Mesin Referensi Akademik

ANALISIS KEMAMPUAN GURU MENGEMBANGKAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI PELAJARAN INFLASI DI KELAS X MADRASYAH ALIYAH NEGERI TANJUNG RAMBUTAN KABUPATEN KAMPAR

CITRA MEIDIANA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah kemampuan guru mengembangkan LKS berbasis pendekatan kontekstual pada materi pelajaran inflasi di Kelas X MAN Tanjung Rambutan Kabupaten Kampar, dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan guru mengembangkan LKS berbasis pendekatan kontekstual pada materi pelajaran inflasi di …

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA DI SMP NEGERI 38 MEDAN

Sutriyani, Sutriyani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitaian ini, bertujuan untuk mengatahui pengaruh pendekatan pembelajaran saintifik terhadap kemampuan berpikir kreatif dalam pembelajaran matematika siswa di SMP Negeri 38 Medan pada pokok bahasan persegi dan persegi panjang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif denganmetode penelitian korelasional. Populasinya adalah seluruh siswa SMP Negeri 3…

Pengaruh Pendekatan Paikem Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Mts Nurul Falaq Tanjung Morawa

Rohimah, Ummi · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan Pelatihan ini adalah untuk mengetahui 1. Penggunaan pendekatan PAIKEM pada pendekatan pelajaran Matimatika, 2. Hasil belajar siswa pada pelajaran matimatika 3. pengaruh yang signifikan antara Pendekatan PAIKEM terhadap hasil belajar Matimatika. Jenis penilitian ini adalah penelitian eksperiment Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas v di MIS …

Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Interkoneksi Matematika Al – Qur’an Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Islam An – Nur Prima Medan T.A 2017/2018

BR Karo, Dismiani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pembelajaran dengan pendekatan interkoneksi matematika Al – Qur’an terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini adalah penelitian dengan populasi quasi eksperimen. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas VII SMP Islam An – Nur Prima Medan T.A 2017/2018, yaitu kelas VII akhwat k…

Implementasi Pendekatan Saintifik Dalam Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Alquran Hadis di MAN 3 Medan

Assingkily, Muhammad Shaleh · Repository UIN Sumatera Utara

KARAKTERISTIK PAHLAWAN: PENDEKATAN PSIKOLOGI INDIGENOUS

BONY YULVIA AZRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pahlawan merupakan istilah yang sering digunakan oleh masyarakat di Indonesia. Namun penelitian tentang pahlawan dalam perspektif psikologi di Indonesia masih jarangdilakukan.Penelitian ini bertujuan untukmengungkapkarakteristikdan konsep idealpahlawan menurut mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan …

KONTRIBUSI PENDEKATAN CLIENT CENTER THERAPHY DALAM MENINGKATKAN KONSEP DIRI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU

SUCI RATNASARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen the one group pre test dan post test design. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah mengetahui konsep diri siswa sebelum dan sesudah diberi pendekatan client center therahy. Penelitian ini dilkukan terhadap siswa/i SMA Negeri 12 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2016/2017 dengan populasi sebanyak 840 …

Penerapan pendekatan pembelajaran contextual teaching and learning (ctl) untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak di kelas viii mts. amindarussalam kabupaten deli serdang

Izmi, Fadhila · Repository UIN Sumatera Utara

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENGGUNAAN E-LEARNING MOODLE OLEH GURU SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA DENGAN PENDEKATAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM)

Saras Mareta, Ratri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang memengaruhi penggunaan e-learning berbasis Moodle oleh guru SMK Negeri 2 Yogyakarta. E-learning yang diteliti adalah portal e-learning milik SMK Negeri 2 Yogyakarta, yaitu PINTER. Tujuan tersebut dicapai dengan menjelaskan pengaruh variabel eksternal yaitu e-learning self-efficacy, kerumitan dan keterbata…

KEEFEKTIFAN PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI REACT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP GARIS DAN SUDUT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP

Puspita, Dian; Sugiman, Sugiman · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan penerapan pendekatan kontekstual terhadap pemahaman konsep matematika dan motivasi belajar siswa SMP. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Depok. Sampel penelitian yang terp…

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Terintegrasi Karakter dengan Pendekatan Discovery sebagai Upaya Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 1 Kretek.

Husna, Asmaul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) spesifikasi; (2) kelayakan; (3) keterlaksanaan; (4) efektivitas; dan (5) respon peserta didik terhadap LKPD terintegrasi karakter dengan pendekatan discovery, untuk peserta didik SMA. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang mengadaptasi model 4-D dengan tahapan define, design, develop, dan …

Pengaruh Penerapan Pendekatan Science, Environment, Technology and Society (SETS) terhadap Pemahaman Konsep, Berpikir Kreatif dan Peduli Lingkungan Siswa Kelas IV SD Ngablak.

