PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWERPOINT BERBENTUK ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII SMPIT AL-IKHWAN TANJUNG MORAWA

Abstrak / Ringkasan

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan dan pengaruh yang signifikan dari penggunaan media PowerPoint berbentuk animasi terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa kelas VII SMPIT Al-Ikhwan Tanjung Morawa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen true experimental design dalam bentuk posttest-only control design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII berjumlah 61 orang, dengan sampel 49 orang yang dibagi menjadi kelas eksperimen (24 orang) yang diberi perlakuan media PowerPoint animasi dan kelas kontrol (25 orang) tanpa perlakuan tersebut. Instrumen yang digunakan berupa tes pilihan ganda yang telah diuji validitas (14 soal valid) dan reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan uji Mann-Whitney karena data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 84,83, sedangkan kelas kontrol sebesar 49,24. Uji Mann-Whitney menghasilkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 (< 0,05), sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Kesimpulannya, terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media PowerPoint berbentuk animasi terhadap hasil belajar PAI siswa kelas VII SMPIT Al-Ikhwan Tanjung Morawa. Media ini efektif meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.</p>

Topik Terkait

Sitasi