Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“memori”

166 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DENGAN MENERAPKAN MODEL PERMAINAN PAPAN MEMORI DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS V DI SD NEGERI SURYODININGRATAN 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Priyahardanta, Maulana · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan siswa dengan menerapkan Model Permainan Papan Memoti dalam pembelajaran IPS kelas V SD Negeri Suryodiningratan 2 Yogyakarta. Penelitian ini diadakan berdasarkan adanya permasalahan dalam keaktidan siswa selama pembelajaran IPS. Keaktifan siswa masih tergolong rendah. Jenis penelitian i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK PAPAN MEMORI PADA SISWA KELAS V SDN 004 BANGKINANG KECAMATAN BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR

Nurasiah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas V SDN 004 Bangkinang Kecamatan Bangkinang Kabupaten Kampar. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana penerapan Strategi pembelajaran kooperatif dengan Teknik Papan Memori untuk meningkatkankan hasil belajar Pendidikan Agama …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

Problem Solving & Learning Style Of Memorizer "Al-Quran Toward Understanding Of Mathematic

Wandini, Rora Rizky; Damanik, Emeliya Sukma Dara; Daulay, Sholihatul Hamidah · Repository UIN Sumatera Utara

: There are several theories about the classification of learning styles as expressed by De Poter & Henacki (visual, auditory and kinesthetic) and Felder & Silverman. This study focuses on analyzing the learning styles of students who have memorized the Koran mutqin toward their understanding about the concept of multiplication. This study used a descript…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN PAPAN MEMORI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 013 KUMANTAN KECAMATAN BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR

Wirda Ratna Ningsih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas V Sekolah Dasar Negeri 013 Kumantan Kecamatan Bangkinang Kabupaten Kampar melalui penerapan teknik pembelajaran Papan Memori. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas V Sekolah Dasar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENERAPAN MODEL MEMORISASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VA SEKOLAH DASAR NEGERI 001 BANGKINANG KECAMATAN BANGKINANG KOTA KABUPATEN KAMPAR

Yuli Resty Amalia · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (class action research). Permasalahan yang peneliti kaji dalam penelitian ini adalah: bagaimanakah penerapan model memorisasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V.A SDN 001 Bangkinang Kecamatan Bangkinang Kota Kabupaten Kampar?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PAPAN MEMORI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI SISTEM PEMERINTAHAN KABUPATEN KOTA DAN PROVINSI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 015 KOTO PERAMBAHAN KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Mahmudin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan pada materi Sistem Pemerintahan Kabupaten, Kota dan Provinsi siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 015 Koto Perambahan Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa, hal ini terlihat dari nilai yang diperoleh sis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK PAPAN MEMORI PADA MURID KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 041 TAMPAN KOTA PEKANBARU

Sri Notari Kasi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Strategi Pembelajaran Kooperatif dengan Teknik Papan Memori dalam meningkatkan hasil belajar matematika pada murid kelas IVSekolah Dasar Negeri 041 Tampan Kota Pekanbaru. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalahbagaimana penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif dengan Teknik Papan Memori dalam men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

ANALISIS HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMORI DENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA KIMIA

ALFI NOVIANDRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan Memori merupakan hal yang perlu untuk diteliti dalam hubungannya dengan upaya guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kemampuan memori dengan kemampuan kognitif siswa MA Al-Ihsan Boarding School Kubang Jaya Kampar. Penelitian ini menggunakan mixed method design. Pengumpulan d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

The implementation of race to the board game to improve students’ ability in memorizing countable noun vocabulary at eight grade of mts al-washliyah tembung

Santoso, Sukma Pratiwi · Repository UIN Sumatera Utara

The purpose of this research was to find out how the implementation of Race to the Board Game to improve students’ ability in memorizing countable noun vocabulary. In constructing this research, the researcher collected data from the classroom action research, which was carried out through four steps. They were plan, action, observation, and reflection. The …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENERAPAN METODE DISKUSI DAN PERMAINAN PAPAN MEMORI UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X DI SMA MUHAMMADIYAH 2 MAGELANG TAHUN AJARAN 2013/2014

Esti, Normalita · Universitas Negeri Yogyakarta

Keaktifan siswa kelas X SMA Muhamadiyah 2 Magelang rendah dan hasil belajar sejarah belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan sekolah yaitu 73. Salah satu faktor yang mempengaruhi rendahnya keaktifan dan hasil belajar sejarah adalah metode pembelajaran sejarah yang bersifat konvensional dan monoton. Tujuan dari penelitian ini adalah un…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF DIALOGUE MEMORIZATION TECHNIQUE TOWARD SPEAKING SKILL OF THE SECOND GRADE STUDENTS AT MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU

