PENERAPAN MODEL MEMORISASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VA SEKOLAH DASAR NEGERI 001 BANGKINANG KECAMATAN BANGKINANG KOTA KABUPATEN KAMPAR
Yuli Resty Amalia · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (class action research).
Permasalahan yang peneliti kaji dalam penelitian ini adalah: bagaimanakah
penerapan model memorisasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata
pelajaran IPS kelas V.A SDN 001 Bangkinang Kecamatan Bangkinang Kota
Kabupaten Kampar?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model
memorisasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas
V.A SDN 001 Bangkinang Kecamatan Bangkinang Kota Kabupaten Kampar.
Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas VA SDN
001Bangkinang. Sedangkan objek penelitian ini adalah penerapan model
memorisasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS.
Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, siklus I dilakukan dalam 2 pertemuan
dan siklus II dilakukan dalam 2 pertemuan. Agar penelitian tindakan kelas ini
berhasil dengan baik tanpa hambatan yang mengganggu kelancaran penelitian,
peneliti menyusun tahapan-tahapan yang dilalui dalam penelitian tindakan kelas,
yaitu: 1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan tindakan, 3) Observasi, dan 4) Refleksi.
Teknik analisis data untuk aktivitas guru dan siswa diperoleh dari pengamatan
selama proses pembelajaran berlangsung dengan melihat kesesuaian antara
perencanaan dan pelaksanaan tindakan dengan menggunakan rumus persentase,
sedangkan hasil belajar siswa diperoleh dari hasil ulangan pada setiap pertemuan
setelah pelaksanaan tindakan dengan menggunakan rumus hasil belajar individu
dan ketuntasan klasikal.
Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa sebelum tindakan ketuntasan
klasikal siswa 45% dengan rata-rata 68,15. Setelah dilaksanakan tindakan, pada
siklus I hasil ulangan siswa mengalami peningkatan. Ketuntasan klasikal siswa
pada akhir siklus I sebesar 70% dengan rata-rata hasil belajar siswa 76,15. Pada
akhir siklus II hasil ulangan siswa juga mengalami peningkatan. Ketuntasan
klasikal siswa pada siklus II sebesar 85% dengan rata-rata hasil belajar siswa
82,25. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa melalui model
memorisasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas
V.A SDN 001 Bangkinang Kecamatan Bangkinang Kota Kabupaten Kampar.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR UNTUK PENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PELAJARAN SAINS SISWA KELAS V SD NEGERI 014 KUOK KECAMATAN BANGKINANG BARAT KABUPATEN KAMPAR
Asnimar
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SEKOLAH DASAR PADA MATERI PENGURANGAN DAN PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) SISWA KELAS III SDN BAHAGIA 05 BEKASI
Nurfadillah, Dwi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 006 PASIR SIALANG KECAMATAN BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Mardha Tillah
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA MATERI TUMBUHAN HIJAU MELALUI PENERAPAN MODEL CONNECTED DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Nurlaila
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN MENGGUNAKAN BALOK GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 004 PULAU KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Putri Dwi Rama
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK MENOMORI ORANG BERSAMA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS MATERI SUMBER DAYA ALAM PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 012 LANGGINI KECAMATAN BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Raudho Hayatunupus
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SAINS MATERI PROSES PEMBENTUKAN TANAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE COMPLEX INSTRUCTION PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 003 MUARA UWAI KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Deni Sartika
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ASISTENSI DALAM KELOMPOK PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 005 BINUANG KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Erlina
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SHOW AND TELL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 012 PASIR SIALANG KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Sri Hastuti
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SUBJECT ANALYSIS DALAM STRATEGI TRAINING MODEL PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 003 MUARA UWAI KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
ErdawatI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK KELILING KELAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 011 BUKIT MELINTANG KECAMATAN BANGKINANG BARAT KABUPATEN KAMPAR
Herlindawati
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 EMPAT BALAI KECAMATAN BANGKINANG BARAT KABUPATEN KAMPAR
Apriani Susanti
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR UNTUK PENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PELAJARAN SAINS SISWA KELAS V SD NEGERI 014 KUOK KECAMATAN BANGKINANG BARAT KABUPATEN KAMPAR
Asnimar · 2013
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 006 PASIR SIALANG KECAMATAN BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Mardha Tillah · 2016
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA MATERI TUMBUHAN HIJAU MELALUI PENERAPAN MODEL CONNECTED DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Nurlaila · 2014
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN MENGGUNAKAN BALOK GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 004 PULAU KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Putri Dwi Rama · 2014
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK MENOMORI ORANG BERSAMA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS MATERI SUMBER DAYA ALAM PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 012 LANGGINI KECAMATAN BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Raudho Hayatunupus · 2014
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SAINS MATERI PROSES PEMBENTUKAN TANAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE COMPLEX INSTRUCTION PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 003 MUARA UWAI KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Deni Sartika · 2014
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ASISTENSI DALAM KELOMPOK PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 005 BINUANG KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Erlina · 2014
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SHOW AND TELL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 012 PASIR SIALANG KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Sri Hastuti · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR UNTUK PENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PELAJARAN SAINS SISWA KELAS V SD NEGERI 014 KUOK KECAMATAN BANGKINANG BARAT KABUPATEN KAMPAR
Asnimar · 2013
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SEKOLAH DASAR PADA MATERI PENGURANGAN DAN PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) SISWA KELAS III SDN BAHAGIA 05 BEKASI
Nurfadillah, Dwi · 2025
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 006 PASIR SIALANG KECAMATAN BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Mardha Tillah · 2016
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA MATERI TUMBUHAN HIJAU MELALUI PENERAPAN MODEL CONNECTED DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Nurlaila · 2014
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN MENGGUNAKAN BALOK GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 004 PULAU KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Putri Dwi Rama · 2014
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK MENOMORI ORANG BERSAMA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS MATERI SUMBER DAYA ALAM PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 012 LANGGINI KECAMATAN BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Raudho Hayatunupus · 2014
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SAINS MATERI PROSES PEMBENTUKAN TANAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE COMPLEX INSTRUCTION PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 003 MUARA UWAI KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Deni Sartika · 2014
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ASISTENSI DALAM KELOMPOK PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 005 BINUANG KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Erlina · 2014