Mesin Referensi Akademik

PENERAPAN METODE PENUGASAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH JAMIATUL ISLAMIYAH SUNGAI NIBUNG

Abdul Rahman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan yang diharapkan tercapai setelah penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode penugasan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Jamiatul Islamiyah Sungai Nibung Desa Sungai Intan Kecamatan Tembilahan Hulu. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah “Bagaimana …

Hubungan gaya kepemimpinan Kepala Madrasah dan pola komunikasi organisasi dengan motivasi kerja guru Madrasah Ibtidaiyah Swasta Annur Medan Labuhan

Sembiring, Veriyani Gema Sari · Repository UIN Sumatera Utara

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1)Apakah ada hubungan gaya kepemimpinan kepala madrasah dengan motivasi kerja guru di MIS Annur Medan Labuhan? (2)Apakah ada hubungan pola komunikasi organisasi dengan motivasi kerja guru di MIS Annur Medan labuhan? (3)Apakah ada hubungan gaya kepemimpinan kepala madrasah dan pola komunikasi organisasi dengan mot…

Pendidikan guru madrasah ibtidaiyah (PGMI): Bahan ajar PLPG

Syafaruddin, Syafaruddin; Mardianto, Mardianto; Rahmaini, Rahmaini; Siahaan, Amiruddin; Halimah, Siti; Nasution, Abd. Halim; Nahar, Syamsu; Mesiono, Mesiono; Wijaya, Candra · Repository UIN Sumatera Utara

Budaya organisasi madrasah (study kasus madrasah ibtidaiyah negeri)

Fachruddin, Fachruddin; Dedik, Dedik; Syahrum, Syahrum; Nirwana, Nirwana; Repantu, Candiki · Repository UIN Sumatera Utara

AUTHENTIC ASSESSMENT DETERMINANT IN ISLAMIC RELIGION EDUCATION EXECUTION TOWARDS COGNIZANCE QUALITY HAVES A RELIGION IN STUDENT AT ELEMENTARY SCHOOL AND MADRASAH IBTIDAIYAH AT KUDUS REGENCY

Dr. H. Masrukhin, S.Ag., M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims to detect, describe, and predict about determinant variables about performance assessment or authentic assessment in Islamic religion education execution towards cognizance quality haves a religion in student at elementary school (SD) and Madrasah Ibtidaiyah (MI) at Kudus regency. This research uses to approach multivariate with resear…

PENERAPAN TEKNIK ISI YANG TERSEMBUNYI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH PULAU TENGAH DESA AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Eliza Rahayuningsih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan teknik isi yang tersembunyi yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika materi KPK dan FPB di kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Pulau Tengah Desa Aursati Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan t…

PENERAPAN STRATEGI THE GREAT WIND BLOWS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH SIMPANG KUBU KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Ariani Rosida · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas V A yang dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Simpang Kubu Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Penelitian ini merupakan penelitian tin…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INCREASING THE CAPACITY TO THINK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI MERANGIN KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR

Wati Anita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi siswa pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan melalui strategi increasing the capacity to think (ICT) di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri Merangin, tahun ajaran 2013-2014 den…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PERAN FIGUR (ROLE MODELS) PADA SISWA KELAS VB MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

Warni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan Strategi Figur-Figur Peran (role models) pada mata pelajaran IPS di kelas VB Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Pekanbaru. Berdasarkan studi pendahuluan yang peneliti lakukan di temui beberapa fenomena yang berkaitan dengan hasil belajar siswa diantaranya: Sekitar 13 orang s…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE MUSYKILAT AL-THULLAB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK PADA SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH PLUS ULIL ALBAB KECAMATAN INUMAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Endrisnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Plus Ulil Albab Kecamatan Inuman Kabupaten Kuantan Singingi. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah penerapan strategi Pembelajaran Aktif Tipe Musykilat Al-Thullab dapat meningkatkan hasil belajar Akidah Akhlak pada …

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI TANTANGAN BERLIKU (CURVERBALLS) PADA SISWA KELAS VA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

Nurkasmawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penggunaan strategi tantangan berliku (Curverballs) pada mata pelajaran IPS di kelas VA Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Pekanbaru, dalam pembelajaran IPA terdapat beberapa fenomena yang berkaitan dengan hasil belajar siswa diantaranya: Nilai yang diperoleh siswa belum mencapai Krit…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE EMPAT SUDUT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH 01 RUMBAI PEKANBARU

Khairani Listawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sains di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 01 Rumbai Pekanbaru. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah penerapan strategi pembelajaran aktif tipe empat sudut dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sains di kelas V Madrasah Ibtidaiyah …

IMPLEMENTASI MANAJEMEN SUMBERDAYA MANUSIA MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) NURUL YAKIN DI KECAMATAN PELANGIRAN INDRAGIRI HILIR

Ruslan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

“Implementasi Manajemen Pendidik dan Teaga Kependidikan Madrasah Ibtidaiyah (MI) Nurul Yakin di Kecamatan Pelangiran”, Tahun 2012. Program Studi Pendidikan Islam Konsentrasi Manajemen Pendidikan Islam, Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Syarif Kasim Riau. Manajemen sumberdaya manusia (MSDM) adalah salah satu lapangan manajemen yan…

PENERAPANSTRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE BERKELILING SEBAGAI PEMBUKAUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH SIMPANG KUBU KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Nursakina · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui strategi pembelajaran aktif tipe berkeliling sebagai pembuka pada mata pelajaran akidah akhlak di kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Simpang Kubu Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar, dalam pembelajaran akidah akhlak terdapat beberapa fenomena yang berkaitan dengan hasil …

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TABEL BARIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Liliani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Aursati Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar melalui penerapan strategi pembelajaran aktif Tabel Baris. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam mengikuti pelajaran matematika. Hal ini dapat dilihat dari gejala-ge…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MELAKSANAKAN SHALAT ‘ID MELALUI METODE PRAKTIKUM PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Rahma Yunita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam melaksanakan shalat ‘id pada mata pelajaran Fiqih melalui metode praktikum. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam melaksanakan shalat ‘id di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Aursati Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan …

PERSEPSI GURU TENTANG KEPRIBADIAN KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

Ulpa Bari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Beragamnya pandangan para guru terhadap kepribadian kepala Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Pekanbaru merupakan latar belakang dalam Permasalahan dalam penelitian ini. Sedangkan penelitian ini merupakan penelitian diskriptif kualitatif dengan persentase. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Persepsi Guru Tentang Kepribadian Kepala Madras…

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CO-OP CO-OP PADA MATA PELAJARAN SAINS KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH SIMPANG KUBU KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Riska Lena · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa dengan penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipe co-op co-op pada mata pelajaran Sains di kelas IV Muhammadiyah Simpang Kubu Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. dalam pembelajaran Sains terdapat beberapa fenomena yang berkaitan dengan hasil belajar siswa diantaranya: Dari 1…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH SIMPANG KUBU KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Muhammad Sahid · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar aqidah akhlak siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Simpang Kubu Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Dari studi pendahuluan yang peneliti lakukan dijumpai gejala-gejala yaitu: Hanya 7 orang siswa atau 36% dari seluruh siswa yang berjumlah…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE ARGUMEN DAN ARGUMEN TANDINGAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH SIMPANG KUBU KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Eni Fitriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran active learning tipe argumen dan argumen tandingan dalam meningkatkan motivasi belajar Aqidah Akhlak pada materi kalimat tayyibah siswa kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Simpang Kubu Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivas…