REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE BAMBOO DANCING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU

SITRI ANDRI NINGSIH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar
siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V Sekolah Dasar Islam
Terpadu Aziziyyah Pekanbaru melalui penerapan model cooperative learning type
bamboo dancing. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar
siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang subjek
adalah guru dan siswa kelas VA Sekolah Dasar Islam Terpadu Aziziyyah
Pekanbaru. Sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah penerapan
model cooperative learning type bamboo dancing. Penelitian ini dilakukan dalam
dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Teknik pengumpulan
data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data
yang digunakan yaitu analisis deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis
data yang telah dilakukan maka dapat diambil kesimpulan bahwa melalui
penerapan model cooperative learning type bamboo dancing dapat meningkatkan
aktivitas belajar siswa. Hal ini dapat dilihat sebelum tindakan aktivitas belajar
siswa hanya mencapai rata-rata sebesar 58,59% dengan kategori Kurang Baik.
Setelah dilakukan tindakan pada siklus I aktivitas belajar siswa meningkat dengan
rata-rata sebesar 72,15% dengan kategori Cukup Baik. Pada siklus II aktivitas
belajar siswa dengan rata-rata 83,43 dengan kategori Baik. Artinya ketuntasan
hasil belajar siswa telah berhasil, yaitu 75%. Dengan demikian dapat disimpulkan
bahwa penerapan model cooperative learning learning type bamboo dancing
dengan baik dan benar dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata
pelajaran IPS siswa kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu Aziziyyah Pekanbaru.

Kata Kunci: Aktivitas Belajar Siswa, Model Pembelajaran Cooperative Learning, Bamboo Dancing

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2013

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK BAMBOO DANCING UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VII B SMP N 4 SLEMAN

HARYANI, .

99% mirip
REPOSITORY2018

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU

MEIDIA ROSALINA

99% mirip
REPOSITORY2013

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X A SMA NEGERI I JOGONALAN KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

Yuliant Angga, PradanaSari

99% mirip
REPOSITORY2013

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X A SMA NEGERI I JOGONALAN KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

Yuliant Angga, PradanaSari

99% mirip
REPOSITORY2011

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS DENGAN PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 059 PULAU RAMBAI KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Afriadi

99% mirip
REPOSITORY2013

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DENGAN TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK ABDI NEGARA MUNTILAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Setyaningsih Rully, Rully

99% mirip
REPOSITORY2012

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTU MEDIA MONOPOLI DALAM PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI 2 SMK NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2011/2012

ERMA, WULANDARI

99% mirip
REPOSITORY2020

Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa pada Tema Lingkungan Sahabat Kita kelas V Sekolah Dasar Negeri 04 Bukik Sikumpa Kecamatan Lareh Sago Halaban.

Nadya Eliza, -

99% mirip
REPOSITORY2017

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 012 NAUMBAI KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

RANDA JELITA, 11318206035

99% mirip
REPOSITORY2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRCUIT LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DALAM MEMAHAMI MATERI MENGHARGAI PENINGGALAN SEJARAH KELAS IV SDN 006 KECAMATAN SENAPELAN PEKANBARU

Riko Tomas Rambe

99% mirip
REPOSITORY2012

PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMADIYAH PURWODININGRATAN 2 YOGYAKARTA

Siti , Soleha

99% mirip
REPOSITORY2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION BERBANTUAN METODE TRUE OR FALSE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMAN 9 PEKANBARU

AMI SABRINA

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU

MEIDIA ROSALINA · 2018

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS DENGAN PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 059 PULAU RAMBAI KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Afriadi · 2011

Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa pada Tema Lingkungan Sahabat Kita kelas V Sekolah Dasar Negeri 04 Bukik Sikumpa Kecamatan Lareh Sago Halaban.

Nadya Eliza, - · 2020

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 012 NAUMBAI KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

RANDA JELITA, 11318206035 · 2017

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRCUIT LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DALAM MEMAHAMI MATERI MENGHARGAI PENINGGALAN SEJARAH KELAS IV SDN 006 KECAMATAN SENAPELAN PEKANBARU

Riko Tomas Rambe · 2011

PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION BERBANTUAN METODE TRUE OR FALSE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMAN 9 PEKANBARU

AMI SABRINA · 2018

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SILENT DEMONSTRATIONUNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 015 TANJUNG RAMBUTAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

SHERLY AMELIA · 2018

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 164 PEKANBARU

MIFTAH SYARIF · 2018

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK BAMBOO DANCING UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VII B SMP N 4 SLEMAN

HARYANI, . · 2013

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU

MEIDIA ROSALINA · 2018

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X A SMA NEGERI I JOGONALAN KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

Yuliant Angga, PradanaSari · 2013

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X A SMA NEGERI I JOGONALAN KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

Yuliant Angga, PradanaSari · 2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS DENGAN PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 059 PULAU RAMBAI KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Afriadi · 2011

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DENGAN TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK ABDI NEGARA MUNTILAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Setyaningsih Rully, Rully · 2013

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTU MEDIA MONOPOLI DALAM PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI 2 SMK NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2011/2012

ERMA, WULANDARI · 2012

Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa pada Tema Lingkungan Sahabat Kita kelas V Sekolah Dasar Negeri 04 Bukik Sikumpa Kecamatan Lareh Sago Halaban.

Nadya Eliza, - · 2020