ARISA
Profil otomatis berdasarkan metadata karya yang tersedia di e-Library.
Daftar Karya
53 itemUpaya Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Menggunakan Model Scramble pada Siswa Kelas IV SDIT Mutiara Hati Bekasi
Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Impact of Flipped Classroom Integrated with MOOCs on Intermediate EFL Learners’ Self-Regulated Writing Strategies
DOAJ Open Access Articles
Online and Face-to-Face Instructions Interplay and Language Learning: Instructors’ and Learners' Perspective
DOAJ Open Access Articles
Evaluasi Usability Terhadap Aplikasi Digital Desa Menggunakan Guerilla Testing dan System Usability Scale (Studi Kasus: Desa Simalinyang, Kecamatan Kampar Kiri Tengah, Kabupaten Kampar)
UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Prayer as Psychotherapy Methhod (Quranic Interpretation).”
UIN Sultan Syarif Kasim Riau
The Concept of Prophetic Learning Modelin Learning Islamic Religious Education at School
UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENERAPAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY (CBT) DALAM KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK RELAKSASI UNTUK MENGURANGI KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN KENAIKAN SABUK PADA SISWA PENCAK SILAT PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE DI UNIVERSITAS RIAU
UIN Sultan Syarif Kasim Riau
The Correlation Between Student’s Mastery Of Past Tense And Writing Skill In Recount Text At Eleventh Grade Of Senior High School
Repository UIN Sumatera Utara
The Correlation Between Student’s Mastery Of Past Tense And Writing Skill In Recount Text At Eleventh Grade Of Senior High School
Repository UIN Sumatera Utara
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI
UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Improving Students’ Speaking Ability by Using Information Gap Method at Cerdas Murni Senior High School Tembung.
Repository UIN Sumatera Utara
Improving Students’ Speaking Ability by Using Information Gap Method at Cerdas Murni Senior High School Tembung.
Repository UIN Sumatera Utara
KONSEP METODE AMONG KI HAJAR DEWANTARA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI ERA TEKNOLOGI INFORMASI
UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGELOLAAN PROGRAM KEGIATAN IBADAH OLEH GURU FIKIH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU RIAU
UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH KOMUNIKASI GURU TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PANGKALAN KURAS PELALAWAN
UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Examples Non Examples Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN 101871 Sidodadi Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang TA 2018/2019.
Repository UIN Sumatera Utara
Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa yang Diajari dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dan Numbered Heads Together (NHT) pada Materi Aljabar di Kelas VII MTs. Al-Washliyah Kolam Tahun Ajaran 2017/2018
Repository UIN Sumatera Utara
Upaya Guru Mendisiplinkan Siswa Melalaui Layanan Informasi Di Madrasah Aliyah Persiapan Negeri 4 Medan
Repository UIN Sumatera Utara
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Examples Non Examples Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN 101871 Sidodadi Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang TA 2018/2019.
Repository UIN Sumatera Utara
Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa yang Diajari dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dan Numbered Heads Together (NHT) pada Materi Aljabar di Kelas VII MTs. Al-Washliyah Kolam Tahun Ajaran 2017/2018
Repository UIN Sumatera Utara
Upaya Guru Mendisiplinkan Siswa Melalaui Layanan Informasi Di Madrasah Aliyah Persiapan Negeri 4 Medan
Repository UIN Sumatera Utara
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KOMUNIKASI LISAN SISWA DALAM BELAJAR DI SEKOLAHMENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 PANGKALAN KERINCI
UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KEDISIPLINAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KAMPAR
UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENGENDALI DAYA TEGANGAN RENDAH SMK 1 SEDAYU MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE GI (GROUP INVESTIGATION)
Universitas Negeri Yogyakarta
TINGKAT PENGETAHUAN SISWA KELAS ATAS TENTANG PERILAKU HIDUP SEHAT DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH KEDUNGGONG KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO
Universitas Negeri Yogyakarta
DEVELOPING SUPPLEMENTARY ENGLISH WRITING MATERIALS USING TASK-BASED LANGUAGE TEACHING FOR THE TENTH GRADE STUDENTS OF SENIOR HIGH SCHOOL
Universitas Negeri Yogyakarta
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI GADINGAN
Universitas Negeri Yogyakarta
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMKN 1 SEWON TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Universitas Negeri Yogyakarta
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 1 SEWON Pulutan, Pendowoharjo, Sewon, Bantul
Universitas Negeri Yogyakarta
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI SMP N 2 Wonosari
Universitas Negeri Yogyakarta
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR KANISIUS EKSPERIMENTAL (SDKE) MANGUNAN
Universitas Negeri Yogyakarta
POLA PEMBINAAN DI PANTI ASUHAN RUMAH YATIM ARRAHMAN SLEMAN YOGYAKARTA
Universitas Negeri Yogyakarta
PERANAN SENIMAN DALAM PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA TAHUN 1945-1949
Universitas Negeri Yogyakarta
PERANAN SENIMAN DALAM PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA TAHUN 1945-1949
Universitas Negeri Yogyakarta
PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG): STRATEGI PENGEMBANGAN PROFESIONALITAS GURU DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN INDONESIA
Universitas Negeri Yogyakarta
PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA BLUS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE LEARNING TOGETHER DI SMK N 1 TEGAL
Universitas Negeri Yogyakarta
LAPORAN PPL LOKASI SD NEGERI SINDUADI 1
Universitas Negeri Yogyakarta
LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 1 WONOSARI
Universitas Negeri Yogyakarta
LAPORAN PPL LOKASI SMA PIRI 1 YOGYAKARTA
Universitas Negeri Yogyakarta
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA PIRI 1 YOGYAKARTA
Universitas Negeri Yogyakarta
LAPORAN PPL LOKASI SD NEGERI SINDUADI 1
Universitas Negeri Yogyakarta
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK N 4 YOGYAKARTA
Universitas Negeri Yogyakarta
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) Materi Prisma dan Limas untuk Siswa SMP Kelas VIII Semester II
Universitas Negeri Yogyakarta
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SDN Karang Satria 01 Bekasi Utara
Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SDN Karang Satria 01 Bekasi Utara
Universitas Islam 45 / UM Indonesia
THE EFFECT OF USING OPINION-PROOF STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THESECOND YEAR STUDENTS AT SMPN 1 TANAH PUTIH ROKAN HILIR REGENCY
UIN Sultan Syarif Kasim Riau
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPA PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY PADA SISWA KELAS V SD N 1 KARANGDUREN KLATEN
Universitas Negeri Yogyakarta
HAMBATAN DAN STRATEGI PENYELESAIAN PEKERJAAN RUMAH (PR) PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 KARANGREJA TAHUN AJARAN 2012/2013
Universitas Negeri Yogyakarta
PENGARUH KEDISIPLINAN SISWA DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KUALITAS MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS MAN YOGYAKARTA II TAHUN AJARAN 2011/2012
Universitas Negeri Yogyakarta
PENGEMBANGAN PEMAHAMAN KONSEP SAINS MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA ANAK PRASEKOLAH TK PERTIWI LEKSANA KARANGKOBAR BANJARNEGARA
Universitas Negeri Yogyakarta
PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA BLUS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE LEARNING TOGETHER DI SMK N 1 TEGAL
Universitas Negeri Yogyakarta
Planning Curricular Proposals on Sound and Music with Prospective Secondary-School Teachers
arXiv