Implementasi Metode Bermain Peran Di RA Al-Hidayah Desa Tanah Gara Hulu Kecamatan STM Hulu Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019
Batubara, Raudatul Zannah · Repository UIN Sumatera Utara
Abstrak / Ringkasan
Metode bermain peran ialah suatu proses belajar mengajar dengan melibatkan anak didik untuk memerankan tokoh-tokoh yang digambarkan sesuai dengan tema yang ada. Selain itu anak akan mendapat pengalaman yang baru, sehingga dapat menunjang perkembangan keterampilan kemandirian dan emosi anak. metode bermain peran mempunyai keunggulan dari metode-metode yang lain, dikarenakan pada metode ini anak akan melakukan interaksi pada teman-temannya yang lain. Metode bermain peran ini akan membuat anak tidak mudah lupa dengan pembelajaran dilakukan, karena anak akan di tuntut aktif dan dengan demikian anak akan mendapatkan pengalaman serta pengetahuan baru. Penelitian in bertujuan untuk mengetahui implementasi metode bermain peran di RA Al-Hidayah.
Pemerolehan data pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui wawancara, obserpasi, dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di RA Al-Hidayah Desa Tanah Gara Hulu, dengan jumlah anak yang teliti 6 anak. Dan sumber data lainnya adalah kepala sekolah, guru dan orang tua.
Hasil dari penelitian ini adalah metode bermain peran guru dapat mengembangkan berbagai aspek yang ada pada diri anak, ketika anak memulai memperagakan perannya sebagai penjual dan pembeli untuk melakukan bermain peran, aspek bahasa, ketika anak bertanya kepada guru dan temannya ketika memulainya tawar menawar, aspek sosial sosial emosional, tidak jarang metode bermain peran dikerjakan berkelompok sehingga anak memerlukan kerjasama, aspek kognitif, dengan menggunakan metode bermain peran pengalaman serta pengetahuan anak akan bertambah dan itu akan mengembangkan kognitif anak yang dikembangkan,
Topik Terkait
Referensi Serupa
Implementasi Metode Bermain Peran Di RA Al-Hidayah Desa Tanah Gara Hulu Kecamatan STM Hulu Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019
Batubara, Raudatul Zannah
Pengaruh Metode Bercerita dengan Menggunakan Buku Cerita terhadap Keterampilan Berbicara Anak Usia 3-4 Tahun di Kelompok Bermain PAUD As-Shofa Tembilahan Hulu Kabupaten Indragiri Hilir
Suci putri Andini, -
Implementasi Metode Bermain Peran Dalam Pengembangan Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Di Raudhatul Atfal Rahmah El-Yunusiyah IV Kecamatan Medan Area Tahun Ajaran 2020/2021
Wati, Erna
Implementasi Metode Bermain Peran Dalam Pengembangan Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Di Raudhatul Atfal Rahmah El-Yunusiyah IV Kecamatan Medan Area Tahun Ajaran 2020/2021
Wati, Erna
Implementasi Metode Bermain Peran (Role Playing) Untuk Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 5-6 Tahun di TK Barunawati Kota Ternate (Suatu Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelompok B Tahun Ajaran 2013/2014)
Saleh, Sumanti M
MENINGKATKAN EMPATI MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN PADA ANAK KELOMPOK A3 TK ABA KARANGKAJEN YOGYAKARTA
Estika Endriasari,
Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Peran (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B PAUD Anak Sholeh Purwokerto)
Mulyana, Ilva Dwi
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP KEMAMPUAN MELAKSANAKAN SHALAT FARDHU SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
DANU TASMI BIMA PUTRA
Upaya Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Melalaui Metode Bermain Peran Anak Usia 5-6 Tahun di RA Al-Hafizh H. Ali Tanjung Morawa Tahun Ajaran 2019/2020
