PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN STRATEGI THE POWER OF TWO TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MTs BAHRUL ‘ULUM AL- ISLAMY KECAMATAN PERHENTIAN RAJA KABUPATEN KAMPAR
Elsa Hidayati Aspi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang belajar menggunakan model Creative Problem Solving dengan strategi The Power Of Two dengan siswa yang belajar menggunakan metode konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat perbedaan kemampuan pemecahan …