Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“instruction”

830 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI BERNAS KABUPATEN PELALAWAN

WITA SEPTYANA, 11217200135 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya hasil belajar kimia siswa kelas XI. Untuk itu, dilaksanakan penelitian eksperimen dengan rancangan pretest dan postest untuk mengetahui pengaruh penerapan model Problem Based Instruction dengan media Handout terhadap hasil belajar kimia siswa kelas XI IPA Sekolah Menengah Atas Negeri Bernas Kabupaten Pelal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Instructional Games Kimia Berbasis Android Pada Materi Laju Reaksi Terintegrasi Group Investigation untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMA

Puspita, Ita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) karakteristik instructional games kimia berbasis android pada materi laju reaksi untuk peserta didik SMA; (2) kelayakan instructional games kimia berbasis android yang dikembangkan; serta (3) perbedaan peningkatan kreativitas dan hasil belajar kognitif peserta didik yang menggunakan instructional games kimia …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGIAN-BAGIAN BUSANA BERBASIS COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) MODEL INSTRUCTIONAL GAMES DI SMK NEGERI 3 MAGELANG

Retno, Wulan Pratiwi Komar · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGIAN-BAGIAN BUSANA BERBASIS COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) MODEL INSTRUCTIONAL GAMES DI SMK NEGERI 3 MAGELANG Oleh: Retno Wulan Pratiwi Komar 10513241032 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1)Menghasilkan media pembelajaran bagianbagian busana berbasis Computer Assisted Instruction (CAI) model instructional …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION BERBANTU MEDIA TEKA-TEKI AKUNTANSI (TTA) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MEMPROSES DOKUMEN DANA KAS KECIL SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK MUHAMADIYAH 1 PRAMBANAN KLATEN

DWI PUSPITOSARI, ANGGRAHINI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar pada kompetensi memproses dokumen dana kas kecil siswa Kelas X Akuntansi SMK Muhamadiyah 1 Prambanan Klaten tahun ajaran 2015/2016 melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Team Accelerated Instruction berbantu media Teka-Teki Akuntansi (TTA). Penelitian ini merupakan penelitian tind…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

DEVELOPING A SET OF PICTURE-BASED INSTRUCTIONAL MATERIALS FOR STORYTELLING EXTRACURRICULAR PROGRAM IN SMP N 12 MAGELANG

Umi, Sholihah · Universitas Negeri Yogyakarta

The objectives of this research were: (1) to find out the target and learning needs of the storytelling extracurricular students in SMP N 12 Magelang and (2) to develop an appropriate instructional material for the storytelling extracurricular program in SMP N 12 Magelang. This was a research and development (R&D) study. The subjects were 33 students of sto…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT DAN ANIMASI BERBASIS MACROMEDIA FLASH DENGAN MODEL EXPLICIT INSTRUCTION PADA MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA

Noni, Angeline Yunita · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT DAN ANIMASI BERBASIS MACROMEDIA FLASH DENGAN MODEL EXPLICIT INSTRUCTION PADA MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA Oleh: Noni Angeline Yunita NIM. 07520244061 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar menggunakan media Pow…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

ASSESSMENT IN DEVELOPMENT COMPUTER-AIDED INSTRUCTION

Abdul Muis, Mappalotteng · Universitas Negeri Yogyakarta

Assessment in development computer-aided instruction (CAI) is not only done on the final products, but the assessment also takes place during the development process. Similar to assessments conducted by experts (Expert Judgment), the assessment also carried out by the user to individual persons (one to one), a small group, an expanded group, and real user…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

A Case Study on the English Instructional Materials at SMA Takhassus Al-Qur’an Kalibeber, Wonosobo

Khafidhoh, Kafidhoh · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aimed at investigating the kinds of English instructional materials at SMA Takhassus Al-Qur’an Kalibeber, Wonosobo. Additionally, the study also aimed at investigating the instructional materials development. This study is a case study employing the case study model proposed by Hancock and Algozzine which includes setting the stage, det…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE IMPLEMENTATION OF MEAs INSTRUCTION TO STUDENTS’ MATHEMATICS PROBLEM SOLVING AND CONNECTING ABILITY

Wahyu, Hidayat · Universitas Negeri Yogyakarta

This study is a part of research report entitled “Developing Senior High Students’ Mathematic Power and Emotional Intelligence and Their Retention by MEAs Instruction”. This study is an experiment applying pretest-posttest group design which aims at analyzing the effect of MEAs instruction towards senior high students’ …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

IMPROVING STUDENTS’ MATHEMATICS REASONING AND EMOTIONAL INTELLIGENCE THROUGH MEAS (MODEL-ELICITING ACTIVITIES) INSTRUCTION

Hamidah, Hamidah · Universitas Negeri Yogyakarta

This study is a part of research report entitled Developing Senior High Students’ Mathematic and Emotional Intelligence and Their Retention by MEAs Instruction. This study is an experiment with pretest-posttest group design which aims at analyzing the effect of MEAs instruction on students’ mathematic and emotional i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

IMPLEMENTATION OF JIGSAW MODEL WITH LESSON-STUDY-BASED ON STRATEGY AND METHOD OF CHEMISTRY INSTRUCTION SUBJECT (SMPK).

