KOMITMEN GURU DALAM PELAKSANAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI MADRASAH TSANAWIYAH AL- IHSAN DESA BULUH RAMPAI KECAMATAN SEBERIDA KABUPATEN INDRAGIRI HULU
Lilis Marliah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Guru merupakan unsur Salah satu komponen penting dalam
penyelenggaraan pendidikan selain komponen yang lainnya. Oleh karena itu, guru
diharapkan betul-betul memiliki kinerja dan komitmen kerja yang baik. Dengan
komitmen kerja yang tinggi nantinya akan mampu menghasilkan suatu output
yang optimal. Berdasarkan pengamatan dan survai di lapangan dijumpai gejala
gejala: (a) para guru kurang bertanggung jawab dalam melaksanakan kegiatan
ekstrakurikuler, (b) para guru kurang membina kegiatan ekstrakurikuler, (c) para
guru kurang disiplin dalam melakukan kegiatan ekstrakurikuler, (d) sebagian guru
tidak menjadwalkan kegiatan ekstrakurikuler.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Tujuan penelitian ini
adalah: Untuk mengetahui Komitmen guru dalam kegiatan ekstrakurikuler di
Madrasah Tsanawiyah Al-Ihsan Desa Buluh Rampai Kecamatan Seberida
Kabupaten Indragiri Hulu dan faktor-faktor yang mempengaruhi Komitmen guru
dalam kegiatan ekstrakurikuler di Madrasah Tsanawiyah Al-Ihsan Desa Buluh
Rampai Kecamatan Seberida Kabupaten Indragiri Hulu.
Subjek dalam penelitian ini adalah Guru Madrasah Tsanawiyah Al-Ihsan Desa
Buluh Rampai Kecamatan Seberida Kabupaten Indragiri Hulu. Sedangkan
objeknya adalah “Komitmen guru dalam kegiatan ekstrakurikuler di Madrasah
Tsanawiyah Al-Ihsan Desa Buluh Rampai Kecamatan Seberida Kabupaten
Indragiri Hulu”. Populasi dari penelitian ini adalah berjumlah 30 orang dan
penelitian ini tidak menggunakan sampel karena kecilnya jumlah populasi.
Teknik pengumpulan dalam penyaringan data dilakukan dengan cara membagikan
Angket kepada responden. Analisa data yang digunakan adalah data deskriptif
kualitatif yang menunjukkan bahwa data komitmen guru dalam kegiatan
ekstrakurikuler di Madrasah Tsanawiyah Al-Ihsan Desa Buluh Ramapai
Kecamatan Seberida Kabupaten Indragiri Hulu di kategorikan “Tinggi” yaitu
dengan persentase 78,7% yang terdapat pada rentang 61%- 80%. Tingginya
komitmen guru dalam kegiatan ekstrakurikuler di Madrasah Tsanawiyah Al-Ihsan
dipengaruhi oleh faktor-faktor: (1) Adanya motivasi dari guru-guru dalam
melaksanaan kegiatan ekstrakurikuler yang diterima dari kepala sekolah. (2)
Terjalinnya komunikasi dengan guru-guru mengenai kegiatan ekstrakurikuler. (3)
Pengambilan keputusan tentang tugas pembinanaan kegiatan ekstrakurikuler
dengan melibatkan guru. (4) Kompensasi yang diterima guru sesuai dengan
kesepakatan kerja. (5) Kemampuan kepala sekolah mengarahkan guru-guru dalam
melaksanakan tugasnya.
