Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“tutor”

295 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2011

TUTORIAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYKARTA

Syukri, , FAW · Universitas Negeri Yogyakarta

Tutorial Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan kegiatan kokurikuler yang menekankan pada pendalaman dan penguasaan keterampilan praktek ibadah dan baca tulis Al-Qur'an yang diwajibkan kepada mahasiswa yang mengambil mata kuliah Pendidikan Agama Islam.Artinya kegiatan tutorial PAI melekat pada mata kuliah ini. Sedangkan pelaksanaannya dilakukan oleh para tut…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
68%
relevansi
JOURNAL Umuminternational2020

Tutorial on Heteroskedasticity using HeteroskedasticityV3 SPSS macro

Daryanto, Ahmad · DOAJ Open Access Articles

In this paper, I demonstrate how to assess the heteroskedasticity problems in cross-sectional studies that use linear regression models using my \emph {HeteroskedasticityV3} SPSS macro. I present two illustrative examples inspired from real research. This paper also provides the annotations of the macro outputs. In my classroom demonstrations, students were …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
52%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2023

EFEKTIVITAS METODE TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS AL-QURAN DALAM PELAJARAN AL-QURAN HADITS

Hanana, Linda Maratul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT THE EFFECTIVENESS OF PEER TUTOR METHODS IN IMPROVING THE ABILITY TO READ AND WRITE THE QURAN IN HADITH QURAN LESSONS IN MTS HASANAH FATHIMIYAH LINDA MARATUL HANANA 41189903190006 In teaching and learning activities, a teacher is required to be careful in choosing learning methods that are in accordance with the subject matter. One of the approp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2023

EFEKTIVITAS METODE TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS AL-QURAN DALAM PELAJARAN AL-QURAN HADITS

Hanana, Linda Maratul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT THE EFFECTIVENESS OF PEER TUTOR METHODS IN IMPROVING THE ABILITY TO READ AND WRITE THE QURAN IN HADITH QURAN LESSONS IN MTS HASANAH FATHIMIYAH LINDA MARATUL HANANA 41189903190006 In teaching and learning activities, a teacher is required to be careful in choosing learning methods that are in accordance with the subject matter. One of the approp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2023

Analisis Penerapan Metode Tutor Sebaya (Peer Teaching) Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Matematika Di Sekolah Dasar

Ratnasari, Desi Sugiarti · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The low learning outcomes in learning mathematics for elementary school students occurs because learning mathematics is often described as a subject that is difficult, boring, and scary. This can have an impact on understanding the material, as well as learning outcomes in mathematics. Another factor that causes low mathematics learning outcomes in elementar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PEMBELAJARAN REMEDIAL MELALUI PEMANFAATAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KETUNTASAN BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI KEDONDONG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Septiana, Pradina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) meningkatkan ketuntasan belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Kedondong, tahun pelajaran 2012/2013 dengan menerapkan tahap-tahap pembelajaran remedial melalui pemanfaatan tutor sebaya secara tepat, 2) mengetahui seberapa besar peningkatan ketuntasan belajar IPA tersebut. Ketuntasan belajar IPA dalam penelitian ini …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 1 GRANTING KABUPATEN KLATEN

Agung, Santika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika menggunakan metode tutor sebaya siswa kelas V SD Negeri 1 Granting Kabupaten Klaten. Pada mata pelajaran matematika siswa kelas V belum bisa mencapai KKM yang telah ditentukan oleh guru. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas berkolaborasi dengan guru kelas V SD Negeri 1 Gr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI AL-QUR’AN MENGGUNAKAN STRATEGI TUTOR SEBAYA PADA MURID KELAS IV SDN 001 BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR

NURFADILAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengamatan, penulis menemukan motivasi belajar Agama Islam siswa kelas IV SDN 001 Bangkinang Kabupaten Kampar masih rendah. Sebagian siswa di kelas kurang bersemangat ketika mengikuti mata pelajaran PAI, juga masih kurang terciptanya lingkungan belajar yang kooperatif. Rumusan masalah yang akan diteliti adalah: Apakah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN PENDEKATAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH AR-RAHMAN KELURAHAN SAIL KECAMATAN TENAYAN RAYA PEKANBARU

Armi Rahman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikan ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pelajaran matematika kelas IV Madarasah Ibtidaiyah Ar-rahman Pekanbaru melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan pendekatan Tutor Sebaya. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV MI Ar- rahman pekanbaru tahun ajaran 2010 / 2011 dengan jumlah siswa sebanyak 26 orang. Se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HUDA KECAMATAN BATANG TUAKA KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Ili Yanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah meningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di kelas V MI Nurul Huda melalui penerapan strategi pembelajar tutor sebaya. Motivasi dalam belajar merupakan salah satu faktor yang penting dalam mencapai tujuan pembelajaran, karena motivasi dapat berpengaruh terhadap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

