KONTRIBUSI PENDEKATAN CLIENT CENTER THERAPHY DALAM MENINGKATKAN KONSEP DIRI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU
SUCI RATNASARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen the one group pre test dan post test
design. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah mengetahui konsep diri siswa
sebelum dan sesudah diberi pendekatan client center therahy. Penelitian ini dilkukan terhadap
siswa/i SMA Negeri 12 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2016/2017 dengan populasi sebanyak 840
orang siswa. Jumlah sampel penelitian sebanyak 10 orang siswa yang diambil dengan sampling
purposive. Instrumen yang digunakan adalah skala likert. Alat pengumpulan data yang
digunakan adalah angket dan dokumentasi. Uji Validitas data menggunakan SPSS For Windows
Release 17.00. adapun untuk analasis data yang digunakan untuk membuktikan hipotesis adalah
Uji Wilcoxon’s, karena datanya berskala ordinal (berjenjang) dan tidak harus berdistribusi
normal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konsep diri siswa sebelum diberikan
pendekatan client center theraphy berada dikategori sedang dengan rata-rata 95,1 dan setelah
diberikan pendekatan client center theraphy konsep diri siswa mengalami peningkatan menjadi
kategori tinggi dengan rata-rata 113,1, maka dapat dikatakan adanya prbedaan Pre-test dan Posttest.
Jadi dapat disimpulkan pendekatan client center theraphy efektif untuk meningkatkan
konsep diri siswa yang dilihat dari angka probabilitas Asyimp. Sig (2-tailed) 0.008 < 0.05
sehingga Ha diterima.
Kata Kunci: Kontribusi, Pendekatan Client Center Theraphy, Konsep Diri
Topik Terkait
Referensi Serupa
EFEKTIFITAS CLIENT CENTERED THERAPY DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 15 PEKANBARU
MENTARI DIANA PRATIWI
Pengaruh Pendekatan Clien Centered Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas VIII-1 di SMP Negeri 7 Kisaran
Paramitha, Yulia
Pengaruh Pendekatan Clien Centered Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas VIII-1 di SMP Negeri 7 Kisaran
Paramitha, Yulia
EFEKTIVITAS PENDEKATAN CLIENT CENTERED DENGAN TEKNIK EMPATHY DALAM LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KECEMASAN SISWA MENGIKUTI UJIAN AKHIR SEMESTER DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PGRI PEKANBARU
Sucitra utari, -
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS BERDASARKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU
ANITA PILIANG
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN PENDEKATAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
RIA FEBRIANA
Kontribusi Konsep Diri Dan Kepercayaan Diri Terhadap Interaksi Sosial Mahasiswa BKI FITK UIN Sumatera Utara Medan
Hasibuan, Ali Daud
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK BERBASIS PERSON CENTERED DALAM MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI SISWADI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
NOER FAZIRA YAHYA
EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN RATIONAL EMOTIVE THERAPY DALAM MENINGKATKAN KONSEP DIRI PADA SISWA SMTA DI PANTI ASUHAN YATIM PUTRI AISYIYAH YOGYAKARTA
Mira Hariyanti, Mira Hariyanti
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN KONSEP DIRI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 8 PEKANBARU
WILDANI AKHRIA
Upaya Guru BK Dalam Meningkatkan Konsep Diri Positif Siswa (Studi pada MTs Al-Washliyah Tembung)
Misri, Laily
Upaya Guru BK Dalam Meningkatkan Konsep Diri Positif Siswa (Studi pada MTs Al-Washliyah Tembung)
Misri, Laily
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
EFEKTIFITAS CLIENT CENTERED THERAPY DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 15 PEKANBARU
MENTARI DIANA PRATIWI · 2017
EFEKTIVITAS PENDEKATAN CLIENT CENTERED DENGAN TEKNIK EMPATHY DALAM LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KECEMASAN SISWA MENGIKUTI UJIAN AKHIR SEMESTER DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PGRI PEKANBARU
Sucitra utari, - · 2019
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS BERDASARKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU
ANITA PILIANG · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN PENDEKATAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
RIA FEBRIANA · 2018
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK BERBASIS PERSON CENTERED DALAM MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI SISWADI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
NOER FAZIRA YAHYA · 2018
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN KONSEP DIRI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 8 PEKANBARU
WILDANI AKHRIA · 2018
PENGARUH LAYANAN INFORMASI TENTANG PENGEMBANGAN PRIBADI TERHADAP KONSEP DIRI SISWA DI KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU
DWI MAHARANI · 2018
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SIKLUS DENGAN PENDEKATAN STRUKTURAL THINK PAIR SHARE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 PANGKALAN KERINCI
Ade Widia Ningsih · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
EFEKTIFITAS CLIENT CENTERED THERAPY DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 15 PEKANBARU
MENTARI DIANA PRATIWI · 2017
Pengaruh Pendekatan Clien Centered Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas VIII-1 di SMP Negeri 7 Kisaran
Paramitha, Yulia · 2019
Pengaruh Pendekatan Clien Centered Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas VIII-1 di SMP Negeri 7 Kisaran
Paramitha, Yulia · 2019
EFEKTIVITAS PENDEKATAN CLIENT CENTERED DENGAN TEKNIK EMPATHY DALAM LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KECEMASAN SISWA MENGIKUTI UJIAN AKHIR SEMESTER DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PGRI PEKANBARU
Sucitra utari, - · 2019
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS BERDASARKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU
ANITA PILIANG · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN PENDEKATAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
RIA FEBRIANA · 2018
Kontribusi Konsep Diri Dan Kepercayaan Diri Terhadap Interaksi Sosial Mahasiswa BKI FITK UIN Sumatera Utara Medan
Hasibuan, Ali Daud · 2020
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK BERBASIS PERSON CENTERED DALAM MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI SISWADI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
NOER FAZIRA YAHYA · 2018