Topik Terkait
Referensi Serupa
KOMPETENSI GURU DALAM PELAKSANAAN KEGIATAN EVALUASI PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-ISLAM DESA PETALABUMI KECAMATAN SEBERIDA KABUPATEN INDRAGIRI HULU
NUR SOLEH
UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK MENGATASI PERILAKU MALADAPTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS I DAN II MADRASAH TSANAWIYAH DESA BULUH NIPIS KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
Asmar
PEMBINAAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU HONOR OLEH KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH AL IHSAN BULUH RAMPAI KECAMATAN SEBERIDA KABUPATEN INDRAGIRI HULU
Dewi Nur Imaniyah
PENGARUH SIKAP EMPATI GURU TERHADAP KESULITAN BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH DESA KAMPUNG PANJANG KECAMATAN KAMPAR UTARA
HERVINA MERZA, -
PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AR-RASYIDIN DESA BANTAN TENGAH KECAMATAN BANTAN KABUPATEN BENGKALIS
Ariadi
PENGARUH KEDISIPLINAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH ISLAMIYAH DESA BARU KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
Muhammad Zul Pikar
PENGARUH KOMPETENSI PAEDAGOGIK GURU TERHADAP PRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH DESA SAWAH KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR
Saripatul Asma
KOMPETENSI GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-JAMI’YATU AL-WASHILIYAH DESA SEI MAJO KECAMATAN KUBU KABUPATEN ROKAN HILIR
Tamrin
PENGARUH DISIPLIN GURU TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DALAM MEMATUHI PERATURAN SEKOLAH DI MADRASAH TSANAWIYAH DESA SAWAH KECAMATAN KAMPAR UTARA
Ari Wibowo
PENGARUH DISIPLIN GURU TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DALAM MEMATUHI PERATURAN SEKOLAH DI MADRASAH TSANAWIYAH DESA SAWAH KECAMATAN KAMPAR UTARA
Ari Wibowo
Hubungan Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala Madrasah dengan Disiplin Mengajar Guru di Madrasah Tsanawiyah Kecamatan Keritang Kabupaten Indragiri Hilir
Witi Indrawati
HUBUNGAN PEMBERIAN MOTIVASI OLEH GURU DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH BAHRUL ULUM KECAMATAN RAMBAH HILIR KABUPATEN ROKAN HULU
SITI LAILATUL MUNAWAROH
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
KOMPETENSI GURU DALAM PELAKSANAAN KEGIATAN EVALUASI PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-ISLAM DESA PETALABUMI KECAMATAN SEBERIDA KABUPATEN INDRAGIRI HULU
NUR SOLEH · 2013
UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK MENGATASI PERILAKU MALADAPTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS I DAN II MADRASAH TSANAWIYAH DESA BULUH NIPIS KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
Asmar · 2014
PEMBINAAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU HONOR OLEH KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH AL IHSAN BULUH RAMPAI KECAMATAN SEBERIDA KABUPATEN INDRAGIRI HULU
Dewi Nur Imaniyah · 2011
PENGARUH SIKAP EMPATI GURU TERHADAP KESULITAN BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH DESA KAMPUNG PANJANG KECAMATAN KAMPAR UTARA
HERVINA MERZA, - · 2023
PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AR-RASYIDIN DESA BANTAN TENGAH KECAMATAN BANTAN KABUPATEN BENGKALIS
Ariadi · 2014
PENGARUH KEDISIPLINAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH ISLAMIYAH DESA BARU KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
Muhammad Zul Pikar · 2014
PENGARUH KOMPETENSI PAEDAGOGIK GURU TERHADAP PRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH DESA SAWAH KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR
Saripatul Asma · 2014
KOMPETENSI GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-JAMI’YATU AL-WASHILIYAH DESA SEI MAJO KECAMATAN KUBU KABUPATEN ROKAN HILIR
Tamrin · 2010
Literatur Terbaru yang Relevan
KOMPETENSI GURU DALAM PELAKSANAAN KEGIATAN EVALUASI PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-ISLAM DESA PETALABUMI KECAMATAN SEBERIDA KABUPATEN INDRAGIRI HULU
NUR SOLEH · 2013
UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK MENGATASI PERILAKU MALADAPTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS I DAN II MADRASAH TSANAWIYAH DESA BULUH NIPIS KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
Asmar · 2014
PEMBINAAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU HONOR OLEH KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH AL IHSAN BULUH RAMPAI KECAMATAN SEBERIDA KABUPATEN INDRAGIRI HULU
Dewi Nur Imaniyah · 2011
PENGARUH SIKAP EMPATI GURU TERHADAP KESULITAN BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH DESA KAMPUNG PANJANG KECAMATAN KAMPAR UTARA
HERVINA MERZA, - · 2023
PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AR-RASYIDIN DESA BANTAN TENGAH KECAMATAN BANTAN KABUPATEN BENGKALIS
Ariadi · 2014
PENGARUH KEDISIPLINAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH ISLAMIYAH DESA BARU KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
Muhammad Zul Pikar · 2014
PENGARUH KOMPETENSI PAEDAGOGIK GURU TERHADAP PRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH DESA SAWAH KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR
Saripatul Asma · 2014
KOMPETENSI GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-JAMI’YATU AL-WASHILIYAH DESA SEI MAJO KECAMATAN KUBU KABUPATEN ROKAN HILIR
Tamrin · 2010