Mahlianurrahman, Mahlianurrahman · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh pendekatan SETS terhadap: (1) pemahaman konsep; (2) berpikir kreatif; (3) peduli lingkungan siswa kelas IV di SD Ngablak. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Desain eksperimen yang digunakan adalah static group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Ngablak ya…

PERBANDINGAN PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING DAN KONVENSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 MENYUKE KABUPATEN LANDAK KALIMANTAN BARAT

Soni, Ivana Dora · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi dan belajar prestasi kimia sebelum dan sesudah penerapan pembelajaran pendekatan inkuiri terbimbing dan pendekatan konvensional pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Menyuke tahun ajaran 2015/2016 untuk materi pembelajaran reaksi redoks. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pen…

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI HEURISTIK POLYA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMK PGRI 1 SENTOLO

Larasati, Agusti Eka Dyah; Djamilah Bondan, Widjajanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meengetahui efektivitas pembelajaran matematika melalui strategi heuristik Polya dengan pendekatan saintifik ditinjau dari kemampuan berpikir kreatif matematis dan kemandirian belajar siswa SMK PGRI 1 Sentolo. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain One-Group Pretest Posttest Design. Populasi dalam peneli…

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN TRIGONOMETRI DENGAN PENDEKATAN PENEMUAN TERBIMBING UNTUK SISWA SMA KELAS X SEMESTER II

Putri, Alissa Rahmani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan perangkat pembelajaran berupa RPP dan LKS trigonometri dengan pendekatan penemuan terbimbing untuk siswa SMA kelas X semester II, dan kualitasnya yang ditinjau dari tiga aspek kualitas yaitu kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Penelitian ini merupakan pengembangan dengan model pengembangan …

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGGAMBAR BUSANA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL MENGGUNAKAN MAJALAH MODE SEBAGAI SUMBER BELAJAR KELAS XII DI SMK NEGERI 3 PATI

Tri, Astuti · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGGAMBAR BUSANA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL MENGGUNAKAN MAJALAH MODE SEBAGAI SUMBER BELAJAR KELAS XII DI SMK NEGERI 3 PATI Oleh: Tri Astuti 08513247004 Penelitian ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui penerapan pendekatan kontekstual pada kompetensi menggambar busana dengan menggunakan majalah mode sebagai sumber belajar s…

Keefektifan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Pendekatan Discovery. Ditinjau dari Prestasi belajar, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Kecemasan Matematika Siswa Kelas X SMA.

Prasetyawan, Enggar · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) keefektifan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Discovery ditinjau dari prestasi belajar, kemampuan berpikir kritis, dan kecemasan matematika, dan 2) perbedaan keefektifan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dan pendekatan Discovery ditinjau dari prestasi belajar, kemampua…

Keefektifan Model Pembelajaran Kolaboratif pada Materi Trigonometri SMA Kelas X dengan Pendekatan Open-Ended Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Penyelesaian Masalah dan Kepercayaan Diri Siswa

Nurhayati, Nurhayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran kolaboratif dengan pendekatan open-ended dan pendekatan open-ended, Penelitian ini juga bertujuan untuk mendeskripsikan apakah terdapat perbedaan keefektifan antara model pembelajaran kolaboratif dengan pendekatan open-ended dan pendekatan open-ended pada materi trigonometri ditinj…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kimia Berbasis Pendekatan Ilmiah Dengan Model Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Sikap Ilmiah Peserta Didik Kelas XI SMA/MA

Munaf, Ismaya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kelayakan perangkat pembelajaran kimia berbasis pendekatan ilmiah dengan model inkuiri untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan sikap ilmiah peserta didik SMA/MA, dan (2) mengetahui keefektifan perangkat pembelajaran kimia berbasis pendekatan ilmiah dengan model inkuiri dalam meningkatkan kemampuan berpi…

PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PEMASANGAN INSTALASI TENAGA LISTRIK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

Asni, Tafrikhatin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) apakah pencapaian hasil belajar siswa aspek kognitif yang mengikuti pembelajaran dengan pendekatan kontekstual lebih baik daripada model konvensional pada pemasangan instalasi tenaga listrik, (2) apakah pencapaian hasil belajar siswa aspek afektif yang mengikuti pembelajaran dengan pendekatan kontekstual leb…