TATA ANGKA TERHADAP PERKEMBANGAN KECERDASAN LOGIKA-MATEMATIKA ANAK KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH AIRTIRIS KAMPAR
LIDYA ERVINDA, - · 2019
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBERIAN TUGAS MELALUI MEDIA PAPAN FLANEL TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI KELOMPOK B DI TAMAN KANAK- KANAK NEGERI 6 PEKANBARU
Nurfadila, - · 2020
PERANAN KELOMPOK SWADAYA MASYARAKAT IBU-IBU KREATIF KEMBANG SETAMAN DALAM MENCIPTAKAN LAPANGAN KERJA DENGAN BERWIRAUSAHA DITINJAU MENURUT EKONOMI ISLAM DI KELURAHAN TIRTA SIAK PEKANBARU
HUSNUL HOTIMAH · 2018
PENGARUH PENERAPAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP PERKEMBANGAN EMOSI PADA ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK MAYANG DHARMA WANITA KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU
SUCI APRILIA, - · 2019
EFEKTIVITAS METODE TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL PADA ANAK TK DIALUMNA ISLAMIC SCHOOL PEKANBARU CABANG SUKAJADI
RISDA NURAJAWATI · 2018
IMPLEMENTASI METODE PEMBIASAAN PADA NILAI-NILAI MORAL DAN AGAMA ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK AL-RASYID KELURAHAN SIDOMULYO TIMUR KECAMATAN MARPOYAN DAMAI PEKANBARU
Aprilla Abni Khunnisaq, - · 2020
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PEMBERIAN “TABUNGAN BINTANG” (TOKEN EKONOMI) TERHADAP PENURUNAN DISRUPTIVE BEHAVIOR PADA SISWA TAMAN KANAK-KANAK
Ulya Rahmah · 2018
PENGARUH PENERAPAN METODE PERMAINAN SAINS PENGGABUNGAN WARNA TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK BINTANG MULIA RIMBO PANJANG KECAMATAN TAMBANG
WIDIA ASMARITA, - · 2019
Implementasi model pembelajaran sentra agama bagi anak usia 5-6 rahun di Taman Kanak-Kanak Terpadu Nur An Nahdly Deli Serdang Tahun Ajaran 2019/2020
Ardiana, Winda · 2020
Implementasi model pembelajaran sentra agama bagi anak usia 5-6 rahun di Taman Kanak-Kanak Terpadu Nur An Nahdly Deli Serdang Tahun Ajaran 2019/2020
Ardiana, Winda · 2020
PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MELALUI METODE EKSPERIMEN DENGAN MEDIA BULLETIN BOARD PADA ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK KUSUMA II BABARSARI YOGYAKARTA
Varynha Marcha , I P · 2012
PENGARUH PENERAPAN PERMAINAN TATA ANGKA TERHADAP PERKEMBANGAN KECERDASAN LOGIKA-MATEMATIKA ANAK KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH AIRTIRIS KAMPAR
LIDYA ERVINDA, - · 2019
PENGARUH TOKEN ECONOMY TERHADAP DISIPLIN ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK
Fima, Arifatun · 2015
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SOSIODRAMA TERHADAP KREATIVITAS BERKARYA MENGGAMBAR ANAK PADA KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK ASIH SEJATI YOGYAKARTA
Rini Setyowati, Dyah · 2015