Rini Widi Astuti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research had 3 formulations of the problems they were how students’ speaking skill taught without using dialogue memorization technique is, how students’ speaking skill taught by using dialogue memorization technique is, and whether there is significant effect of using dialogue memorization technique toward speaking skill of the second grade students…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

THE STUDENTS’ MOTIVATION IN MEMORIZING ENGLISH VOCABULARY AT THE SECOND YEAR OF SMPN 11 SIAK

Trisna Sari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The motivation in memorizing English vocabulary is considered as the most important thing which should be conducted well by the students. Every student should possess good motivation in memorizing as to gain good achievement. The students do not have motivation to memorize English vocabulary because they do not have various methods to memorize it and …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Penerapan Metode Mimicry Memorization Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di Kelas 7 Tsanawiyah Al Azhar Teluk Sentosa-Labuhanbatu

Salim, Agus · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar bahasa arab siswa, dengan menggunakan Metode Mimicry Memorization Jenis penelitian ini yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek penelitian siswa kelas VII Mts Al-azhar teluk sentosa yang berjumlah 25 siswa. Objek penelitian ini adala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

The Comparison Between Proprioceptive and Mimicry Memorization Methods On The Students' Vocabulary Mastery At Grade XI Of Modern Islamic Nurul Hakim Boarding School

Lauli, Rahmad Alimin · Repository UIN Sumatera Utara

The objective of this study is to compare the vocabulary mastery in teaching in the classroom by two methods, Proprioceptive Method and Mimicry memorization Method. The population in this research was students at eleventh grade in Modern Islamic Nurul Hakim Boarding School, Class XI-A and Class XI-B. Also, the sample was 20 students in each classes. The…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

THE EFFECT OF USING MEMORISE AND DRAW GAME ON STUDENTS WRITING ABILITY DESCRIPTIVE PARAGRAPH AT STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 1 KAMPAR

NURLAINI FUDLAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research was conducted to find out the students’ ability in writing, especially in descriptive paragraph taught and without being taught by using Memorise and Draw Game whether there is a significant difference of the students’ ability in writing descriptive paragraph between before and after being taught by using Memorise and Draw Game of the secon…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

Improving students’ ability in memorizing vocabulary through implementation of crossword puzzle strategy at grade xi ipa 1 of sma negri 1 natal in academic year 2016/2017

El Lail Nasution, Nadya · Repository UIN Sumatera Utara

This research was aimed to find out the improvement of the students’ memorizing at vocabulary through crossword puzzle strategy. The subject of this research was second grade students (XI IPA 1) of SMA Negeri 1 Natal in academic year 2016/2017. It consisted of one class with 30 students as respondents. This research was conducted by using classroom act…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN STRATEGI SIKLUS MEMORI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PAKEM

Purnaningrum, Evi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman teks berita antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi Siklus Memori dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi Siklus Memori; (2) menguji keefektifan strategi Siklus Memori dalam pembelajaran membaca pemahaman teks berita pada sis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2008

Keterbatasan Memori dan Implikasinya dalam Mendesain Metode Pembelajaran Matematika

Endah Retnowati, M.Ed. · Universitas Negeri Yogyakarta

Proses kognitif melibatkan tiga unsur utama dalam sistem memori manusia, yaitu memori penginderaan, memori pekerja dan memori jangka panjang. Memori penginderaan dan memori bekerja mempunyai keterbatasan dalam menyimpan (menahan) informasi, baik jumlah maupun durasinya. Memori penginderaan berfungsi untuk mempersepsikan informasi yang diterima oleh alat inde…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

JOURNAL PAIinternational2023

Déconstruction du discours patriarcal dans Memoria de la melancolía de María Teresa León

THOMAS FONE · DOAJ Open Access Articles

In certain societies, patriarchy has excluded for long time women from the domain of culture and politics, by exploiting an androcentric discourse : a woman cannot be a heroine-narrator, nor have her own story to tell, nor a public life, nor play politics in the same way as a man. In few words, she is deprived of any civil rights. The present work highlights…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Penerapan Metode Mimicry Memorization Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di Kelas 7 Tsanawiyah Al Azhar Teluk Sentosa-Labuhanbatu

Salim, Agus · Repository UIN Sumatera Utara

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

Halaman 1 / 9 Berikutnya →