Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Quantum Teaching dan Model Pembelajaran Index Card Match pada Materi Pokok Turunan di Kelas XI SMA Islam Terpadu Al-Husnayain Panyabungan T.P 2019-2020.
Lubis, Atikah · Repository UIN Sumatera Utara
Abstrak / Ringkasan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: perbedaan kemampuan
penalaran matematis siswa yang diajar dengan Model Pembelajaran Quantum
Teaching dan Index Card Match pada kelas XI SMA Islam Terpadu Al-Husnayain
Panyabungan.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Islam
Terpadu Al-Husnayain Panyabungan Tahun Pelajaran 2019/2020 yang terdiri dari 2
kelas. Dari 2 kelas dipilih 1 kelas
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasy
eksperimental dengan desain pretest-posttest. Populasinya adalah seluruh siswa kelas
XI SMA Islam Terpadu Al-Husnayain Panyabungan yang terdiri dari 2 kelas yang
berjumlah 77 siswa. Sampel pada penelitian ini berjumlah 20 siswa yang terdiri dari
kelas eksperimen-1 dan kelas eksperimen-2. Instrumen tes yang digunakan untuk
mengetahui kemampuan penalaran matematis siswa adalah dengan menggunakan tes
berbentuk uraian.
Nilai rata-rata hasil test akhir kelas yang diajar dengan model Quantum
Teaching sebesar 75,50 dan nilai rata-rata hasil test akhir kelas model Index Card Match sebesar 68,00. Dari hasil analisis data test akhir kelas model Quantum
Teaching diperoleh L-hitung ? L-tabel yakni 0,206 ? 0,258 dan data test akhir kelas
model Index Card Match diperoleh L-hitung ? L-tabel yakni 0,204 ? 0,258.
Sehingga data test akhir kedua kelas eksperimen berdistribusi Normal. Dari uji
homogenitas data test akhir kedua sampel bersifat homogen, dimana Fhitung < Ftabel
yaitu 1,145<3,179. Setelah dilakukan uji hipotesis menggunakan uji-t didapat bahwa
thitung > ttabel yaitu 4,64 > 2,26 maka Ho ditolak dan Ha diterima.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas yang diajar dengan model Quantum
Teaching lebih baik dibandingkan dengan kelas yang diajarkan dengan model Index
Card Match. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan penalaran
matematis siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran Quantum
Teaching dan Index Card Match pada matreri turunan Fungsi Aljabar di kelas XI SMAS
Islam Terpadu Al-Husnayain Panyabungan Tahun Pelajaran 2019/2020.
Referensi Serupa
Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Quantum Teaching dan Model Pembelajaran Index Card Match pada Materi Pokok Turunan di Kelas XI SMA Islam Terpadu Al-Husnayain Panyabungan T.P 2019-2020.
Lubis, Atikah
Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Index Card Match Dan Talking Stick Pada Materi Prostista Di Kelas X IPA Mas Cipta Simpang Dolok Tahun Ajaran 2020/2021
Amini, Wilda
Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Index Card Match Dan Talking Stick Pada Materi Prostista Di Kelas X IPA Mas Cipta Simpang Dolok Tahun Ajaran 2020/2021
Amini, Wilda
Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematic Project Dan Index Card Match Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Matematis Siswa Pada Materi Pokok Turunan Di Kelas XI SMA Negeri 7 Binjai T.P 2018-2019
Fitria, Dinda
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi BentukBentuk Energi Melalui Model Pembelajaran Index Card Match Pada Siswa Kelas IV MIN 4 Kota Medan T.A 2018-2019
Maimunah, Maimunah
Pengaruh Model Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri No 101870 Desa Sena Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli
Rangkuty, Misro Kesuma
Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematic Project Dan Index Card Match Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Matematis Siswa Pada Materi Pokok Turunan Di Kelas XI SMA Negeri 7 Binjai T.P 2018-2019
Fitria, Dinda
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi BentukBentuk Energi Melalui Model Pembelajaran Index Card Match Pada Siswa Kelas IV MIN 4 Kota Medan T.A 2018-2019
Maimunah, Maimunah
Pengaruh Model Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri No 101870 Desa Sena Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli
Rangkuty, Misro Kesuma
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Index Card Matchpada Mata Pelajaran Ipa Materi Perubahan Lingkungan Fisik Di Kelas IV MIS Nurul Fauzi Stabat Kab. Langkat
Nisa, Khairatun
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Index Card Matchpada Mata Pelajaran Ipa Materi Perubahan Lingkungan Fisik Di Kelas IV MIS Nurul Fauzi Stabat Kab. Langkat
Nisa, Khairatun
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DENGAN MEDIA INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 RUMBIOJAYA
RABIATUL ADAWIYAH
Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara
Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Quantum Teaching dan Model Pembelajaran Index Card Match pada Materi Pokok Turunan di Kelas XI SMA Islam Terpadu Al-Husnayain Panyabungan T.P 2019-2020.