Efektifitas Penggunaan Strategi Pembelajaran Kooperatif Dan Metode Tutor Sebaya Dalam Pembelajaran Al-qur'andi Kelas XI-IPA SMA Negeri 2 Muaradua Kabupaten Oku Selatan Provinsi Sumatera Selatan

Nuryadi, Kapi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan guna memperbaiki pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XI-IPA di SMA Negeri 2 Muaradua telah dilakukan dengan tujuan: (1) mengetahui peningkatan kemampuan peserta didik dalam membaca Alquran dengan menggunakan strategi pembelajaran kooperatif dan metode tutor sebaya. (2) mengetahui tingkat keaktifan peserta didi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2026

PENERAPAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) BERBASIS TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI KELAS 3 SDN CIKETING UDIK 2

Afifah, Intan Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research was motivated by the low mathematics learning outcomes of 3A grade students at SDN Ciketing Udik 2, as shown by only 8 (32%) students reaching the Minimum Completeness Criteria (KKM) on multiplication and division operations material. This low achievement was influenced by students' lack of interest, disparities in understanding among students,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2026

IMPLEMENTASI METODE TUTOR SEBAYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA KELAS VII MTS NURUL FALAH KOTA JAKARTA TIMUR

Fawaid, Ahmad Anwar · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This study aims to describe and analyze the implementation of the peer tutor method in Arabic language learning in grade VII at MTs Nurul Falah, East Jakarta, as well as to identify the obstacles and solutions in its application. The type of research used in this study is field research with a qualitative research approach. The subjects in this study wer…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

IMPLEMENTASI METODE TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR IPA SISWA KELAS VI SD NEGERI KALIGESING PURWOREJO

Dwi, Werdiningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Siswa memperoleh pengalaman-pengalaman secara langsung dengan berpartisipasi sehingga pembelajaran menjadi bermakna. Sementara itu, partisipasi belajar siswa kelas VI SD Negeri Kaligesing pada mata pelajaran IPA masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi belajar siswa melalui metode tutor sebaya dalam mata pelajaran IPA siswa kelas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN STRATEGI TUTOR TEMAN SEBAYA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 004 SUNGAI JALAU KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR

Muharnis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi pada awal penelitian ditemui bahwa rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan strategi Tutor Teman Sebaya yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika kelas V Sekolah Dasar Negeri 004 Sungai Jalau Kecamatan Kampar Utar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MURID PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MENGENAL KITAB-KITAB ALLAH MELALUI METODE PENGULANGAN DENGAN TUTOR SEBAYA KELAS V DI SDN 047 RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Nursamsi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh: 1) Hasil belajar yang diperoleh murid belum optimal, hal ini terlihat dari nilai rapor khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, lebih dari 60% dari seluruh murid yang belum mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 7,5 yang ditetapkan. 2) Saat proses pembelajaran murid terkesan sulit memahami mate…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MURID PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MENGENAL KITAB-KITAB ALLAH MELALUI METODE PENGULANGAN DENGAN TUTOR SEBAYA KELAS V DI SDN 047 RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Nursamsi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh: 1) Hasil belajar yang diperoleh murid belum optimal, hal ini terlihat dari nilai rapor khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, lebih dari 60% dari seluruh murid yang belum mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 7,5 yang ditetapkan. 2) Saat proses pembelajaran murid terkesan sulit memahami mate…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN TUTOR SEBAYA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DESA SAWAH

SYARIFA HAZARINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki ada tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematika antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan pendekatan tutor sebaya dengan siswa yang mengikuti pembelajaran langsung jika ditinjau dari kemampuan awal tinggi, sedang dan rendah pada siswa Madradah Tsanawiyah Desa Sawah. Penelitian ini merup…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE TUTOR TEMAN SEBAYA PADA POKOK BAHASAN SENYAWA KARBON DI KELAS X.3 MADRASAH ALIYAH NEGERI DUMAI

Lindawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini berangkat dari latar belakang perlunya dilakukan pembaharuan dalam peningkatan kreativitas mengajar guru dalam pengelolaan proses pembelajaran kimia di kelas. Dalam kegiatan pembelajaran, guru masih melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran tradisional. Keadaan tersebut berpotensi menimbulkan kejenuhan, kebosanan serta menur…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

HUBUNGAN STRATEGI TUTOR SEBAYA DALAM KEGIATAN MENGAJI DENGAN MOTIVASI MEMBACA AL-QUR’AN SANTRI DI PONDOK PESANTREN MODERN AL-AZKIYA PENGALIHAN KERITANG INDRAGIRI HILIR

FAIZAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Faizah, (2022) : Hubungan Strategi Tutor Sebaya dalam Kegiatan Mengaji dengan Motivasi Membaca Al-Qur’an Santri di Pondok Pesantren Modern Al-Azkiya Pengalihan Keritang Indragiri Hilir Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan strategi tutor sebaya dalam kegiatan mengaji dengan motivasi membaca Al-Qur?an santri di Pondok Pesantren Modern Al-A…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
Halaman 1 / 15 Berikutnya →