EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA FILM KARTUN ARAB DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENDENGAR SISWA MTS ITTIHADUL MUSLIMIN PANGKALAN PISANG KOTO GASIP KABUPATEN SIAK

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk
mengetahui efektifitas penggunaan media film kartun berbahasa Arab dalam
meningkatkan kemampuan mendengar bagi siswa MTs Ittihadul Muslimin
Pangkalan Pisang Koto Gasip Kabupaten Siak. Rumusan permasalahan dalam
penelitian ini adalah “Apakah penggunaan media film kartun berbahasa Arab
efektif meningkatkan kemampuan mendengar siswa MTs Ittihadul Muslimin
Pangkalan Pisang Koto Gasip Kabupaten Siak?”. Penelitian ini dimulai dari
merancang langkah pembelajaran, pelaksanaan, observasi, dan test. Populasi
penelitian adalah siswa MTs Ittihadul Muslimin tahun ajaran 2017/2018 dengan
sampel siswi kelas VII A dan VII B MTs Ittihadul Muslimin Pagkalan Pisang.
Subjek penelitian adalah siswi dan guru bahasa Arab di MTs Ittihadul Muslimin
Pangkalan Pisang. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam
penelitian ini terdiri dari observasi dan test. Dari analisis data yang diperoleh,
dapat disimpulkan bahwa media film kartun berbahasa Arab efektif dalam
meningkatkan kemampuan mendengar siswa MTs Ittihadul Muslimin Pangkalan
Pisang. Karena nilai To = 6,11 lebih besar dari Tt pada taraf signifikansi 1% =
2,72 dan taraf signifikansi 5% = 2,03. ini berarti bahwa Ho ditolak dan Ha
diterima. Dengan kata lain media film kartun berbahasa Arab efektif dalam
meningkatkan kemampuan mendengar siswa MTs Ittihadul Muslimin Pangkalan
Pisang Koto Gasip Kabupaten Siak.

Kata Kunci : Efektifitas, Media, Kemahiran Mendengar

Topik Terkait

Sitasi