Lubis, Atikah · 2021
Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Index Card Match Dan Talking Stick Pada Materi Prostista Di Kelas X IPA Mas Cipta Simpang Dolok Tahun Ajaran 2020/2021
Amini, Wilda · 2021
Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Index Card Match Dan Talking Stick Pada Materi Prostista Di Kelas X IPA Mas Cipta Simpang Dolok Tahun Ajaran 2020/2021
Amini, Wilda · 2021
Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematic Project Dan Index Card Match Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Matematis Siswa Pada Materi Pokok Turunan Di Kelas XI SMA Negeri 7 Binjai T.P 2018-2019
Fitria, Dinda · 2019
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi BentukBentuk Energi Melalui Model Pembelajaran Index Card Match Pada Siswa Kelas IV MIN 4 Kota Medan T.A 2018-2019
Maimunah, Maimunah · 2019
Pengaruh Model Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri No 101870 Desa Sena Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli
Rangkuty, Misro Kesuma · 2019
Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematic Project Dan Index Card Match Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Matematis Siswa Pada Materi Pokok Turunan Di Kelas XI SMA Negeri 7 Binjai T.P 2018-2019
Fitria, Dinda · 2019
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi BentukBentuk Energi Melalui Model Pembelajaran Index Card Match Pada Siswa Kelas IV MIN 4 Kota Medan T.A 2018-2019
Maimunah, Maimunah · 2019
Literatur Terbaru yang Relevan
Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Quantum Teaching dan Model Pembelajaran Index Card Match pada Materi Pokok Turunan di Kelas XI SMA Islam Terpadu Al-Husnayain Panyabungan T.P 2019-2020.
Lubis, Atikah · 2021
Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Index Card Match Dan Talking Stick Pada Materi Prostista Di Kelas X IPA Mas Cipta Simpang Dolok Tahun Ajaran 2020/2021
Amini, Wilda · 2021
Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Index Card Match Dan Talking Stick Pada Materi Prostista Di Kelas X IPA Mas Cipta Simpang Dolok Tahun Ajaran 2020/2021
Amini, Wilda · 2021
Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematic Project Dan Index Card Match Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Matematis Siswa Pada Materi Pokok Turunan Di Kelas XI SMA Negeri 7 Binjai T.P 2018-2019
Fitria, Dinda · 2019
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi BentukBentuk Energi Melalui Model Pembelajaran Index Card Match Pada Siswa Kelas IV MIN 4 Kota Medan T.A 2018-2019
Maimunah, Maimunah · 2019
Pengaruh Model Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri No 101870 Desa Sena Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli
Rangkuty, Misro Kesuma · 2019
Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematic Project Dan Index Card Match Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Matematis Siswa Pada Materi Pokok Turunan Di Kelas XI SMA Negeri 7 Binjai T.P 2018-2019
Fitria, Dinda · 2019
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi BentukBentuk Energi Melalui Model Pembelajaran Index Card Match Pada Siswa Kelas IV MIN 4 Kota Medan T.A 2018-2019
Maimunah, Maimunah · 2019