MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI INQUIRING MINDS WANT TO KNOW PADA SISWA KELAS IV SDN 010 SAGULUNG BATAM

Abstrak / Ringkasan

Pelajaran IPS adalah induk dari seluruh Mata Pelajaran, yang mana
pelajaran ini mulai dipelajari dari mulai duduk di bangku sekolah dasar sampai
dengan peguruan tinggi, pelajaran IPS selalu saja dipelajari, tapi walaupun begitu
masih saja IPS dianggap pelajaran yang sulit untuk dipahami anak-anak. Mereka
sulit sekali dapat menerima pelajaran IPS sehingga hasil belajar mereka menjadi
rendah.
Pembelajaran dengan menggunakan Strategi Inquiring minds want To
Know akan memunculkan daya ingat siswa yang luar biasa dan membuat cara
kerja siswa yang baik antara guru dengan murid dan murid dengan murid juga.
Hingga minat belajar anak semakin meningkat.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas IV
SDN 010 Sagulung Batam, yang mana objek dari penelitian ini adalah siswa kelas
IV SDN 010 Sagulung Batam. Dengan menggunakan strategi Inquiring minds
want to know teknik pengumpulan datanya dengan melakukan observasi belajar
dilapangan.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka penulis dapat
menyimpulkan bahwa : dengan menggunakan strategi Inquiring mind want to
know pada siswa kelas IV SDN Sagulung Batam ini dapat menambah minat
belajar siswa, sebelum menggunakan strategi ini banyak sekali siswa yang sulit
sekali memahami, mengerti pada pelajaran IPS. Tetapi setelah menggunakan
strategi ini nampak sekali perubahan dalam setiap siklus I dan II. Pada siklus I,
belum mencapai maksimal, maka dilaksanakanlah siklus II. pada siklus ke II
inilah mencapai ketuntasan. Jadi dengan menggunakan strategi Inquiring Mind
Wants To Know dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas IV SDN 010
Sagulung Batam.

Topik Terkait

Sitasi