REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERIODIK DI KELAS X SMK DAR EL HIKMAH PEKANBARU

Mariyasni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Latar belakang dilaksanakan penelitian tindakan kelas ini adalah hasil
belajar pada mata pelajaran kimia di kelas X belum memuaskan. Faktor yang
menyebabkan hasil belajar rendah diantaranya sulitnya siswa memusatkan
perhatian sehingga siswa tidak mendapat informasi atau penyelesaian dari teman
ataupun guru dan kurangnya aktivitas siswa dalam membangun pengetahuan.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui
penerapan model pembelajaran Card Sort. Model pembelajaran Card Sort
merupakan kegiatan pembelajaran aktif yang biasa digunakan untuk mengajarkan
konsep, karakteristik, klasifikasi, fakta, tentang objek atau mereview informasi.
Gerakan fisik yang dominan dalam strategi ini dapat membantu mendinamisir
kelas yang jenuh atau bosan.
Hasil analis data pada penelitian ini menunjukkan hasil belajar siswa pada
materi pembelajaran mengalami peningkatan, ini terlihat dari persentase
ketuntasan klasikal setiap siklus yaitu ; pada siklus pertama hanya 11 orang (
47,82% ) siswa yang tuntas dengan rata-rata ketuntasan 63,9%, dan pada siklus
kedua siswa yang tuntas sudah 21 orang ( 91,3% ) dengan rata-rata ketuntasan
69,13%. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan
model pembelajaran Card Sort dapat meningkatan hasil belajar siswa.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2014

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) DENGAN MENGGUNAKAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS X IPA SMAN 2

Herlina Rahmadani

99% mirip
REPOSITORY2019

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi BentukBentuk Energi Melalui Model Pembelajaran Index Card Match Pada Siswa Kelas IV MIN 4 Kota Medan T.A 2018-2019

Maimunah, Maimunah

99% mirip
REPOSITORY2019

Pengaruh Model Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri No 101870 Desa Sena Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli

Rangkuty, Misro Kesuma

99% mirip
REPOSITORY2019

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi BentukBentuk Energi Melalui Model Pembelajaran Index Card Match Pada Siswa Kelas IV MIN 4 Kota Medan T.A 2018-2019

Maimunah, Maimunah

99% mirip
REPOSITORY2019

Pengaruh Model Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri No 101870 Desa Sena Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli

Rangkuty, Misro Kesuma

99% mirip
REPOSITORY2021

Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Index Card Match Dan Talking Stick Pada Materi Prostista Di Kelas X IPA Mas Cipta Simpang Dolok Tahun Ajaran 2020/2021

Amini, Wilda

99% mirip
REPOSITORY2021

Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Index Card Match Dan Talking Stick Pada Materi Prostista Di Kelas X IPA Mas Cipta Simpang Dolok Tahun Ajaran 2020/2021

Amini, Wilda

99% mirip
REPOSITORY2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE CARD SORT SISWA KELAS. IV MI MIFTAHUL’ULUM BENGKONG INDAH KECAMATAN BENGKONG KOTA BATAM

A. Mustafa

99% mirip
REPOSITORY2013

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS IV SDN 006 SUNGAI TONANG KECAMATAN KAMPAR UTARA

H A P I Z A H

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DENGAN MEDIA INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 RUMBIOJAYA

RABIATUL ADAWIYAH

99% mirip
REPOSITORY2021

Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Quantum Teaching dan Model Pembelajaran Index Card Match pada Materi Pokok Turunan di Kelas XI SMA Islam Terpadu Al-Husnayain Panyabungan T.P 2019-2020.

Lubis, Atikah

99% mirip
REPOSITORY2021

Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Quantum Teaching dan Model Pembelajaran Index Card Match pada Materi Pokok Turunan di Kelas XI SMA Islam Terpadu Al-Husnayain Panyabungan T.P 2019-2020.

Lubis, Atikah

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) DENGAN MENGGUNAKAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS X IPA SMAN 2

Herlina Rahmadani · 2014

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE CARD SORT SISWA KELAS. IV MI MIFTAHUL’ULUM BENGKONG INDAH KECAMATAN BENGKONG KOTA BATAM

A. Mustafa · 2013

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS IV SDN 006 SUNGAI TONANG KECAMATAN KAMPAR UTARA

H A P I Z A H · 2013

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DENGAN MEDIA INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 RUMBIOJAYA

RABIATUL ADAWIYAH · 2017

MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA PADA MUATAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS V SD AL-RASYID PEKANBARU

Aura Alisya, - · 2022

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN CARD SORT PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 002 SAIL PEKANBARU

Nopi Saswati · 2012

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LANGKAH- LANGKAH PENELITIAN GEOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN PETA DI SMA NEGERI 1 BANGKINANG KOTA

ELLYA MUTHIA RAMADHANI, - · 2023

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI MITIGASI BENCANA ALAM SISWA KELAS XI IPS SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR KIRI

ZIKI ZAKIA PUTRA, - · 2022

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) DENGAN MENGGUNAKAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS X IPA SMAN 2

Herlina Rahmadani · 2014

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi BentukBentuk Energi Melalui Model Pembelajaran Index Card Match Pada Siswa Kelas IV MIN 4 Kota Medan T.A 2018-2019

Maimunah, Maimunah · 2019

Pengaruh Model Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri No 101870 Desa Sena Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli

Rangkuty, Misro Kesuma · 2019

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi BentukBentuk Energi Melalui Model Pembelajaran Index Card Match Pada Siswa Kelas IV MIN 4 Kota Medan T.A 2018-2019

Maimunah, Maimunah · 2019

Pengaruh Model Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri No 101870 Desa Sena Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli

Rangkuty, Misro Kesuma · 2019

Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Index Card Match Dan Talking Stick Pada Materi Prostista Di Kelas X IPA Mas Cipta Simpang Dolok Tahun Ajaran 2020/2021

Amini, Wilda · 2021

Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Index Card Match Dan Talking Stick Pada Materi Prostista Di Kelas X IPA Mas Cipta Simpang Dolok Tahun Ajaran 2020/2021

Amini, Wilda · 2021

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE CARD SORT SISWA KELAS. IV MI MIFTAHUL’ULUM BENGKONG INDAH KECAMATAN BENGKONG KOTA BATAM

A. Mustafa · 2013