Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“using”

4,664 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING CONTEXTUAL REDEFINITION STRATEGY ON STUDENTS’ COMPREHENSIONIN READING NARRATIVE TEXT AT SENIOR HIGH SCHOOL 1 TAMBUSAI ROKAN HULU REGENCY

Okta Feronika · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi awal, ditemukan bahwa banyak siswa tidak memahami teks narrative dalam reading. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor, misalnya beberapa siswa tidak mampu memahami teks , untuk mendapatkan informasi dari teks narrative. Oleh karena itu , penulis itu tertarik melakukan penelitian tentang masalah ini. Tujuan dari penelitian ini ada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECTS OF USING DRTA STRATEGY TOWARD STUDENTS’ PARTICIPATION AND THEIR READING COMPREHENSION AT SMPN 03 BANTAN

Ainul Fitri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini menyelidiki mengenai signifikansi dan efektifitas dari partisipasi anak dalam pengajaran reading comprehension dan pemahaman mereka pada teks narrative bahasa Inggris. Berdasarkan pengalaman peneliti dalam mengajar bahasa Inggris di SMPN 6 Bantan dan studi awal yang dilakukan di SMPN 3 Bantan, peneliti menemukan kepasifan anak dalam belaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING VOCAB-O-GRAM STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT MA KAMPAR TIMUR

Siti Aisyah Harmi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan pengamatan awal peneliti dan informasi dari guru bahasa Inggris di MA Kampar Timur, ditemukan bahwa beberapa siswa kelas X memiliki masalah dalam pemahaman membaca, terutama pada teks narasi. Mereka tidak bisa mencapai standar minimal skor (KKM). Fokus utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan dari …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING PARAGRAPH PUZZLE ACTIVITY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION IN RECOUNT TEXT AT THE EIGHT GRADE OF ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL OF DAREL HIKMAH BOARDING SCHOOL PEKANBARU

Novia Eka Putri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mencari apakah ada perbedaan yang significan antara pemahaman membaca siswa yang di ajarkan dengan menggunakan Paragraph Puzzle Activity dengan pemahaman siswa yang di ajarkan dengan siswa yang diajarkan tanpa menggunakan Paragraph Puzzle Activity. Jenis penelitian yang di gunakan adalah quasi-experimental. Penulis me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING IMAGERY STRATEGY STRATEGY TOWARD STUDENTS’ SPEAKING ABILITY OF THE SECOND GRADE AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 BANGKINANG SEBERANG KAMPAR REGENCY

Falni Satriadi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan pengamatan pendahuluan di SMA N 1 Bangkinang Seberang, sebagian siswa kurang mengerti Bahasa Inggris, sebagian siswa kurang mampu berbahasa Inggris menggunakan kosa kata yang sesuai, sebagian siswa kurang mempunyai pengucapan yang bagus, sebagian siswa berbicara kurang lancar, dan sebagian siswa masih belum percaya diri untuk berbicara dalam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING LITERATURE CIRCLE STRATEGY ON READING COMPREHENSION IN ANALYTICAL EXPOSITION TEXT OF THE STUDENTS AT SMAN 1 RETEH

Rahmad Rifandi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Membaca adalah keahlian yang sangat penting di antara empat keahlian dalam mempelajari bahasa inggris dan membaca mampu memberikan pehaman kepada siswa mengenai berbagai macam teks bahasa inggris sesuai yang mereka harapkan. Namun, harapan itu belum dapat direalisasikan. Salah satu factor yang di dominan adalah strategi dalam mengajarkan teks tersebut. Dalam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPROVING READING ABILITY IN THE ENGLISH LANGUAGE LEARNING PROCESS BY USING COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) FOR THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF MTs MUHAMMADIYAH KASIHAN IN THE ACADEMIC YEAR 2012/2013

Riski, Intan Fajari Resa · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of the research was to improve the students’ reading comprehension skill in the English teaching and learning process through Cooperative Reading and Composition (CIRC) method. It was expected that this method would improve the quality of English teaching and learning process at the school. The research was Action Research. Based on the prelim…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING BEFORE READING, CREATE QUESTION, DURING READING, END OF READING (BCDE) STRATEGY TOWARDS READING COMPREHENSION AN ANALYTICAL EXPOSITION TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN 2 BANGKINANG BARAT

Yenni Marlinda · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan peneliti, ditemukan bahwa, siswa belum mampu memahami sebuah bacaan dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa kurang memahami tentang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi ide pokok dari teks bacaan. Jadi, peneliti tertarik mengadakan pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING READ, ENCODE,ANNOTATE AND PONDER (REAP) STRATEGY TOWARD WRITING ABILITY IN NARRATIVE TEXT OF THE FIRST YEAR STUDETS AT SMAN 2 BANGKINANG BARAT

Faisal · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan KTSP, menulis adalah salah satu kemampuan Bahasa Inggris yang harus di ajarkan dan dipelajari pada tingkat SMA. SMAN 2 Bangkinang Barat merupakan salah satu sekolah yang menggunakan kurikulum tersebu tsebagai pedoman dalam proses belajar mengajar. Setelah melakukan pengamatan pendahuluan di sekolah itu, sebagian siswa kelas satu memi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING TOPIC-DETAIL-MAIN IDEA STRATEGY ON READING COMPREHENSION IN EXPOSITORY TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN 5 PINGGIR BENGKALIS REGENCY

