EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL (FILM) UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TAPUNG KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK
Muhammad Husni Hasibuan, (2020) : Efektivitas Layanan Informasi dengan
Media Audio Visual (Film) untuk
Meningkatkan Konsep Diri Siswa di
Sekolah Menengah Atas Negeri 5
Tapung Kampar
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen one group pretest dan
posttest design. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Efektivitas
Layanan Informasi dengan Media Audio Visual (Film) untuk Meningkatkan
Konsep Diri Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Tapung Kampar.
Penelitian ini dilakukan terhadap siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Tapung
Kampar pada tahun pelajaran 2020/2021M. Jumlah subjek dalam penelitian ini
adalah 10 orang siswa yang merupakan penelitian sampel dengan teknik
purposive sampling. Instrumen penelitian dibuat dengan skala likert dan dilakukan
uji validitas, reliablitas, dan normalitas dengan menggunakan SPSS for Windows.
Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji paired sample t-test. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa konsep diri siswa sebelum diberikan perlakuan layanan
informasi dengan media audio visual (film) berada pada kategori sedang yaitu
dengan nilai rata-rata 60,9 dan setelah diberikan perlakuan layanan informasi
dengan media audio visual (film) mengalami peningkatan menjadi kategori tinggi
dengan rata-rata 96,9. Maka, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan pretest
dan post-test, artinya layanan informasi dengan media audio visual (film)
efektif untuk meningkatkan konsep diri siswa yang dilihat dari hasil analisis data
bahwa thitung>ttabel , 9,050 >1,81246 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima.
Kata Kunci :Layanan Informasi, Media Audio Visual (Film), Konsep Diri

Topik Terkait

Sitasi