PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI BELAJAR KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB SISWA MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA YAYASAN PEMBANGUNAN UMAT ISLAM (YPUI) TERATAK KABUPATEN KAMPAR
SYUKRIADI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi experiment non equivalen.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi belajar
kelompok untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa dalam Pembelajaran
Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Swasta Yayasan Pembangunan Umat
Islam (YPUI)Teratak Kabupaten Kampar.Subjek penelitian ini adalah guru
(peneliti) dan siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Swasta Yayasan
Pembangunan Umat Islam Teratak, dan objeknya adalah Penggunaan strategi
belajar kelompok untuk meningkatkan keterampilan membaca pada mata
pelajaran bahasa arab. Didalam penelitian ini instrumen pengumpulan data nya
adalah Observasi dan test. Observasi dilakukan setiap kali pertemuan pada proses
pembelajaran experiment. Dan test dilaksanakan sebelum dan sesudah
menggunakan strategi belajar kelompok. Populasi penelitian ini sebanyak 36
siswa, terdiri dari kelas experimen 18 siswa dan kelas kontrol 18 siswa.Dari
analisis data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa dalam proses pembelajaran
terdapat perbedaan yang signifikan antara penggunaan strategi belajar kelompok
dengan tanpa menggunakan strategi belajar kelompok. Karena dari hasil observasi
diperoleh persentase 91 % dengan kategori “Baik Sekali” karena terletak pada
interval 76 % - 100 %. Dari hasil t-test diperoleh nilai To= 4,83 yang berarti lebih
besar dari “T” table pada taraf signifikan 1 %= 2,65 dan taraf signifikan 5 %=
2,00. Ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hasil observasi dan t-test
(To), ini berarti bahwa strategi belajar kelompok efektif atau berpengaruh untuk
meningkatkan keterampilan membaca siswa dalam pembelajaran bahasa arab di
Madrasah Tsanawiyah Swasta Yayasan Pembangunan Umat Islam(YPUI) Teratak
Kabupaten Kampar.
Kata Kunci: Belajar Kelompok, Keterampilan Membaca.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Penerapan Strategi Pembelajaran Cooverative IntegratedReading and Composition untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN005 Empat Balai Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar.
Husnul Khotimah, -
EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE QIRO’AH DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI MEMBACA HURUF KACAU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB TERHADAP SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH SATU PEKANBARU
QUDWAH MARDIYAH
PENERAPAN STRATEGI THE LEARNING CELL PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA UMMATAN WASATHAN PONDOK PESANTREN TEKNOLOGI RIAU
DWINDA ASRUL
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesi Materi Keterampilan Menulis Karangan Melalui Strategi Mind Mapping Pada Siswa Kelas V Sdn 101875 Desa Bintang Meriah Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019
Pratiwi, Dian
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Membaca Puisi Melalui Strategi Pembelajaran Paikem Di Kelas V MIS Nurul Hidayah Tangguk Bongkar II Kecamatan Medan Denai
Syahnurdin, Syahnurdin
EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE PHONETIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU
TRI SEPTIAWANTI
Penerapan Strategi Reading Guide Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Bahasa Arab Pada Siswa Kelas XII SMK Tritech Medan
Mahvi, Aulia Putri
Penerapan Strategi Reading Guide Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Bahasa Arab Pada Siswa Kelas XII SMK Tritech Medan
Mahvi, Aulia Putri
Penerapan Strategi Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and composition (CIRC) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks Bahasa Arab Siswa kelas VII MTs Amin Darussalam Bandar Setia
Dalimunthe, Nurhamida Br
Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Membaca Cerita Dengan Menggunakan Strategi SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 106833 Desa Wonosari Kecamatan Tanjung Morawa Kab
Samsidar, Samsidar
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesi Materi Keterampilan Menulis Karangan Melalui Strategi Mind Mapping Pada Siswa Kelas V Sdn 101875 Desa Bintang Meriah Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019
Pratiwi, Dian
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penerapan Strategi Pembelajaran Cooverative IntegratedReading and Composition untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN005 Empat Balai Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar.
Husnul Khotimah, - · 2021
EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE QIRO’AH DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI MEMBACA HURUF KACAU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB TERHADAP SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH SATU PEKANBARU
QUDWAH MARDIYAH · 2018
PENERAPAN STRATEGI THE LEARNING CELL PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA UMMATAN WASATHAN PONDOK PESANTREN TEKNOLOGI RIAU
DWINDA ASRUL · 2018
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI · 2018
EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE PHONETIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU
TRI SEPTIAWANTI · 2018
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PAIRED STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA PADA MATA PELAJARANBAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 08 PINANG SEBATANG TIMUR KECAMATANTUALANG KABUPATEN SIAK
YUNI PUSPITA SARI · 2018
EFEKTIFITAS PENERAPAN MEDIA PERMAINAN BALON BERTANYA DENGAN PENGGUNAAN METODE QIRA’AH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL JANNAH PERANAP INDRAGIRI HULU
RISTA CAHYUNI · 2018
EFEKTIFITAS PENERAPAN STRATEGI MAKE A MATCH DENGAN METODE SILENT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DALAM BELAJAR BAHASA ARAB DI MANDRASAH ALIYAH NEGERI 2 KAMPAR
NURHAMIDAH · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
Penerapan Strategi Pembelajaran Cooverative IntegratedReading and Composition untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN005 Empat Balai Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar.
Husnul Khotimah, - · 2021
EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE QIRO’AH DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI MEMBACA HURUF KACAU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB TERHADAP SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH SATU PEKANBARU
QUDWAH MARDIYAH · 2018
PENERAPAN STRATEGI THE LEARNING CELL PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA UMMATAN WASATHAN PONDOK PESANTREN TEKNOLOGI RIAU
DWINDA ASRUL · 2018
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesi Materi Keterampilan Menulis Karangan Melalui Strategi Mind Mapping Pada Siswa Kelas V Sdn 101875 Desa Bintang Meriah Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019
Pratiwi, Dian · 2019
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI · 2018
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Membaca Puisi Melalui Strategi Pembelajaran Paikem Di Kelas V MIS Nurul Hidayah Tangguk Bongkar II Kecamatan Medan Denai
Syahnurdin, Syahnurdin · 2018
EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE PHONETIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU
TRI SEPTIAWANTI · 2018
Penerapan Strategi Reading Guide Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Bahasa Arab Pada Siswa Kelas XII SMK Tritech Medan
Mahvi, Aulia Putri · 2020