Mesin Referensi Akademik

ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS VIII DITINJAU DARI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMP NEGERI 1 SEYEGAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Alfiani, Alfiani Mukarohmi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilakukan berdasarkan adanya masalah kurangnya perhatian guru pendidikan jasmani terhadap afektif siswa dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani sehingga dikesampingkan dari aspek kognitif dan psikomotornya, padahal ketiga aspek tersebut merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimanaka…

ASPEK-ASPEK KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) BIOLOGI SMA KELAS X BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI KECAMATAN PRAMBANAN

Budiastuti, Oktafiyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui macam-macam keterampilan proses sains yang muncul dalam LKS Biologi Kelas X, mengetahui kemunculan keterampilan proses sains dalam LKS Biologi Kelas X yang berdasarkan Kurikulum 2013 dan untuk mengetahui arah penerapan keterampilan proses sains yang terdapat dalam LKS Biologi Kelas X termasuk dalam keterampilan p…

ASPEK PEMIKIRAN POLITIK HASAN AL-BANNA PADA PARTAI KEADILAN SEJAHTERA

Suryadi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini berjudul “Aspek Pemikiran Politik Hasan al-Banna Pada Partai Keadilan Sejahtera”, yang bertujuan untuk mengetahui apa saja pemikiran politik Hasan al-Banna yang di adopsi pada Partai Keadilan Sejahtera Apa saja kontribusi dan sikap Partai Keadilan Sejahtera terhadap pemikiran Hasan al-Banna tersebut. Penulisan ini menggunakan metode induk…

ASPEK KOGNISI DAN ASPEK AFEKSI SISWA SDN 1 KERTODESO KECAMATAN MIRIT KABUPATEN KEBUMEN TERHADAP PERMAINAN TONIS

Endah Subekti · Universitas Negeri Yogyakarta

Permainan Tonis merupakan bentuk permainan baru dan belum dikenal oleh siswa SD Negeri 1 Kertodeso Kecamatan Mirit Kabupaten Kebumen, sehingga sikap peserta didik bias bervariasi. Penelitian ini bermaksud mengetahui sikap siswa kelas V SDNegeri 1 Kertodeso Kecamatan Mirit Kabupaten Kebumen setelah diberikan sosialisasi permainan Tonis. Penelitian ini …

ASPEK PSIKOSOSIAL REMAJA DENGAN DISABILITAS FISIK MOTORIK TUBUH

Wirdatul ‘Aini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aspek psi kososial remaja dengan disabilitas fisik. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan d engan metode wawancara mendalam ( in-depth interview) dan observasi partisipan. Responden penelitian ber jumlah…

Aspek finansial pendidikan islam

Siahaan, Amiruddin · Repository UIN Sumatera Utara

Keterlaksanaan Kegiatan Membelajarkan Aspek Penelitian dalam Pembelajaran Biologi SMA Negeri Kelas X di Kota Yogyakarta berdasarkan Latar Belakang Akademik Guru

Aquina, Desi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) sejauh mana keterlaksanaan kegiatan membelajarkan aspek penelitian dalam pembelajaran Biologi Kelas X SMA negeri se-Kota Yogyakarta ditinjau dari persepsi guru, persepsi siswa, penilaian dokumen, dan hasil observasi dan (2) apakah keterlaksanaan kegiatan membelajarkan aspek penelitian dalam pembelajaran Biologi …

Aspek hukum perlindungan konsumen terhadap peredaran produk pangan di Indonesia (Studi Analisis terhadap pemikiran Ibu Tamiyah

Permata, Cahaya · Repository UIN Sumatera Utara

ASPEK MULTIKULTURAL DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA SMP

Widasmara, Slasi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui nilai-nilai multikultural yang termuat dalam buku teks Bahasa Indonesia (1) kelas VII, (2) kelas VIII, dan (3) kelas IX terbitan Pusat Perbukuan, (4) kelas VII, (5) kelas VIII, dan (6) kelas IX terbitan Erlangga, (7) kelas VII, (8) kelas VIII, dan (9) kelas IX terbitan Yudhistira, serta (10) perbandi…

ASPEK PRIBADI SISWA KELAS XI PROGAM KEAHLIAN JASA BOGA DAN PATISERI DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA

Krisnawati, · Universitas Negeri Yogyakarta

Aspek finansial pendidikan islam

Siahaan, Amiruddin · Repository UIN Sumatera Utara

Aspek hukum perlindungan konsumen terhadap peredaran produk pangan di Indonesia (Studi Analisis terhadap pemikiran Ibu Tamiyah

