PENGARUH PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA TERHADAP KOMPETENSI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PEKANBARU
Suci Afnitasari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Masih terdapat siswa yang kurang menguasai materi dalam proses belajar mengajar serta metode pembelajaran yang diberikan oleh guru kurang tepat sehingga hal ini berdampak pada penurunan kompetensi belajar siswa pada pelajaran Matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran tutor sebaya terhadap kompetensi belajar siswa pada mata pelajaran Matematika di Sekolah Menengah Atas Pekanbaru. Hipotesis penelitian ini adalah ada pengaruh pembelajaran tutor sebaya terhadap kompetensi belajar siswa pada mata pelajaran Matematika di Sekolah Menengah Atas Pekanbaru. Sampel pada penelitian ini adalah 24 orang siswa Sekolah Menengah Atas Negeri Y Pekanbaru kelas remedial XI IPS 4 dan XI IPS 5 dan metode pengambilan sampel adalah purposive sampling. Teknik pengambilan data pada penelitian ini menggunakan tes sumatif. Uji perbedaan menggunakan teknik analisis independent T test (uji-t). Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kompetensi belajar Matematika siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan pembelajaran tutor sebaya dilihat dari skor rerata 3.33 pada saat pretest dan 51.67 pada saat posttest. Dengan demikian penelitian ini membuktikan bahwa pembelajaran tutor sebaya berpengaruh dalam meningkatkan kompetensi belajar Matematika siswa dan menjadi salah satu metode pembelajaran yang efektif dalam peningkatan kompetensi belajar siswa.
Kata kunci: Kompetensi Belajar, Kompetensi Dasar Matematika, Pembelajaran Tutor Sebaya.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN STRATEGI TUTOR TEMAN SEBAYA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 004 SUNGAI JALAU KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR
Muharnis
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING DENGAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PERBANKAN SISWA KELAS X AKUNTANSI 3 SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Wisudawati, Villade Ni Luh
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING DENGAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PERBANKAN SISWA KELAS X AKUNTANSI 3 SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Wisudawati, Villade Ni Luh
PENGARUH KOMPETENSI GURU DALAM MENGUASAI MATERI PEMBELAJARAN AKUNTANSI TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 TEMBILAHAN
ERDIYANTI
Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV MIS Bidayatul Hidayah Rafa Tahun Ajaran 2019/2020
Pohan, Yusma Yarni
Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV MIS Bidayatul Hidayah Rafa Tahun Ajaran 2019/2020
Pohan, Yusma Yarni
AKTIVITAS GURU DALAM MENUMBUHKEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI I KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Tria Mersi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 164 PEKANBARU
INES YUWANDARI
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PIZZA-PIZZA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
BELLA VINITA SARI
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF THREE STAY ONE STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 37 PEKANBARU
IZZATIL MAWADDAH
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 006 PASIR SIALANG KECAMATAN BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Mardha Tillah
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 1 GRANTING KABUPATEN KLATEN
Agung, Santika
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN STRATEGI TUTOR TEMAN SEBAYA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 004 SUNGAI JALAU KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR
Muharnis · 2014
PENGARUH KOMPETENSI GURU DALAM MENGUASAI MATERI PEMBELAJARAN AKUNTANSI TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 TEMBILAHAN
ERDIYANTI · 2018
AKTIVITAS GURU DALAM MENUMBUHKEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI I KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Tria Mersi · 2013
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 164 PEKANBARU
INES YUWANDARI · 2018
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PIZZA-PIZZA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
BELLA VINITA SARI · 2018
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF THREE STAY ONE STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 37 PEKANBARU
IZZATIL MAWADDAH · 2017
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 006 PASIR SIALANG KECAMATAN BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Mardha Tillah · 2016
PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN PUSAT ROTASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 094 PEKANBARU
Yessi Novrima · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN STRATEGI TUTOR TEMAN SEBAYA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 004 SUNGAI JALAU KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR
Muharnis · 2014
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING DENGAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PERBANKAN SISWA KELAS X AKUNTANSI 3 SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Wisudawati, Villade Ni Luh · 2015
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING DENGAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PERBANKAN SISWA KELAS X AKUNTANSI 3 SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Wisudawati, Villade Ni Luh · 2015
PENGARUH KOMPETENSI GURU DALAM MENGUASAI MATERI PEMBELAJARAN AKUNTANSI TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 TEMBILAHAN
ERDIYANTI · 2018
Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV MIS Bidayatul Hidayah Rafa Tahun Ajaran 2019/2020
Pohan, Yusma Yarni · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV MIS Bidayatul Hidayah Rafa Tahun Ajaran 2019/2020
Pohan, Yusma Yarni · 2020
AKTIVITAS GURU DALAM MENUMBUHKEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI I KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Tria Mersi · 2013
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 164 PEKANBARU
INES YUWANDARI · 2018