Nur Wahidah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan penelitian pendahuluan, ditemukan bahwa siswa belum mampu memahami teks analytical Exposition dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa factor. Misalnya, sebagian siswa kurang memahami tentang isi dari teks bacaan, tidak bisa mengidentifikasi informasi dari teks bacaan, sebagian siswa ti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING JOT CHART STRATEGY TOWARDS READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN 1 SIAK REGENCY

Aliyas Pikal · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan pada studi awal penulis, penulis menemukan bahwa beberapa siswa tidak mampu memahami teks bacaan analytical exposition pada buku pelajaran mereka di sekolah. Masalah tersebut dapat dilihat dari beberapa siswa yang tidak mampu memahami tentang isi dari teks bacaan dan menentukan ide pokok dari teks. Oleh …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

“The Effect of Using SPAWN (Special Powers, Problem Solving, Alternative Viewpoints, What If, and Next) Strategy toward Students’ Ability in Writing Narrative Paragraph at the Second Year of SMAN 1 Batu Hampar Rohil Regency

Asmiati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Permasalahan pada penelitian ini yaitu, beberapa dari siswa tidak mempunyai kosakata yang cukup untuk mengembangkan tulisan mereka, beberapa dari siswa tidak mampu menulis generik stuktur dari paragraph narratife, beberapa dari siswa tidak mampu menggunakan tata bahasa yang benar ketika menulis paragrafe narrative, beberapa da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING THREE-MINUTE PAUSE STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION ON ANALYTICAL EXPOSITION TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 18 SIAK REGENCY

Tengku Nurhayati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan observasi yang penulis lakukan di SMAN 18 kabupaten Siak, penulis menemukan beberapa masalah yang di hadapi siswa di dalam belajar bahasa inggris khususnya membaca. sebagiansiswa memiliki kesulitan dalam menemukan ide pokok dari text bacaan dan memiliki kesulitan dalam membuat kesimpulan text bacaan. Selain…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING BLOCK METHOD TOWARD STUDENTS’ WRITING DESCRIPTIVE PARAGRAPH OF THE FIRST YEAR AT ISLAMIC SENIOR BOARDING SCHOOL ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KAMPAR REGENCY

Rudi Indah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Menulis adalah proses untuk mentransfer ide. Itu adalah salah satu cara untuk berpikir dan belajar, supaya bisa mengembangkan ide atau informasinya. Untuk menulis kita harus mempunyai beberapa elemen seperti ; tata bahasa, ejaan, dan pengucapan. Semua dari elemen itu sangat mempengaruhi untuk meningkatkan cara siswa dalam menulis. M…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING ZOOMING IN AND ZOOMING OUT STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF REPORT TEXT OF SECOND YEAR STUDENTS AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 KAMPAR AIR TIRIS KAMPAR

Nurhasbi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis, ditemukan banyak permasalahan dalam pemahaman membaca teks laporan seperti siswa tidak mampu mengidentifikasi ide pokok dari teks laporan, siswa tidak mampu mengidentifikasi word reference dari teks laporan, siswa tidak mampu mengidentifikasi jenis teks yang dibaca, siswa tidak mampu membuat inference …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING PREVIEW, READ ACTIVELY, REVIEW (P2R) STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN I PANGKALAN LESUNG PELALAWAN REGENCY

Eka Mulyani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan KTSP, membaca adalah salah satu kemampuan dalam menguasai bahasa Inggris yang harus diajarkan dan dipelajari pada tingkat SMA/MA. SMAN I Pangkalan Lesung merupakan salah satu pengguna kurikulum tersebut dalam proses belajar mengajar. Setelah melakukan studi pendahuluan di SMAN I Pangkalan Lesung, sebagian siswa pada kelas dua m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING SEQUENCING STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION ON REPORT TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT MA HASANAH PEKANBARU

Rizky Yolanda · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis, ditemukan bahwa, siswa belum mampu memahami bacaan dalam buku pelajaran disekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya sebagian siswa memiliki kesulitan dalam menemukan ide pokok dari text bacaan dan memiliki kesulitan dalam menganalisa text bacaan. Jadi, penulis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING QUESTION GENERATION STRATEGY TOWARDS READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT MA ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KAMPAR

Nurhailis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan penelitian pendahuluan penulis dengan bertanya kepada seorang guru bahasa inggris. Ada beberapa masalah yang dihadapi oleh siswa dalam bahasa Inggris terutama dalam pemahaman bacaan teks pada narrative, beberapa masalahnya adalah sebagian siswa lemah dalam menguasai kosakata, sebagian siswa tidak mampu mengidentifik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING PREVIEWING STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL (SMAN) 12 PEKANBARU THE EFFECT OF USING PREVIEWING STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STAT

Siti Nurfarida · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan peneliti, ditemukan bahwa beberapa siswa tidak dapat memahami makna dari teks naratif dalam buku pelajaran mereka; beberapa siswa tidak dapat menemukan ide pokok, tidak dapat mengidentifikasi informasi khusus dan tidak memiliki pengetahuan dasar dari teks tersebut. Jadi, penulis tertarik mengadaakan pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING INTERVIEW STRATEGY TOWARD STUDENTS’ WRITING ABILITY ON DESCRIPTIVE PARAGRAPH AT THE SECOND YEAR OF SMPN 1 SIAK HULU

Irena Desliawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan apakah terdapat perbedaan yang signifikan terhadap pemahaman menulis siswa sebelum diajarkan dengan menggunakan strategi interview untuk kelas eksperimen dan metode pembelajaran konvensional untu kelas control, kemudian menemukan apakah terdapat perbedaan yang signifikan terhadap p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 49 / 234 Berikutnya →