THE EFFECT OF COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING(CLT) METHOD ON SPEAKING ABILITY AT SECOND YEAR STUDENTS OF SMAN 1INUMAN TALUK KUANTAN

Abstrak / Ringkasan

Permasalahan dalam penelitian ini adalah siswa tidak mampu
berkomunikasi dalam bahassa Inggris. Tujuan penelitian ini adalah
untukmengetahui pengaruhmetode Pengajaran BahasaKomunikatif(CLT)
padakemampuanberbicarasiswakelas duaSMAN1Inuman TalukKuantan. Metode
penelitian ini adalah penelitian ekperimen. Subjek penelitianini adalahsiswa kelas
duaSMAN1Inuman TalukKuantan. Siswa kelas dua terdiri daridua
kelas(67siswa).Penulis mengambilsemua siswasebagai sampel.KelasXI.1adalah
sebagaikelas kontrolyang terdiri dari34 siswadan kelasXI.2adalahsebagaikelas
eksperimenyang terdiridari 33siswa(67siswa).Caradalam memilihsampelini
adalahteknik cluster.Instrumenpenelitian ini adalahtes.tesdigunakan
untukmemperoleh data tentangkemampuanberbahasasiswa.Sedangkanuntuk
menganalisis data, penulis menggunakan uji-tstatistik.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai t-test lebih tinggidari t-tabel.
metode Pengajaran BahasaKomunikatif(CLT) juga berpengaruh pada siswa dalam
mengaplikasikan kemampuan mereka dalam bertanya dan berdiskusi tentang
permasalahan, mengembangkan sikap kepemimpinan, bakat, dan kemampuan
berdiskusi siswa, berpartisipasi dalam berdiskusi dan mnegembangkan kejujuran
dan kerjasama sesama anggota kelompok.
Sebagai kesimpulan, dapat diketahui bahwa ada pengaruhyang signifikan
darimetode pengajaranpadakemampuanberbicarapadasiswa kelas
duaSMAN1Inuman TalukKuantan.

Topik Terkait

Sitasi