PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI TERHADAPKEAKTIFANBELAJAR SISWA PADABIDANG STUDI FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH YPUI TERATAK KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR
Amelia Umaroh · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh
penerapan strategi pembelajaran ekspositori terhadap keaktifan belajar siswa dalam
mata pelajaran fiqih. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “apakah ada
pengaruh yang signifikan Penerapan Strategi Pembelajaran Ekspositori terhadap
Keaktifan Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Fiqih di MTs YPUI Teratak?”
Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen. Peneliti berperan
langsung sebagai guru dalam proses pembelajaran. Adapun populasi dari penelitian
ini adalah seluruh Siswa di Madrasah Tsanawiyah YPUI Teratak yang berjumlah
197 siswa. Karena besarnya populasi pada penelitian ini maka penulis mengambil
sampel adalah siswa kelas VII dan pengambilan sampel penelitian ini sampling jenuh.
Sedangkan objeknya dalam penelitian ini adalah Keaktifan Belajar Siswa dalam Mata
Pelajaran Fiqih.
Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi, observasi
yang dilakukan setiap kali pertemuan. Dalam penelitian ini, pertemuan dilaksanakan
sebanyak lima kali, yaitu empat kali pertemuan yang menerapkan Strategi
Pembelajaran Ekspositori. Untuk mengetahui hasil penelitian tersebut dengan
menggunakan rumus test-t yaitu untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan
Keaktifan Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah YPUI
Teratak.
Berdasarkan analisis data tersebut menunjukkan bahwa untuk faktor pembelajaran
sebesar 0,005? 0, 05 maka diputuskan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, ini artinya,
ada pengeruh positif Strategi Pembelajaran Ekspositori terhadap Keaktifan Belajar
Siswa dalam Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawih YPUI Teratak.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH CERENTI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
MAISENI AKBAR, 11311101853
PENGARUH PERSEPSI TENTANG PENERAPAN STRATEGI MODELLING THE WAY TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KABUPATEN KAMPAR
Muhammad Ibrahim
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI BELAJAR KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB SISWA MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA YAYASAN PEMBANGUNAN UMAT ISLAM (YPUI) TERATAK KABUPATEN KAMPAR
SYUKRIADI
PENERAPAN STRATEGI GAMBAR ACAK ( PUZZLE ) DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEAKTIFAN SISWA KELAS II DI MTs.N.I SUNGAI APIT
Dwi Muharni
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH DANAU BINGKUANG
SITI NURJANNAH
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Strategi Penemuan (Discovery Learning) Dengan Berbantuan Kertas Origami Dan Strategi Pembelajaran Ekspositori Pada Materi Lingkarandi Kelas VIII MTs Al-Jam’iyatul Wasliyah Tembung
Sari, Wilanti Wulan
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Strategi Penemuan (Discovery Learning) Dengan Berbantuan Kertas Origami Dan Strategi Pembelajaran Ekspositori Pada Materi Lingkarandi Kelas VIII MTs Al-Jam’iyatul Wasliyah Tembung
Sari, Wilanti Wulan
STRATEGI EKSPOSITORI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 094 TEMBILAHAN INDRAGIRI HILIR
Nurbaiti
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH SAWAH PADA MATA PELAJARAN FIQIH MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSONS
Masril
Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 45 Medan
Fatimah, Siti
Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Padang Tualang
Hafiza, Nur Rafi'a
Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 45 Medan
Fatimah, Siti
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH CERENTI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
MAISENI AKBAR, 11311101853 · 2017
PENGARUH PERSEPSI TENTANG PENERAPAN STRATEGI MODELLING THE WAY TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KABUPATEN KAMPAR
Muhammad Ibrahim · 2014
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI BELAJAR KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB SISWA MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA YAYASAN PEMBANGUNAN UMAT ISLAM (YPUI) TERATAK KABUPATEN KAMPAR
SYUKRIADI · 2018
PENERAPAN STRATEGI GAMBAR ACAK ( PUZZLE ) DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEAKTIFAN SISWA KELAS II DI MTs.N.I SUNGAI APIT
Dwi Muharni · 2010
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH DANAU BINGKUANG
SITI NURJANNAH · 2018
STRATEGI EKSPOSITORI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 094 TEMBILAHAN INDRAGIRI HILIR
Nurbaiti · 2014
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH SAWAH PADA MATA PELAJARAN FIQIH MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSONS
Masril · 2012
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KABUPATEN KAMPAR
SANDY AMALIA Z, - · 2022
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH CERENTI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
MAISENI AKBAR, 11311101853 · 2017
PENGARUH PERSEPSI TENTANG PENERAPAN STRATEGI MODELLING THE WAY TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KABUPATEN KAMPAR
Muhammad Ibrahim · 2014
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI BELAJAR KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB SISWA MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA YAYASAN PEMBANGUNAN UMAT ISLAM (YPUI) TERATAK KABUPATEN KAMPAR
SYUKRIADI · 2018
PENERAPAN STRATEGI GAMBAR ACAK ( PUZZLE ) DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEAKTIFAN SISWA KELAS II DI MTs.N.I SUNGAI APIT
Dwi Muharni · 2010
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH DANAU BINGKUANG
SITI NURJANNAH · 2018
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Strategi Penemuan (Discovery Learning) Dengan Berbantuan Kertas Origami Dan Strategi Pembelajaran Ekspositori Pada Materi Lingkarandi Kelas VIII MTs Al-Jam’iyatul Wasliyah Tembung
Sari, Wilanti Wulan · 2018
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Strategi Penemuan (Discovery Learning) Dengan Berbantuan Kertas Origami Dan Strategi Pembelajaran Ekspositori Pada Materi Lingkarandi Kelas VIII MTs Al-Jam’iyatul Wasliyah Tembung
Sari, Wilanti Wulan · 2018
STRATEGI EKSPOSITORI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 094 TEMBILAHAN INDRAGIRI HILIR
Nurbaiti · 2014