PENGARUH KEDISIPLINAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH ISLAMIYAH DESA BARU KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Disiplin guru adalah ketaatan untuk mematuhi peraturan yang telah
ditentukan oleh pimpinan untuk melaksanakan segala sesuatu yang telah disetujui
diterima sebagai suatu tanggung jawab. Guru merupakan contoh atau tauladan
bagi siswa. Guru akan mendapatkan sorotan siswa, dengan kedisiplinan guru
tersebut diharapkan pula siswa-siswanya akan termotivasi dalam belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh
kedisiplinan guru terhadap motivasi belajar siswa di MTs Islamiyah Desa Baru
Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Subjek penelitian ini adalah siswa MTs
Islamiyah Desa Baru Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Objek penelitian
ini adalah pengaruh kedisiplinan guru terhadap motivasi belajar siswa di MTs
Islamiyah Desa Baru Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Teknik
pengumpulan dilakukan dengan angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment. Data
dianalisis dengan menggunakan bantuan perangkat komputer dengan program
SPSS (Statistical Program for Sosial Science).
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa: 1) kedisiplinan
guru menurut siswa dari 66 orang responden secara umum yang menyatakan
tergolong sedang sebesar 63.64%. 2) motivasi siswa yang secara umum tergolong
sedang sebesar 71.21%. 3) Ada pengaruh yang signifikan kedisiplinan guru
terhadap motivasi belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Islamiyah Desa Baru
Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Hasil ini berdasarkan nilai hitung> rtabel
baik pada taraf signifikan 5% (0.250) maupun 1% (0.325) atau 0.250 < 0.461 > 0.
325, dengan demikian Ha diterima dan Ho ditolak.

Topik Terkait

Sitasi