EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE MUBASYARAH DENGAN PERMAINAN BOLA BERTANYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk
mengetahui Efektifitas penggunaan metode mubasyarah dengan permainan bola
bertanya untuk meningkatkan kemahiran berbicara dalam pembelajaran bahasa
arab siswa di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru. Rumusan
permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah penggunaan metode
mubasyarah dengan permainan bola bertanya efektif untuk meningkatkan
kemahiran berbicara dalam pembelajaran bahasa arab siswa di Madrasah Aliyah
Muhammadiyah Pekanbaru?”. Penelitian ini dimulai dari merancang langkah
pembelajaran, pelaksanaan, observasi, kemudian tes. Populasi penelitian adalah
siswa Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru tahun ajaran 2018/2019,
dengan sampel siswa kelas “a” dan “b” di Madrasah Aliyah Muhammadiyah
Pekanbaru. Subjek penelitian adalah siswa Madrasah Aliyah Muhammadiyah
Pekanbaru. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam
penelitian ini terdiri dari observasi dan tes. Dari analisis data yang diperoleh,
dapat disimpulkan bahwa metode mubasyarah dengan permainan bola bertanya
efektif untuk meningkatkan kemahiran berbicara dalam pembelajaran bahasa arab
siswa di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru. Karena nilai To = 3.12
lebih besar dari Tt pada taraf signifikansi 1% = 2.72 dan taraf signifikansi 5% =
2.02. Ini berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan kata lain metode
mubasyarah dengan permainan bola bertanya efektif untuk meningkatkan
kemahiran berbicara dalam pembelajaran bahasa arab siswa di Madrasah Aliyah
Muhammadiyah Pekanbaru.

Kata Kunci : Efektifitas, Metode, Permainan, Kemahiran Berbicara

Topik Terkait

Sitasi