Permata, Cahaya · Repository UIN Sumatera Utara

APLIKASI KALENDER KAMARIAH DALAM BEBERAPA ASPEK HUKUM PERKAWINAN DALAM KOMPILASI HUKUM ISLAM INDONESIA

SOFIA HARDANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Disertasi ini dilatarbelakangi oleh ketidakjelasan orientasi kalender yang digunakan di dalam Kompilasi Hukum Islam (KHI ) di Indonesia, khususnya pada aspek hukum perkawinan, pada hal umat Islam mempunyai kalender yang mapan, yaitu kalender Hijriah, tetapi kalender ini hanya digunakan untuk pelaksanaan beberapa ibadah mahdhah saja, seperti puasa Rama…

Pelaksanaan proses belajar melalui bimbingan aspek afektif, kognitif dan psikomotorik siswa di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Amal Shaleh Medan

Pohan, Nurbiah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pelaksanaan Proses Belajar Melalui Bimbingan Aspek Afektif, Kognitif dan Psikomotorik Siswa di MIS Amal Shaleh Medan. Dalam pelaksanaannya bertujuan untuk mengetahui perencanaan proses belajar melalui bimbingan aspek afektif, kognitif dan psikomotorik siswa yang dilakukan, cara pembimbingan aspek afektif, kogniti…

STUDI KASUS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU IPA SMP DITINJAU DARI ASPEK PCK (PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE) DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

Prasetyo, Rindy · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kompetensi pedagogik yang dimiliki guru IPA SMP Negeri 1 Wonosari dan SMP Negeri 8 Yogyakarta dalam implementasi kurikulum 2013 ditinjau dari aspek PCK (Pedagodical Content Knowledge), (2) proses pembelajaran IPA SMP Negeri 1 Wonosari dan SMP Negeri 8 Yogyakarta dalam implementasi Kurikulum 2013 ditinjau dari as…

Penerapan Penilaian Autentik Dalam Penilaian Aspek Sikap Bidang Studi PAI Di MTs Negeri 2 Medan

Berampu, Jainuri · Repository UIN Sumatera Utara

Berdasarkan rumusan masalah penelitian ini bertujuan; (1) Untuk mengetahui pemahaman guru tentang penilaian autentik dalam penilaian aspek sikap pada Kurikulum 2013 bidang studi PAI di MTs Negeri 2 Medan. (2) Untuk mengetahui penerapan penilaian autentik dalam penilaian aspek sikap bidang studi PAI di MTs Negeri 2 Medan. (3) Untuk mengetahui hambatan yang di…

PENERAPAN METODE PERMAINAN PADA ASPEK GEOMETRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MURID KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

Zulhendri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan metode permainan pada aspek geometri dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran matematika kelas II Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Pekanbaru. Data yang digunakan dalam penelitian adalah data primer, yaitu data yang diperoleh langsung dari responden berupa hasil angket dan …

Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan strategi Mind Map untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada aspek alquran di kelas VII SMP Negeri 28 Medan

Irwan, Irwan · Repository UIN Sumatera Utara

Meningkatkan kualitas pendidikan tidak terlepas dari motivasi peserta didik. Dengan munculnya motivasi belajar yang baik memberikan pengaruh yang signipikan terhadap hasil pembelajaran. Untuk dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar yang oftimal diperlukan pembelajaran yang benar-benar kondusif. Namun pada kenyataannya ditemukan berbagai kekurangan dala…

USAHA GURU MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN ASPEK EFEKTIF PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MADRASAH TSANAWIYAH 1 PEKANBARU

Lina Wati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Siswa dikatakan berhasil dalam belajar apabila memiliki kemampuan dalam belajar. Kemampuan siswa dalam belajar adalah kecakapan seorang peserta didik, yang dimiliki dari hasil apa yang telah dipelajari yang dapat ditunjukkan atau dilihat melalui hasil belajarnya (Syah, 1995: 150). Ada tiga ranah (aspek) yang terkait dengan kemampuan siswa dalam belajar y…

USAHA GURU MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN ASPEK EFEKTIF PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MADRASAH TSANAWIYAH 1 PEKANBARU

Lina Wati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Siswa dikatakan berhasil dalam belajar apabila memiliki kemampuan dalam belajar. Kemampuan siswa dalam belajar adalah kecakapan seorang peserta didik, yang dimiliki dari hasil apa yang telah dipelajari yang dapat ditunjukkan atau dilihat melalui hasil belajarnya (Syah, 1995: 150). Ada tiga ranah (aspek) yang terkait dengan kemampuan siswa dalam belajar y…