Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“lkpd”

177 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP N 2 YOGYAKARTA Alamat : Jalan Panembahan Senopati No 28-30 Yogyakarta

Nugraheni Intan Saputri, Nugraheni Intan Saputri · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktekkan ilmu yang bersifat teoritis yang telah diterima di perkuliahan. Pada saat PPL ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu secara empirik dan bersifat faktual, tidak sekedar teoritis seperti pada saat di perkul…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGEMBANGAN TEACHING MATERIALS POKOK BAHASAN PEMISAHAN DAN ANALISIS KIMIA UNTUK SEKOLAH MENEGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Khotimah, Andang Ulfiyatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan pendidikan kimia yang bertujuan untuk mengembangkan teaching materials untuk materi pokok pemisahan dan analisis kimia dan menentukan kualitas teaching materials yang telah dihasilkan. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model prosedural, yaitu model yang bersifat deskriptif, menggariskan langkah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGEMBANGAN TEACHING MATERIALS POKOK BAHASAN PEMISAHAN DAN ANALISIS KIMIA UNTUK SEKOLAH MENEGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Khotimah, Andang Ulfiyatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan pendidikan kimia yang bertujuan untuk mengembangkan teaching materials untuk materi pokok pemisahan dan analisis kimia dan menentukan kualitas teaching materials yang telah dihasilkan. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model prosedural, yaitu model yang bersifat deskriptif, menggariskan langkah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Sains Terpadu Berbasis Keterampilan Proses untuk Meningkatkan Proses Belajar Sains Peserta Didik SMP/MTs Tema Pemanasan Global

Bastian, Norma · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan perangkat pembelajaran berbasis keterampilan proses sains untuk digunakan dalam pembelajaran sains di SMP. Selain itu penelitian juga bertujuan untuk mengetahui kemampuan perangkat pembelajaran berbasis keterampilan proses dalam meningkatkan hasil belajar sains peserta didik SMP/MTs. Metode yang digunakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

DESAIN DAN UJI COBA LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK PADA MATERI KONSEP ILMU EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 PEKANBARU

Adhira Quinta Rani, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Adhira Quinta Rani, (2019): Desain dan Uji Coba Lembar Kerja Peserta Didik pada Materi Konsep Ilmu Ekonomi di SMA Negeri 5 Pekanbaru Penelitian ini dilatarbelakangi karena kurangnya ketersediaan bahan ajar yang dapat membantu peserta didik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu media pembelajaran yaitu …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK MADRASAH TSANAWIYAH

FITRI ENINGSIH, 11315203443 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Pesera Didik (LKPD) berbasis pendekatan open-ended yang valid, praktis dan efektif untuk memfasilitasi kemampuan representasi matematis peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Eva…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PASIR LAWAS

WINDA NUR MENTARI, 1131520375 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis CTL yang valid, praktis dan mampu memfalitasi kemampuan representasi matematis peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analisis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Penelitian ini di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PASIR LAWAS

WINDA NUR MENTARI, 1131520375 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis CTL yang valid, praktis dan mampu memfalitasi kemampuan representasi matematis peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analisis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Penelitian ini di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2016 LOKASI : SMP NEGERI 1 TURI TURI, DONOKERTO, TURI, SLEMAN, YOGYAKARTA

Anisati Dzikriya, Anisati Dzikriya · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan/menerapkan ilmu yang telah dipelajarinya di bangku perkuliahan. Pada saat PPL ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu secara empirik dan bersifat faktual, tidak sekedar teoritis seperti pada saat di perk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP NEGERI 2 KALASAN

Khairul Anam, Khairul Anam · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di sekolah merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan yang telah dipelajarinya di bangku perkuliahan. Dalam pelaksanaan kegiatan PPL, mahasiswa diberikan kesempatan untuk menerapkan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu secara empirik dan bersifat faktual, tidak sekedar ilmu teori…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMP NEGERI 2 BERBAH (Sanggrahan, Tegaltirto, Berbah, Sleman, Yogyakarta) 10 Agustus – 12 September 2015

Hasna Ulfiani, Hasna Ulfiani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan/ menerapkan ilmu yang telah dipelajarinya di bangku perkuliahan. Mahasiswa diberi kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu secara empirik dan bersifat faktual, tidak sekedar teoritis. PPL dapat bertujuan untuk memberikan pengala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNY 2015 LOKASI SMP N 4 WATES Jl. Terbahsari No. 3, Wates, Kulon Progo

