Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“posttest”

2,344 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2019

The Influence of an 8-Week High-Intensity Interval Training Toward VO2Max

Kusumawati, Mia; Abidin, Dindin; Darmawan, Arief; Ruswadi, Septian · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Abstract—This research wants to know; 1) an effect of 8 weeks HIIT on VO2Max of student as extracurricular participant futsal in Junior High School Budi Mulia Jakarta, 2) an increasing of VO2Max of student as extracurricular participant futsal in Junior High School Budi Mulia Jakarta through HIIT during 8 weeks. This research uses quasi experiment by r…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

The Influence of an 8-Week High-Intensity Interval Training Toward VO2Max

Kusumawati, Mia; Abidin, Dindin; Darmawan, Arief; Ruswadi, Septian · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

The improvement of using summarization techniques on students' motivation and students’ reading comprehension in the eighth grade at Junior High School (SMP) An Namiroh Pekanbaru

Restu Nelsia Septi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Various teaching strategies and other supporting activities have been implemented in teaching students how to properly understand the reading, especially in understanding the narrative text. However, based on previous research, it was found that students were not able to write and understand good narrative texts and their motivation in reading was also l…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

MAR ATUS SHOLIKHA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan koneksi matematis menggunakan model Team Assisted Individualization (TAI) dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional jika ditinjau dari kemampuan awal matematika siswa. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dengan desain The Nonequivalent Posttest-Only Contro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

SITI ATI ZULFIA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki ada tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang mengikuti model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional, ada tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang memiliki kemandirian belajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS BERDASARKAN PENGETAHUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 13 PEKANBARU

FEBRIKA AULIA FITRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dan desain yang digunakan adalah The Nonequivalent Pretest Posttest Control Group Design. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan konstruktivisme terhadap kemampuan berpikir kritis matematis berdasarkan pengetahuan awal matematika siswa Sekolah Menengah Pertama di Pekan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

YUYUN OLIVIANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan pemahaman konsep matematis menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick dengan siswa yang belajar menggunakan jika ditinjau dari Kemampuan awal pada siswa SMP. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dan desain yang digunakan adalah Two Group Posttest-Only. Popul…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KOLOID

TIYA RAHMAWATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan model pembelajaran Problem Based Learning dan Inkuiri Terbimbing di kelas XI MS SMA Negeri Plus Provinsi Riau terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran kimia, khususnya materi koloid. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan rancangan penelitian posttest only …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

ENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI KOLOID

MERI ANDANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Learning Cycle 7E terhadap keterampilan proses sains siswa pada materi koloid di kelas XI IPA SMA Negeri 10 Pekanbaru. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI yang terdiri dari 6 kelas dan sampel penelitian adalah siswa kelas XI IPA 3 sebagai kelas eksperimen da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

A Comparative Study on the difference between the effects of Using PLAN and SMART Strategies on the Students’ Reading Comprehension at SMAN 11 Pekanbaru.

Muzakki Yakin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The main purpose of this study was to compare which strategy is better between PLAN strategy and SMART strategy on students' ability in understanding descriptive text. The design of this study was an experimental research nonequivalent without control group that focused on quantitative research. The subject of this research was the students of class XI…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH STORYTELLING TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA ANAK PRASEKOLAH

BENING ISLAHARZANI ALCAN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Fenomena yang ditemukan di Taman Kanak-Kanak (TK) pada saat ini adalah masih terdapat beberapa anak usai 4-6 tahun keterampilan berbicaranya masih tergolong rendah, seperti pengucapan lafaz huruf yang tidak tepat, apa yang diucap berbeda dengan apa yang dimaksud oleh anak tersebut ketika berbicara, dan pengucapan kalimat yang masih di bawah 5 kosa kata. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENDUKUNG KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI

ISNI FITRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Literasi sains merupakan hal yang penting untuk dikuasai oleh siswa untuk dapat memahami lingkungan hidup, kesehatan, ekonomi, dan masalah-masalah lain yang dihadapi oleh masyarakat modern yang sangat bergantung pada teknologi dan kemajuan, serta perkembangan ilmu pengetahuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi sains siswa mela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI BERMAIN ANGKA MATEMATIKA TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK KELOMPOK B PENDIDIKAN ANAK USIA DINI RAUDHATUL JANNAH KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU

YANI ROSDIANA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan hasil pengamatan di lapangan terhadap perkembangan kognitif anak yang belum berkembang dengan optimal sehingga perlu dilakukan strategi bermain angka matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi bermain angka matematika terhadap perkembangan kognitif anak kelompok B di PAUD Raudhatul Jannah Kecamatan Tamp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI PENGETAHUAN AWAL MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KAMPAR

NUR AZIRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi karena pentingnya kemampuan pemahaman konsep dalam pembelajaran matematika. Siswa di dalam pembelajaran matematika cenderung hanya menghafal materi tanpa tahu konsep materi yang dipelajari sehingga berdampak pada hasil pencapaian belajar matematika siswa. Salah satu upaya untuk menyikapi masalah kemampuan pemahaman konse…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAHMATEMATIS SISWA DITINJAU DARI PENGETAHUAN AWAL MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI01 KAMPAR

DEBY OKTAVIANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan komponen kemampuan yang harus dimiliki oleh peserta didik dalam pembelajaran. Salah satu upaya untuk menyikapi masalah kemampuan pemecahan masalah matematis adalah melalui pemilihan model pembelajaran. Model pembelajaran AIR adalah salah satu model pembelajaran yang menekankan pada tiga aspek yaitu Auditor…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

WENNY ZUHAIRIA. T · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Inkuiri terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis ditinjau dari kemampuan awal matematika siswa Sekolah Menengah Pertama. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dan desain yang digunakan adalah the nonequivalent posttest only control group design. Populasi dalam pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

INTAN DHIYA TAUFIQAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan pemahaman konsep matematis menggunakan model Quantum Teaching dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional jika ditinjau dari motivasi belajar pada siswa SMK. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dengan desain the nonequivalent pretest-posttest control group …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

RISKA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis ada tidaknya (1) perbedaan kemampuaan pemecahan masalah matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dengan siswa yang mengikuti pembelajaran langsung, (2) perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang mengikuti pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

A COMPARATIVE STUDY ON THE EFFECT OF COOPERATIVE LEARNING TECHNIQUES (NHT) & PAIRS CHECK ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION

AMHARU RIJAL · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The purpose of this research is to compare the effect of using Number Head Together and Pairs Check technique on students' reading comprehension at SMAN 1 Kampar Utara. This study is quasi-experimental with pre-test and posttest along with control group subjects. The sample of this study is 71 students of SMAN 1 Kampar Utara. Number Hea…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PRETEND PLAY TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL ANAK PRASEKOLAH

Aulia Fitri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Perilaku prososial merupakan perilaku tolong menolong dalam kehidupan sehari- hari yang memberi manfaat pada orang lain. Perilaku prososial pada anak prasekolah mencerminkan kepedulian seorang anak kepada anak yang lain, seperti menunjukkan perhatian, membantu, dan menghibur. Perilaku prososial ini dapat dipelajari melalui pembelajaran. Salah satu metode ya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 42 / 118 Berikutnya →