Mesin Referensi Akademik

PERMASALAHAN PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Niken Wahyu, Utami; Jailani, Jailani · Universitas Negeri Yogyakarta

Faktor-faktor yang mempengaruhi, proses belajar mengajar di sekolah diantaranya perencanaan pembelajaran yang dilakukan pendidik (guru). Salah satu bentuk kongkrit perencanaan pembelajaran tersebut tertuang dalam perangkat pembelajaran. Penyusunan perangkat pembelajaran bukan hal yang mudah, dan sering mengalami permasalahan, diantaranya kesulitan menyusun p…

PERMASALAHAN MAHASISWA PAI FAKULTAS AGAMA ISLAM ANGKATAN 2016 DALAM BACA TULIS AL-QURAN (BTAQ) DENGAN TARTIL DI UNIVERSITAS ISLAM “45” BEKASI

Suliastuti, suliastuti · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT Suliastuti: 41182911160014 Problems of 2016 Islamic Religion Faculty Islamic Education Students in Reading Al-Quran with Tartil at “45” Islamic University, Bekasi City. Bekasi Thesis: Department of Islamic Religious Education, Islamic University "45" Bekasi, 2023. This study aims to find out: 1) How are the Problems of Islamic Religious Education…

Permasalahan Pembelajaran IPS dan Strategi Jitu Pemecahannya

Karima, Muhammad Kaulan; Ramadhani, Ramadhani · Repository UIN Sumatera Utara

Tulisan ini menggambarkan masalah-masalah yang dihadapi dalam pembelajaran Ilmu Pendidikan Sosial (IPS) serta betapa pentingnya suatu strategi jitu dalam sebuah pembelajaran, dikarenakan dengan tepatnya suatu strategi maka pembelajaran pun akan terasa sangat menyenangkan bagi siswa. Siswa sangat memerlukan perhatian dari gurunya, akan tetapi guru sering meng…

Permasalahan Pembelajaran IPS dan Strategi Jitu Pemecahannya

Karima, Muhammad Kaulan; Ramadhani, Ramadhani · Repository UIN Sumatera Utara

Tulisan ini menggambarkan masalah-masalah yang dihadapi dalam pembelajaran Ilmu Pendidikan Sosial (IPS) serta betapa pentingnya suatu strategi jitu dalam sebuah pembelajaran, dikarenakan dengan tepatnya suatu strategi maka pembelajaran pun akan terasa sangat menyenangkan bagi siswa. Siswa sangat memerlukan perhatian dari gurunya, akan tetapi guru sering meng…

PERMASALAHAN PEMBELAJARAN IPS DAN STRATEGI JITU PEMECAHANNYA

Karima, Muhammad Kaulan; Ramadhani, Ramadhani · Repository UIN Sumatera Utara

Tulisan ini menggambarkan masalah-masalah yang dihadapi dalam pembelajaran Ilmu Pendidikan Sosial (IPS) serta betapa pentingnya suatu strategi jitu dalam sebuah pembelajaran, dikarenakan dengan tepatnya suatu strategi maka pembelajaran pun akan terasa sangat menyenangkan bagi siswa. Siswa sangat memerlukan perhatian dari gurunya, akan tetapi guru sering meng…

PERMASALAHAN EKONOMI DAN STRATEGI COPING PADA REMAJA HAMIL PRANIKAH DI DESA PESUNINGAN, PREMBUN, KEBUMEN, JAWA TENGAH

Suci , Tri Windari · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan Pembelajaran IPS dan Strategi Jitu Pemecahannya

Karima, Muhammad Kaulan; Ramadhani, Ramadhani · Repository UIN Sumatera Utara

Tulisan ini menggambarkan masalah-masalah yang dihadapi dalam pembelajaran Ilmu Pendidikan Sosial (IPS) serta betapa pentingnya suatu strategi jitu dalam sebuah pembelajaran, dikarenakan dengan tepatnya suatu strategi maka pembelajaran pun akan terasa sangat menyenangkan bagi siswa. Siswa sangat memerlukan perhatian dari gurunya, akan tetapi guru sering meng…

Permasalahan Pembelajaran IPS dan Strategi Jitu Pemecahannya

Karima, Muhammad Kaulan; Ramadhani, Ramadhani · Repository UIN Sumatera Utara

Tulisan ini menggambarkan masalah-masalah yang dihadapi dalam pembelajaran Ilmu Pendidikan Sosial (IPS) serta betapa pentingnya suatu strategi jitu dalam sebuah pembelajaran, dikarenakan dengan tepatnya suatu strategi maka pembelajaran pun akan terasa sangat menyenangkan bagi siswa. Siswa sangat memerlukan perhatian dari gurunya, akan tetapi guru sering meng…

PERMASALAHAN PEMBELAJARAN IPS DAN STRATEGI JITU PEMECAHANNYA

Karima, Muhammad Kaulan; Ramadhani, Ramadhani · Repository UIN Sumatera Utara

Tulisan ini menggambarkan masalah-masalah yang dihadapi dalam pembelajaran Ilmu Pendidikan Sosial (IPS) serta betapa pentingnya suatu strategi jitu dalam sebuah pembelajaran, dikarenakan dengan tepatnya suatu strategi maka pembelajaran pun akan terasa sangat menyenangkan bagi siswa. Siswa sangat memerlukan perhatian dari gurunya, akan tetapi guru sering meng…

PERAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU BK DALAM MENGATASI PERMASALAHAN SISWA DI SEKOLAH

Cahyani, Anisa Fitria Dwi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran komunikasi interpersonal guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam mengatasi permasalahan siswa di SMP Negeri 8 Cibitung. Permasalahan siswa yang dibahas dalam penelitian ini terdiri dari dua kategori, yaitu permasalahan non-akademik seperti membolos, merokok, datang terlambat, melanggar aturan berpakaian, memaka…

IDENTIFIKASI PERMASALAHAN PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH MUTIHAN WATES KULON PROGO

Fajaryanti, Mare Asia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi permasalahan pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di Sekolah Dasar Muhammadiyah Mutihan Wates Kulon Progo. Aspek yang diteliti meliputi tahap persiapan, proses pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif yang berlokasi di SD Muhammadiyah Mutihan…

IMPLEMENTASI PERATURAN DESA NOMOR 14 TAHUN 2004 TENTANG PERMASALAHAN SOSIAL DI DESA NAUMBAI KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR DITINJAU DARI FIQIH SIYASAH

RESFI AKBAR, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

RESFI AKBAR (2021):IMPLEMENTASI PERATURAN DESA NOMOR 14 TAHUN 2004 TENTANG PERMASALAHAN SOSIAL DI DESA NAUMBAI KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR DITINJAU DARI FIQIH SIYASAH Penelitian ini berjudul Implementasi Peraturan Desa Nomor 14 Tahun 2004 Tentang Permasalahan Sosial Di Desa Naumbai Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar Ditinjau Dari Ferspektif Fiqih…

PENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN ISU KONTROVERSIAL PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PERMASALAHANSOSIAL DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 002LUBUK AMBACANG KECAMATAN HULU KUANTAN KABUPATEN KUANTAN SING

Desmita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, hal ini terlihat hanya 12 orang atau 50% orang dari 24 orang siswa yang aktif dalam proses pembelajaran. Sedangkan sisanya 6 orang atau 25% siswa menggangu temannya pada saat proses pembelajaran berlangsung, dan 25 % atau 6 orang siswa kelua…

IDENTIFIKASI PERMASALAHAN PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN DEPOK

Ninik , Widayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi permasalahan yang terjadi dalam pelaksanaan layanan bimbingan belajar di SMP Negeri se-Kecamantan Depok, Sleman, Yogyakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian survey. Subyek penelitian ini adalah seluruh guru pembimbing (populasi) dan siswa kelas VII dan VIII di SMP Negeri se-Kecamatan Depok, Slema…

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PERMASALAHAN “GANK” DI KALANGAN SISWA SMP MUHAMMADIYAH SUKAJADI PEKANBARU

Hermira · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi terbentuknya gank di kalangan siswa SMP Muhammadiyah Sukajadi Pekanbaru. (2) Untuk mengetahui pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling dalam mengatasi permasalahan gank di kalangan siswa SMP Muhammadiyah Sukajadi Pekanbaru Jenis penelitian ini adalah penelitian…

ANALISIS PERMASALAHAN PEMBELAJARAN SISTEM REM DAN KEMUDI MENURUT PERSEPSI GURU DAN SISWA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK N 2 WONOSARI

Ardina, Praja Martanto · Universitas Negeri Yogyakarta

ANALISIS PERMASALAHAN PEMBELAJARAN SISTEM REM DAN KEMUDI MENURUT PERSEPSI GURU DAN SISWA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK N 2 WONOSARI Oleh : Ardina Praja Martanto NIM. 12504247009 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengkaji tingginya permasalahan pada pembelajaran praktik sistem rem dan kemudi; (2) mengkaji faktor penyebab permasalahan…

ANALISIS PERMASALAHAN PEMBELAJARAN PRAKTIK KELISTRIKAN MENURUT PERSEPSI GURU DAN SISWA DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN

TAFAKUR, TAFAKUR · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) mengkaji tingginya permasalahan pada pembelajaran praktik kelistrikan; (2) mengkaji faktor penyebab permasalahan pembelajaran praktik kelistrikan; (3) dan menyimpulkan alternatif pemecahan permasalahan praktik kelistrikan teknik kendaraan ringan di SMK N 1 Seyegan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan metode expost fact…

PERAN GURU PEMBIMIBING TERHADAP PERMASALAHAN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR

M. Hanafi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui permasalahan apa saja yang dialami siswa dalam belajar di Sekolah Menengah Atas Negeri I Kampar, (2) untuk mengetahui bagaimana peran guru pembimbing terhadap permasalahan belajar siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri I Kampar. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif…

PELAKSANAANCYBER COUNSELING DALAM MENGATASI PERMASALAHAN REMAJA DI LEMBAGA DEAR COUNSELING YOGYAKARTA

Khairani Laila Pratiwi, Rani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dewasa ini banyak permasalahan-permasalahan yang dialami remaja. Mulai dari permasalahan terkait dirinya sendiri, dengan teman sebaya, dengan orang tua ataupun dengan lingkungan maupun pergaulannya. Dengan adanya sarana cyber counseling dapat memudahkan remaja untuk berkonsultasi terkait permasalahan-permasalahannya, dan konselor juga dapat membimbing serta …

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 PEKANBARU

SAFITRI, 11311201477 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini Berangkat dari permasalahan yang ada di Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Pekanbaru yaitu rendahnya motivasi belajar siwa yang ditandai dengan masih ada siswa yang tidak mau mengajukan pertanyaan saat belajar, tidak mau mencatat poin-poin penting dari meteri yang dijelaskan guru, tidak mau menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru, tid…