KEMAMPUAN SISWA KELAS II MADRASAH ALIYAH MADINATUN NAJAH RENGAT DALAM MENGGUNAKAN ISIM DLOMI
Ishaq Fuadi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kemampuan siswa kelas II di
Madrasah Aliyah Madinatun Najah Rengat Dalam menggunakan Isim dlomir dan
factor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaannya.
Dari data yang di peroleh tentang Kemampuan siswa kelas II di Madrasah
Aliyah Madinatun Najah Rengat Dalam menggunakan Isim dlomir dengan data tes di
peroleh hasil 57,8 %, dan angket dengan hasil 74,1%. Kesimpulannya adalah
Kemampuan siswa kelas II di Madrasah Aliyah Madinatun Najah Rengat Dalam
menggunakan Isim dlomir adalah cukup. Pengumpulan data dengan cara tes dan
angket.
Adapun factor-faktor yang mempengaruhi Kemampuan siswa kelas II di
Madrasah Aliyah Madinatun Najah Rengat Dalam menggunakan Isim dlomir adalah
factor intern seperti fisik, kejiwaan, dan kelelahan. Serta factor ekstern seperti
keluarga, sekolah dan masyarakat.
Referensi Serupa
PENGARUH METODE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN SOFT SKILLS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU
QONITAH NISRINA AYUNI, -
HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK DENGAN PERILAKU TERPUJI SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MADINATUN NAJAH RENGAT KECAMATAN RENGAT KABUPATEN INDRAGIRI HULU
RAHMAD RIFALDI, -
KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN SISWA KELAS XI JURUSAN AGAMA DI MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN DAR EL HIKMAH PEKANBARU
HERLINA
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dengan Tipe Number Heads Together (NHT) Kelas XI Madrasah Aliyah Al-Jam’iyatul Was
Rahmayani, Desi
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dengan Tipe Number Heads Together (NHT) Kelas XI Madrasah Aliyah Al-Jam’iyatul Was
Rahmayani, Desi
PENGARUH PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IPS DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG
ADINDA PUTRI RABIDTHAH, -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HAND OUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
NOPITA SARI
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB DENGAN KEMAMPUAN IMLA’ SISWA KELAS DUA MADRASAH ALIYAH ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KAMPAR
AZWIR RIANTO
PENGARUH PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DILENGKAPI MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK
NORFAHRAINI FITRI
STUDI KOMPERATIF KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL SISWA MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
Rizki Armando Siregar,
Korelasi Kemampuan Guru Menggunakan Metode “Intiqoiyah” Dengan Motivasi Siswa Pada Bidang Studi Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Diniyah Putri Pekanbaru
Safrina
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH METODE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN SOFT SKILLS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU
QONITAH NISRINA AYUNI, - · 2022
HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK DENGAN PERILAKU TERPUJI SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MADINATUN NAJAH RENGAT KECAMATAN RENGAT KABUPATEN INDRAGIRI HULU
RAHMAD RIFALDI, - · 2020
KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN SISWA KELAS XI JURUSAN AGAMA DI MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN DAR EL HIKMAH PEKANBARU
HERLINA · 2017
PENGARUH PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IPS DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG
ADINDA PUTRI RABIDTHAH, - · 2022
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI · 2018
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HAND OUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
NOPITA SARI · 2018
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB DENGAN KEMAMPUAN IMLA’ SISWA KELAS DUA MADRASAH ALIYAH ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KAMPAR
AZWIR RIANTO · 2018
PENGARUH PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DILENGKAPI MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK
NORFAHRAINI FITRI · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH METODE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN SOFT SKILLS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU
QONITAH NISRINA AYUNI, - · 2022
HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK DENGAN PERILAKU TERPUJI SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MADINATUN NAJAH RENGAT KECAMATAN RENGAT KABUPATEN INDRAGIRI HULU
RAHMAD RIFALDI, - · 2020
KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN SISWA KELAS XI JURUSAN AGAMA DI MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN DAR EL HIKMAH PEKANBARU
HERLINA · 2017
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dengan Tipe Number Heads Together (NHT) Kelas XI Madrasah Aliyah Al-Jam’iyatul Was
Rahmayani, Desi · 2019
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dengan Tipe Number Heads Together (NHT) Kelas XI Madrasah Aliyah Al-Jam’iyatul Was
Rahmayani, Desi · 2019
PENGARUH PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IPS DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG
ADINDA PUTRI RABIDTHAH, - · 2022
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI · 2018
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HAND OUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
NOPITA SARI · 2018