EFEKTIFITAS HUKUMAN MENGHAPAL KOSAKATA DALAM BERBICARA BAHASA ARAB SISWA MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN DAR-EL HIKMAH PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk mengetahui Efektifitas Hukuman Menghapal Kosakata dalam Berbicara
Bahasa Arab Siswa Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Dar El-Hikmah Pekanbaru.
Adapun permasalahan pada penelitian ini adalah:
1. Sebagian siswa belum mengunakan bahasa arab dalam berbicara dengan
temanya.
2. Sebagian siswa belum mengunakan bahasa arab dalam berbicara dengan
guruya.
3. Sebagian siswa belum mengunakan kosa kata yang telah diberikan dalam
berbicara sehari hari.
Subjek dalam penelitian ini ialah siswa kelas I Madrasah Aliyah Putra Dar-El
Hikmah pekanbaru dan guru bagian bahasa, sedangkan objeknya Efektifitas
Hukuman Menghapal Kosakata dalam Berbicara Bahasa Arab. Instrument yang
peneliti gunakan yaitu angket dan wawancara. Adapun rumus yang digunakan di
dalam penelitian ini ialah:
P = X 100 %
Permasalahan yang dicari jawabannya dalam penelitian ini adalah : Apakah
Hukuman Menghapal Kosa Kata Efektif Dalam Berbicara Bahasa Arab Siswa
Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Dar-El Hikmah Pekanbaru .
Hasil penelitian ini adalah menunjukkan bahwa Hukuman Menghapal Kosa
Kata Efektif dalam berbicara bahasa Arab Siswa Madrasah Aliyah Pondok Pesantren
Dar-El Hikmah Pekanbaru .adalah “ Baik ” dengan hasil 78 .07 %.

Topik Terkait

Sitasi