Simanungkalit, Halimatussa?diah
PENGARUH PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN TERHADAP KECERDASAN KINESTETIK ANAK KELOMPOK B DI RAUDHATUL ATHFAL AL-FATIH SUNGAI SIBAM PEKANBARU
Kurnia Hindun Nurjannah, -
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE BERMAIN PERAN PADA ANAK TUNARUNGU KELAS IV DI SLB BHAKTI KENCANA BERBAH
Marganingrum, Inike
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI
Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara
Implementasi Metode Bermain Peran Di RA Al-Hidayah Desa Tanah Gara Hulu Kecamatan STM Hulu Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019
Batubara, Raudatul Zannah · 2018
Implementasi Metode Bermain Peran Dalam Pengembangan Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Di Raudhatul Atfal Rahmah El-Yunusiyah IV Kecamatan Medan Area Tahun Ajaran 2020/2021
Wati, Erna · 2021
Implementasi Metode Bermain Peran Dalam Pengembangan Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Di Raudhatul Atfal Rahmah El-Yunusiyah IV Kecamatan Medan Area Tahun Ajaran 2020/2021
Wati, Erna · 2021
Upaya Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Melalaui Metode Bermain Peran Anak Usia 5-6 Tahun di RA Al-Hafizh H. Ali Tanjung Morawa Tahun Ajaran 2019/2020
Simanungkalit, Halimatussa?diah · 2020
Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Metode Bermain dengan Barang Bekas Pada Anak Usia 5-6 Tahun di RA Daar Alfalah Tanjungbalai Tahun Ajaran 2018-2019.
Rahmizul, Dara Tamami · 2019
Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Metode Bermain dengan Barang Bekas Pada Anak Usia 5-6 Tahun di RA Daar Alfalah Tanjungbalai Tahun Ajaran 2018-2019.
Rahmizul, Dara Tamami · 2019
Implementasi Metode Bercerita Dengan Menggunakan Media Boneka Pada Anak Kelompok B Usia 5-6 Tahun Di RA Umar Mirza Ajaran 2019/2020
Rini, Endah Sapto · 2020
Upaya Meningkatkan Perkembangan Sosial Melalui Bermain Peran Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Pembina Lawe Alas Tahun Ajaran 2020
Juliantika, Irma · 2021
Literatur Terbaru yang Relevan
Implementasi Metode Bermain Peran Di RA Al-Hidayah Desa Tanah Gara Hulu Kecamatan STM Hulu Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019
Batubara, Raudatul Zannah · 2018
Pengaruh Metode Bercerita dengan Menggunakan Buku Cerita terhadap Keterampilan Berbicara Anak Usia 3-4 Tahun di Kelompok Bermain PAUD As-Shofa Tembilahan Hulu Kabupaten Indragiri Hilir
Suci putri Andini, - · 2020
Implementasi Metode Bermain Peran Dalam Pengembangan Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Di Raudhatul Atfal Rahmah El-Yunusiyah IV Kecamatan Medan Area Tahun Ajaran 2020/2021
Wati, Erna · 2021
Implementasi Metode Bermain Peran Dalam Pengembangan Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Di Raudhatul Atfal Rahmah El-Yunusiyah IV Kecamatan Medan Area Tahun Ajaran 2020/2021
Wati, Erna · 2021
Implementasi Metode Bermain Peran (Role Playing) Untuk Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 5-6 Tahun di TK Barunawati Kota Ternate (Suatu Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelompok B Tahun Ajaran 2013/2014)
Saleh, Sumanti M · 2015
MENINGKATKAN EMPATI MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN PADA ANAK KELOMPOK A3 TK ABA KARANGKAJEN YOGYAKARTA
Estika Endriasari, · 2013
Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Peran (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B PAUD Anak Sholeh Purwokerto)
Mulyana, Ilva Dwi · 2016
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP KEMAMPUAN MELAKSANAKAN SHALAT FARDHU SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
DANU TASMI BIMA PUTRA · 2018