Yuti Yuliani, Yuti Yuliani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu program yang dilaksanakan di sekolah atau Lembaga Pendidikan sebagai aplikasi/ penerapan ilmu yang telah dipelajari mahasiswa di bangku perkuliahan. Program ini bertujuan untuk memberikan pengalaman secara langsung dan menambah keterampilan guna mempersiapkan mahasiswa menjadi seorang pendidik dan te…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP, KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH, DAN KERJASAMA SISWA SMA

Ratna Pertiwi, Rusdina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kelayakan perangkat pembelajaran fisika berbasis Problem Based Learning, (2) peningkatan penguasaan konsep peserta didik setelah mengunakan perangkat pembelajaran yang dikembangkan, (3) ketercapaian keterampilan peserta didik dalam memecahkan masalah setelah menggunakan perangkat pembelajaran yang dike…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Ani Kusniawati, Ani Kusniawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan PPL UNY 2014 dilakukan secara terpadu, sehingga praktikan dapat fokus pada kegiatan sekolah. Kegiatan PPL sangat membantu para mahasiswa sebagai praktikan untuk mendapatkan gambaran dan pengalaman dalam persekolahan. Kegiatan PPL tidak hanya terbatas pada praktik di kelas tetapi juga praktik pembuatan administrasi yang biasa dilakukan oleh seorang g…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNY 2014 LOKASI SMP N 4 WATES Jl. Terbahsari No. 3, Wates, Kulon Progo

Nuri Kiswandari, Nuri Kiswandari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktekkan ilmu yang bersifat teoretis yang telah diterima dari perkuliahan. Pengalaman yang nyata mengenai persiapan, pelaksanaan, evaluasi hingga analisis proses pembelajaran akan diperoleh oleh mahasiswa yang melaksanakan kegiatan PPL. Pengalaman ini nantinya akan sa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Sains Terpadu untuk Meningkatkan Kognitif dalam Pembelajaran Sains Tema Pemanasan Global bagi Siswa SMP/MTs

Sariyah, Sariyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan perangkat pembelajaran sains terpadu, yang terdiri dari Silabus, RPP, Buku Paserta Didik, Buku Pedoman Guru, Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD), dan Alat Peraga Model Efek Rumah Kaca; 2) mengetahui respon peserta didik terhadap perangkat pembelajaran terpadu; dan 3) mengetahui peningkatan aspek kognitif…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

DESAIN DAN UJI COBA LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT

DITA LESTARI EVRIZA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta dilapangan yang nenunjukkan bahwa LKPD disekolah belum mampu mendukung keterampilan proses sains peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas dan tingkat praktikalitas LKPD berbasis keterampilan proses sains pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit. Jenis penelitian ini men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

DESAIN DAN UJI COBA LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS LEARNING CYCLE 5E (ENGAGEMENT, EXPLORATION, EXPLANATION, ELABORATION, EVALUATION )PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA

REKA PRAMANDA UTAMI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi karena kurangnya ketersedian bahan ajar yang dapat membantu peserta didik dalam proses pembelajaran dan belum adanya penggunaan LKPD berbasis learning cycle 5E. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas lembar kerja peserta didik berbasis learning cycle 5E pada materi larutan penyangga. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2016 LOKASI : SMP NEGERI 1 TURI TURI, DONOKERTO, TURI, SLEMAN, YOGYAKARTA

Aninda Wulan Septiyani, Aninda Wulan Septiyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk menerapkan ilmu yang telah dipelajarinya di bangku perkuliahan. PPL ini dilaksanakan pada semester khusus mulai dari tanggal 18 Juli 2016 sampai dengan 16 September 2016 dan ditempatkan di lokasi SMP N 1 Turi. Kelompok PPL di lokasi SMP N 1 Turi ini berjumlah 14 mahasiswa. Pada …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMA NEGERI 1 MINGGIR (Jl. Pakeran, Sendangmulyo, Minggir, Sleman) 15 Juli – 15 September 2016

Wahyu Anggraini Pramusinta, Wahyu Anggraini Pramusinta · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan/ menerapkan ilmu yang telah dipelajarinya di bangku perkuliahan. Mahasiswa diberi kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu secara empirik dan bersifat faktual, tidak sekedar teoritis. PPL dapat bertujuan untuk memberikan pengalaman …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 5 / 9 Berikutnya →