IMPLEMENTASI KONSEP POLITIK DAN ETIKA PENDIDIKAN DI SDN SUMBERGEDE

Abstrak / Ringkasan

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan politik pendidikan Islam dan etika pendidikan Islam dalam pembentukan karakter siswa di SDN Sumbergede. Politik pendidikan merupakan bagian penting dalam sistem pendidikan yang berkaitan dengan kebijakan, pengambilan keputusan, kurikulum, serta pembentukan karakter peserta didik. Dalam pendidikan Islam, politik pendidikan tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan moral, spiritual, dan akhlak siswa sesuai nilai-nilai Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan politik pendidikan Islam di SDN Sumbergede dilakukan melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam, kegiatan keagamaan, penerapan tata tertib sekolah, pengembangan kompetensi guru, serta dukungan sarana pendidikan dari pemerintah. Selain itu, etika pendidikan Islam diterapkan melalui penanaman nilai tanggung jawab moral, keadilan, disiplin, kejujuran, kasih sayang, dan penghormatan terhadap individu dalam proses pembelajaran. Guru berperan sebagai pendidik sekaligus teladan dalam membentuk karakter siswa agar memiliki sikap religius, demokratis, disiplin, dan bertanggung jawab. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menyatakan bahwa pendidikan Islam memiliki peran penting dalam membentuk individu yang berkualitas secara intelektual, moral, dan sosial. Dengan demikian, politik pendidikan Islam dan etika pendidikan Islam memiliki pengaruh besar dalam menciptakan pendidikan yang berkualitas dan berkarakter Islami di lingkungan sekolah dasar.</p>

Topik Terkait

Sitasi