PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH MUTIHAN, WATES, KULON PROGO
NAHARINI ENDAH, LESTARI · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh pembelajaran
kooperatif model Group Investigation terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan
Sosial siswa kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah Mutihan, Wates, Kulon
Progo. Selain tujuan umum di atas, penelitian ini juga memiliki tujuan khusus
mengetahui adakah pengaruh pembelajaran kooperatif model Group Investigation
terhadap aktivitas siswa dalam proses belajar Ilmu Pengetahuan Sosial.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar
Muhammadiyah Mutihan, Wates, Kulon Progo yang berjumlah 59 siswa. Objek
dalam penelitian ini adalah pembelajaran kooperatif model Group Investigation.
Metode Penelitian ini adalah Quasi Experiment Pre Test-Post Test Control Group
Design. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes dan
observasi. Teknik analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan mean hasil belajar kelompok eksperimen
sebesar 74 dengan standar deviasi 10,21 yang berarti lebih baik dari mean
kelompok kontrol sebesar 73 dengan standar deviasi 11,07. Hasil observasi
aktivitas siswa untuk kelompok eksperimen pada pertemuan pertama sebesar
74%, pertemuan kedua sebesar 48%, pertemuan ketiga sebesar 59%, dan
pertemuan keempat sebesar 64%. Sedangkan aktivitas siswa kelompok kontrol
pada pertemuan pertama sebesar 67%, pertemuan kedua 39%, pertemuan ketiga
54% dan pertemuan keempat 52%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa
pembelajaran kooperatif model Group Investigation mempunyai pengaruh positif
terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas V Sekolah Dasar
Muhammadiyah Mutihan, Wates, Kulon Progo.
Kata Kunci: hasil belajar, Ilmu Pengetahuan Sosial, model Group Investigation.
Referensi Serupa
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI PONJONG IV GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2011/2012
Pratikno, Heru
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK NOMINAL GROUP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 013 KOTO TUO KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Andesri
PENERAPAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR NEGERI 005 ALAM PANJANG KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR
Najmiatul Asri
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI GAMOL
ERNA, HIDAYAH
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 006 PASIR SIALANG KECAMATAN BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Mardha Tillah
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 163 PEKANBARU
Hutri Helizarsyah
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI ENERGI PANAS DAN BUNYI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 010 TUALANG KABUPATEN SIAK
Hasna Baiti
PENERAPAN MODEL MEMORISASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VA SEKOLAH DASAR NEGERI 001 BANGKINANG KECAMATAN BANGKINANG KOTA KABUPATEN KAMPAR
Yuli Resty Amalia
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DECISION MAKING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS IV D SEKOLAH DASAR NEGERI 42 KECAMATAN MARPOYAN DAMAI PEKANBARU
Nurhasanah
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN MENGGUNAKAN BALOK GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 004 PULAU KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Putri Dwi Rama
PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN PERTEMUAN GANDA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MATERI KENAMPAKKAN ALAM DAN BUATAN DI INDONESIA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 009 SIMPANG KUBU KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Revi Vovo Rita
PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN KOLABORATIF GROUP GRID UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS DI KELAS IVD SEKOLAH DASAR NEGERI 181 PEKANBARU
Hermawati
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI PONJONG IV GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2011/2012
Pratikno, Heru · 2012
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI GAMOL
ERNA, HIDAYAH · 2012
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMADIYAH PURWODININGRATAN 2 YOGYAKARTA
Siti , Soleha · 2012
PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION DAN MODEL KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN PKn KELAS V SD 1 PADOKAN KECAMATAN KASIHAN KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2011/2012
Khoeriyah, Siti Hidayatul · 2012
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI UMBULWIDODO NGEMPLAK SLEMAN
Besdaningrum, Dwi Septi; Mardjuki, Mardjuki · 2012
MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF BENAR ATAU SALAH PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI SABDODADI KEYONGAN BANTUL
Ruli, Mastingah · 2014
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS IV MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI SEKOLAH DASAR NEGERI DONOHARJO NGAGLIK SLEMAN
Asmi, Saraswati · 2014
PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI BLONDO 1 MAGELANG
Muhammad Abdul, Haris · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI PONJONG IV GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2011/2012
Pratikno, Heru · 2012
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK NOMINAL GROUP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 013 KOTO TUO KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Andesri · 2012
PENERAPAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR NEGERI 005 ALAM PANJANG KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR
Najmiatul Asri · 2016
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI GAMOL
ERNA, HIDAYAH · 2012
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 006 PASIR SIALANG KECAMATAN BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Mardha Tillah · 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 163 PEKANBARU
Hutri Helizarsyah · 2016
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI ENERGI PANAS DAN BUNYI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 010 TUALANG KABUPATEN SIAK
Hasna Baiti · 2014
PENERAPAN MODEL MEMORISASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VA SEKOLAH DASAR NEGERI 001 BANGKINANG KECAMATAN BANGKINANG KOTA KABUPATEN KAMPAR
Yuli Resty Amalia · 2014