Muhammad, Danial · Universitas Negeri Yogyakarta

This research is aimed to increase the interactive activity and concept mastery of the students of chemistry education study program on Strategy and Method of Chemistry Instruction Subject through jigsaw model with lesson-study-based. Lesson study activity with steps plan, do and see was conducted at Chemistry Department of Mathematics and Science Faculty, S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

IMPLICATION OF PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TOWARD STUDENT’S ABILITY IN SOLVING OF ENVIRONMENTAL POLLUTION PROBLEMS

Iis, Sugiati; Winarsih, Winarsih; Muji Sri, Prastiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

The student’s Ability to solve problems in daily life is considered low. Though the problem of environmental pollution due to organic waste requires problem solving ability to critically and creatively. In the world of education, problem-solving skills can be taught to students through the model of Problem Based Instruction (PBI). This research purposed …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING FLUENCY ORIENTED READING INSTRUCTION ON STUDENTS’ READING FLUENCY IN NARRATIVE TEXT AT JUNIOR HIGH SCHOOL 1 TUALANG PERAWANG

Meliza Apriyeni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on the preliminary research at the Second Year Students of SMPN 1 Tualang Perawang, the writer found that the students’ reading fluency was still low. Thus, the writer was interested in carrying out this research. The purpose of this research was to find out the significant effect of using oriented reading instruction on students’ reading fluency a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN MENGGUNAKAN MIND MAP TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 BATANG TUAKA KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Nurdina Safitri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penerapan model Problem Based Instruction dengan menggunakan Mind Map terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada pengaruh penerapan model Problem Based Instruction dengan menggunakan Mind Map terhadap kemampuan pemecahan masa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN MENGGUNAKAN MIND MAP TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 BATANG TUAKA KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Nurdina Safitri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING TRANSACTIONAL STRATEGIES INSTRUCTION TOWARD READING COMPREHENSION OF THE FIRST YEAR STUDENTS AT SMA TRI KARYA BAKTI PEKANBARU

Ruli Sofian · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on the writer preliminary observation, it was found that the students could not comprehend the meaning of texts in their text books at school. This problem was caused by some factors. For example, some of the students could not understand about the content of reading text and identify the detailed information of the text. So, the writer was interes…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Keefektifan Model Inkuiri Terbimbing dan Direct Instruction pada Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Kepercayaan Diri Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Depok Sleman

Hapsari, Mahrita Julia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) keefektifan model inkuiri terbimbing dan direct instruction ditinjau dari prestasi belajar dan kepercayaan diri dalam belajar matematika, dan 2) keefektifan model inkuiri terbimbing dibandingkan dengan model direct instruction ditinjau dari prestasi belajar dan kepercayaan diri dalam belajar matematika. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DENGAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF DAN BERFIKIR KRITIS MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA PADA MATA KULIAH GEOMETRI TRANSFORMASI

Mas`ud Zein; Risnawati; Defi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan berfikir kreatif dan kritis merupakan bagian dari kemampuan berpikir matematika tingkat tinggi. Penyebab rendahnya kemampuan berfikir kreatif dan kritis dalam perkuliahan Geometri Transformasi antara lain karena tidak tepatnya metode yang digunakan dosen. Mahasiswa cenderung hanya mendengar, mencatat definisi, rumus, contoh soal, dan mengerjakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Bahasa Inggris melalui Pendekatan Content-Based Instruction untuk Mahasiswa

Farani, Rizki · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan multimedia pembelajaran bahasa Inggris melalui pendekatan content-based instruction untuk memaksimalkan penggunaan media belajar yang variatif dalam pembelajaran bahasa Inggris di Program Pesantren Kampus, STAIN Samarinda; 2) mengetahui kualitas multimedia pembelajaran bahasa Inggris dari penilaian ahli media, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH METODE RESITASI DALAM MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 RENGAT BARAT KABUPATEN INDRAGIRI HULU

MERI ENDRA LESTARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan metode resitasi dalam model Problem Based Instruction (PBI) terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas X SMA Negeri 1 Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu dan mengetahui berapa besar pengaruh penggunaan metode resitasi dalam model Problem Based Instruction (PBI) terhada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 5 / 42 Berikutnya →