Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Euis Husnul Khotimah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatar belakangi oleh besarnya keinginan penulis untuk mengaplikasiakan ilmu yang penulis dapat. Serta memperdalam dan memperluas wawasan penulis tentang bahasa Arab, khususnya dalam masalah ilmu nahwu pada ayat-ayat yang terdapat dalam alquran yang memiliki keindahan bahasa dan makna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna-makna…
Candra, Candra · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) kemampuan melafalkan huruf hijaiyah (Makhraj Al-Lisan) secara baik dan benar dalam membaca Alquran sebelum diterapkan Metode Al-Hira?. 2) Kemampuan melafalkan huruf hijaiyah (Makhraj Al?Lisan) secara baik dan benar dalam membaca Alquran setelah diterapkan Metode Al?Hira?. 3) Metode Al-Hira? dapat meningkatkan…
Nasution, M. Ilhamsyah Putra · Repository UIN Sumatera Utara
Bertujuan nya untuk mengetahui Peraturan Daerah Nomor 1 Tahun 2015 terealisasi atau tidaknya. Rumusan masalah dari skripsi ini adalah Bagaimana Implementasi Kebijakan Peraturan Daerah Kota Tanjungbalai Nomor 1 Tahun 2015 tentang Kewajiban Baca Tulis Huruf Al-Qur’an Bagi Siswa Muslim SD, SMP dan SMA/SMK dan Bagaimana tinjauan persfektif fiqh siyasah terha…
Fitri Hastuti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Al-Qur’an dan maknanya berasal dari sisi Allah, ia memiliki uslub-uslub yang mengandung mukjizat dan susunan kata yang indah melebihi uslub-uslub Bahasa Arab yang digunakan hari ini. Untuk memahami Al-Qur’an dibutuhkan penguasaan ilmu-ilmu Bahasa Arab khususnya ilmu Nahwu, diantaranya tentang huruf wawu. Oleh sebab itu, penulis merasa tertarik dengan jud…
Yusna · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Adapun gejala yang ditemui dalam penelitian ini adalah kurangnya kemampuan siswa dalam membaca huruf Hijaiyah. Hal ini terlihat ketika diminta untuk membaca huruf Hijaiyah hanya 12 orang siswa atau 45% yang dapat mempraktekkannya, sedangkan sisanya yaitu 13 atau 55% tidak dapat mempraktekkannya. Berdasarkan gejala, dapat dianalisa bahwa rendahnya kemampu…
Yusna · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Adapun gejala yang ditemui dalam penelitian ini adalah kurangnya kemampuan siswa dalam membaca huruf Hijaiyah. Hal ini terlihat ketika diminta untuk membaca huruf Hijaiyah hanya 12 orang siswa atau 45% yang dapat mempraktekkannya, sedangkan sisanya yaitu 13 atau 55% tidak dapat mempraktekkannya. Berdasarkan gejala, dapat dianalisa bahwa rendahnya kemampu…
Rosmeli · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan siswa dalam mengenal huruf hijaiyah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan Metode Ihsan dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf hijaiyah pada mata pelajaran Qur’an Hadist kelas II Madrasah Ibtidaiyah Swasta Amal Ikhlas Pekanbaru?. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa ke…
ROSLINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Mempelajari huruf hijaiyah secara cepat dan tepat harus dicari cara yang lebih tepat. Oleh sebab itu, seorang guru merupakan faktor penentu keberhasilan pendidikan karena sumber daya manusia lahir dari usaha guru dala melakukan proses pembelajaran terhadap siswa. Peran guru sebagai pelaksana utama pendidikan sangat besar untuk memberikan informasi bersif…
Heni Setiawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan siswa membaca huruf-huruf hijaiyah pada mata pelajaran Qur’an Hadits. Hal ini terlihat berdasarkan gejala-gejala sebagai berikut: adanya sebagian siswa yang belum dapat mengenal huruf-huruf hijaiyah, siswa belum mampu melafalkan huruf-huruf hijaiyah, kurangnya kemampuan siswa menyebutkan huruf hij…
Hasnah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Guru perlu meningkatkan kemampuan belajar siswa melalui berbagai metode yang akan diterapkan guru dalam proses pembelajaran di kelas. Selama ini kemampuan siswa rendah bisa jadi disebabkan oleh salahnya metode yang diterapkan guru dalam proses pembelajaran. Oleh sebab itu Roestiyah NK mengatakan: “Di dalam proses belajar mengajar guru harus memiliki stra…
