Efektifitas Metode Silent Way dengan ?? Menggunakan Media Word Wall dalam Pembelajaran Bahasa Arab untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara pada Siswa Kelas VIII MTs Miftahul Ulum Pelalawan

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK
Sri Ardika Gusti Anggela, (2020): Efektifitas Metode Silent Way dengan
??

Menggunakan Media Word Wall dalam
Pembelajaran Bahasa Arab untuk
Meningkatkan Kemahiran Berbicara
pada Siswa Kelas VIII MTs Miftahul
Ulum Pelalawan
Penelitian ini adalah penelitian eksprimen yang bertujuan untuk mengetahui
efektifitas metode Silent Way dengan menggunakan media Word Wall dalam
pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan kemahiran berbicara pada siswa
kelas VIII MTs Miftahul Ulum Pelalawan. Rumusan masalah dalam penelitian ini
adalah apakah metode Silent Way dengan menggunakan media Word Wall dalam
pembelajaran bahasa Arab efektif untuk meningkatkan kemahiran berbicara siswa
kelas VIII MTs Miftahul Ulum Pelalawan. Subjek penelitian ini adalah siswa
kelas VIII, dan objek penelitian ini adalah kemahiran berbicara. Populasi
penelitian ini adalah semua kelas VIII dengan jumlah 33 siswa, karena sedikitnya
populasi dalam penelitian ini maka penulis menjadikan populasi sebagai sampel
penelitian. Teknik pengambilan sampelnya adalah Sampel Total (Total Sampling).
Teknik pengumpulan data adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Adapun teknik
analisis data adalah dengan menggunakan t- test. Berdasarkan analisis data maka
diperoleh bahwa nilai persentase observasi adalah 93% dengan kategori “Sangat
Baik”, dan adapun nilai yang diperoleh dari t- tes bahwa t
hitung
> dari t
yaitu
4,90 > 2,04, dan nilai ini menunjukkan bahwa H
a
diterima dan H
ditolak dengan
kata lain bahwa metode silent way dengan menggunakan media word wall dalam
0
pembelajaran bahasa Arab efektif untuk meningkatkan kemahiran berbicara siswa
kelas VIII MTs Miftahul Ulum Pelalawan.
Kata Kunci : Efektifitas, , Metode Silnet Way, Media Word Wall, Kemahiran
Berbicara

Topik Terkait

Sitasi