Bejo, - · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan proses pembelajaran membaca huruf alQur’an yang menggunakan metode Iqro’ Braille dan sejauh kemampuan siswa sebelum dan sesudah mempelajaran huruf AlQur’an Braille dengan metode Iqro’. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan Deskriptif.. Subyek dalam penelitian ini adalah seorang remaja tunanetra Islam …
Zamrini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode drill dapat meningkatkan motivasi balajar dalam mengenal tanda banca huruf hijaiyyah pada siswa kelas II.A Sekolah Dasar Negeri 004 Bukit Raya Kota Pekanbaru. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah Penerapan Metode drill dapat Meningkatkan motivasi belajar dalam mengenal…
YULLASMI E · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Menulis huruf Al-qur’an adalah menulis huruf hijaiyyah atau huruf Arab yang sesuai dengan kaida-kaida yang berlaku atau sesuai dengan teks aslinya (teks Al-Qur’an). Kemampuan menulis Al-qur’an adalah Kesanggupan siswa dalam menuliskan huruf-huruf hijaiyyah dengan benar yang terdiri dari 28 atau 30 (termasuk huruf rangkap Lam – Alif dan Hamzah). Rumusan m…
Z A M R I N I · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode drill dapat meningkatkan motivasi balajar dalam mengenal tanda banca huruf hijaiyyah pada siswa kelas II.A Sekolah Dasar Negeri 004 Bukit Raya Kota Pekanbaru. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah Penerapan Metode drill dapat Meningkatkan motivasi belajar dalam mengenal…
UMMI ‘URFAA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Pengenalan karakter merupakan konversi dari tulisan tangan ke dalam bentuk file citra yang dapat diubah. Sekarang ini pengenalan karakter sudah banyak diterapkan pada berbagai karakteristik tulisan tangan, termasuk pada karakter huruf Hijaiyah. Huruf Hijaiyah atau huruf Arab merupakan huruf yang digunakan oleh orang-orang Muslim di seluruh …
RIA KURNIATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Huruf hijaiyah merupakan kumpulan hurufyang sangat penting bagi umat Islamdan kita diwajibkanuntuk mengenal dan mempelajarinyakarena berhubungan dengan Al-Quran dan Hadits. Pada penelitian ini membahas pengenalan karakter huruf hijaiyah dengan menerapkan metode Principal Component AnalysisdanLearning Vector Quantization (PCA-LV…
Tri Lestari, Waraningsih · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf dengan menggunakan media kartu kata pada anak kelompok A di TK Sulthoni Ngaglik Sleman. Kemampuan mengenal huruf yang ditingkatkan ialah menyebutkan huruf, menunjukkan huruf, dan menghubungkan huruf. Penelitian ini dilakukan karena adanya permasalahan dalam mengenal huruf di kelompok A. …
Astuti Juliana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Berdasarkan hasil pengamatan di SDN 005 Muara jalai Kabupaten Kampar, ditemui beberapa gejala atau fenomena, seperti; 1) Dari 16 orang murid, 9 (56,3%) kurang aktif dalam proses pembelajaran, hal ini terlihat dari kurangnya tanggapan murid terhadap materi yang diajarkan g…
Mubarak, Husni · Repository UIN Sumatera Utara
Surah Luqman adalah surah ke-31 dalam Al-Quran, Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis linguistik. Adapun metode pengumpulan data sampai dengan kesimpulan adalah dengan menganalisis secara langsung surah Luqman. maka peneliti simpulankan bahwasanya huruf-huruf jar dalam surah Luqman tujuh puluh dua huruf jar dan delapan huruf jar…
JEPPRY ANGGRAENI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui penggunaan media permainan “ini huruf awalku” pada pembelajaran bahasa arab untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa MTs Al-Muttaqin Pekanbaru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah penggunaan media permainan “ini huruf awalku” pada pembelajaran bahasa arab ef…