Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“putar”

229 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2016

PERJANJIAN WARALABA SEBAGAI HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL MENURUT FIQH MUAMALAH

FANY WIDYA ANNISA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Fany Widya Annisa (2016): Perjanjian Waralaba Sebagai Hak Atas Kekayaan Intelektual Menurut Fiqh Muamalah Kehidupan manusia dizaman modern ini begitu cepat berputar, setiap hari kita dipaksa oleh system untuk bekerja dan bekerja demi mempertahankan hidup. Sudah bukan zamannya lagi hidup bersantai-santai dengan persaingan yang begitu ketat, sehingga mereka y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Andhi Setyawan, Andhi Setyawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu lembaga pendidikan peguruan tinggi mempunyai berbagai program, salah satu program diantaranya adalah program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu kegiatan latihan kependidikan yang terdapat dalam butir Tri Darma Perguruan Tinggi yang bersifat intrakurikuler dengan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 4 MAGELANG

Agung Hery Pambudi, Agung Hery Pambudi · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan PPL bertujuan melatih mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang telah dimilikinya dalam suatu proses pembelajaran sesuai dengan bidang studinya, sehingga mahasiswa dapat memiliki pengala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP N 1 WATES

Rizki Sukintasari Khazanah, Rizki Sukintasari Khazanah · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan melatih mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang telah dimilikinya dalam suatu proses pembelajaran sesuai dengan bidang studinya, sehingga mahasiswa dapat memiliki pengalaman yang dapat digunakan sebagai bekal untuk mengembangkan kompetensinya di masa yang akan datang dalam kaitannya s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP N 1 WATES

Biyan Munita Dewi, Biyan Munita Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk membekali mahasiswa agar memiliki kemampuan berupa ketrampilan dalam bidang pembelajaran dan manajerial sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Selain itu, Praktik Pengalaman Lapangan juga bertujuan untuk memberi pengalaman kepada mahasiswa dala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP NEGERI 2 WONOSARI

PREMA KURNIAWATI SANTOSA, PREMA KURNIAWATI SANTOSA · Universitas Negeri Yogyakarta

Mata kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk membekali mahasiswa agar memiliki kemampuan berupa ketrampilan dalam bidang pembelajaran dan manajerial sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Tujuan yang lain adalah memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mempelajari, mengenal dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi SMP N 3Wonosari

Aulia Haning S., Aulia Haning S. · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan PPL UNY 2015 adalah suatu langkah yang dapat memberikan pengalaman berharga kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan kemampuan akademis maupun praktis dalam dunia pendidikan, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan, kemandirian dan bertanggung jawab dalam mengambil keputusan. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 4 KLATEN Jalan Mataram no. 5, Belangwetan, Klaten Utara, Klaten

Putri Ratnasari, Putri Ratnasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang telah dilaksanakan mahasiswa pada tanggal 10 Agustus – 12 September 2015 merupakan wahana bagi mahasiswa untuk melatih meningkatkan kualitas diri dalam hal pembelajaran di sekolah. PPL bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengetahuan dan pengalaman nyata tentang proses belajar mengajar. Dengan kegiatan P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP NEGERI 2 WONOSARI

Dewi Susilowati, Dewi Susilowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Mata kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk membekali mahasiswa agar memiliki kemampuan berupa ketrampilan dalam bidang pembelajaran dan manajerial sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Tujuan yang lain adalah memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mempelajari, mengenal dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

STUDI KUALITAS SANAD DAN MATAN HADIS: MELEWATI JALAN BERBEDA SETELAH SHALAT ‘ID

Rosiana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini berjudul: “Studi Kualitas Sanad dan Matan Hadis: Melewati Jalan berbeda setelah shalat ‘?d”. Menurut penulis, tema ini dapat dijadikan sebagai pendukung bagi setiap manusia dalam menjalankan sunnah Rasul saw. Dalam hadis disebutkan, bahwa Rasul saw. melewati jalan berbeda setelah shalat ‘?d dan Terdapat beberapa hikmah di dalamnya berdasarkan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGEMBANGAN MODEL PENGINTEGRASIAN PENDIDIKAN KARAKTER KE DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA

Dyah, Kumalasari; M. Nur, Rokhman; Zulkarnain, Zulkarnain · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan di Indonesia saat ini sedang menghadapi masalah yang cukup pelik. Krisis moral, krisis identitas, atau krisis karakter yang saat ini banyak terjadi di kalangan generasi muda menjadi perhatian utama pemerintah saat ini. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan sudah banyak menyerukan pentingnya kembali kepada pendidikan yang tidak sekedar transfer of…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGEMBANGAN MODEL PENGINTEGRASIAN PENDIDIKAN KARAKTER KE DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA

Dyah, Kumalasari; M. Nur, Rokhman; Zulkarnain, Zulkarnain · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan di Indonesia saat ini sedang menghadapi masalah yang cukup pelik. Krisis moral, krisis identitas, atau krisis karakter yang saat ini banyak terjadi di kalangan generasi muda menjadi perhatian utama pemerintah saat ini. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan sudah banyak menyerukan pentingnya kembali kepada pendidikan yang tidak sekedar transfer of…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2011

SISTEM INVESTA CENDEKIA PADA PT.BANK SYARIAH MANDIRI KANTOR CABANG HARAPAN RAYA PEKANBARU MENURUT TINJUAUN EKONOMI ISLAM

Oktoreza Kurnia Wati Putri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini berjudul Sistem Investa Cendekia Pada PT.Bank Syariah Mandiri Kantor Cabang Harapan Raya Menurut Tinjauan Ekonomi Islam. Investa Cendekia merupakan suatu produk tabungan dengan prinsip Mudharabah Mutalaqah (investasi tidak terikat), yang disediakan oleh PT. Bank Syariah Mandiri guna berinvestasi untuk menjamin masa depan anak karena produk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia

ISLAM ITU MUDAH DAN MASHLAHAH BAGIAN II

Anwar, Husnel · Repository UIN Sumatera Utara

Rasulullah mengatakan bahwa sebaik-baik pemahaman dan pengamalan agama kamu adalah orang yang paling mudah mengamalkannya dan tidak mempersulitnya. Namun itu tidak berarti mempermudah-mudah agama. Di dalam video ini dibahas dan didiskusikan hal-hal yang penting di seputar tema ini dengan dalil dan argumentasi yang kuat.

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2023

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE SISWA KELAS III SDN BOJONG RAWALUMBU X KOTA BEKASI TIMUR

Lumintang, Annisa Nurul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Peneliti dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPS di kelas III SDN Bojong Rawalumbu X Kota Bekasi Timur. Hal ini dapat dilihat dari 1) Siswa kurang memahami materi pembelajaran: 2) Siswa masih takut untuk bertanya kepada guru: 3) Siswa masih kesulitan ketika mengelompokkan materi Perkembangan Transportasi. Penelitian ini …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2021

Kontribusi Rahmah El-Yunusiyyah Padang Panjang terhadap pendidikan kaum wanit.

Silfiani, Silfiani · Repository UIN Sumatera Utara

Rahmah El-Yunusiyyah melalui Madrasah Diniyyah Lil al-Banat yang didirikannya pada 1 Nopember 1923 berupaya untuk memberikan hak kepada wanita untuk mendapatkan kesempatan yang sama seperti para lelaki dalam memperoleh kesempatan berpendidikan. Selain itu sistem koedukasi yang selama ini diterapkan bagi para pelajar membuatnya dan para pelajar wanita lainnya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI 1 TEMPEL Banjarharjo Pondokrejo Tempel Sleman Yogyakarta 55552

JATU RASIDITA, JATU RASIDITA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2015 yang berlokasi di SMA Negeri 1 Tempel telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 16 mahasiswa dari 8 program studi, yaitu Pendidikan Geografi, Pendidikan Ekonomi, Pendidikan Bahasa dan Sastra I…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 1 JOGONALAN KLATEN Periode 10 Agustus 2015 – 11 September 2015

Prayogi Setyo W, Prayogi Setyo W · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Saat ini kegiatan PPL dilaksanakan secara terpadu dan dilaksanakan di sekolah. Hal ini dimaksudkan untuk meningkatkan produktivitas tenaga pendidik, khususnya calon guru baik dalam segi kualitas maupun kua…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 1 JOGONALAN KLATEN Tegalmas, Prawatan, Jogonalan, Klaten

Landia Rani Astiti, Landia Rani Astiti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan PPL bertujuan melatih dan meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai dalam suatu proses pembelajaran sesuai dengan bidang studinya yang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 1 JOGONALAN KLATEN Periode 10 Agustus 2015 – 11 September 2015

Ahmad Sulaeman, Ahmad Sulaeman · Universitas Negeri Yogyakarta

SMK Negeri 1 Jogonalan Klatendidirikan pada tahun 1968beralamat di tegalmas, Prawatan, Jogonalan, Klaten. SMK Negeri 1 Jogonalan Klatenmerupakan salah satu sekolah negeri di Klaten, Jawa Tengah. Sebagai salah satu sekolah negeri yang memiliki hubungan kerjasama dengan universitas negeri, maupaun swasta, SMK Negeri 1 Jogonalan Klatenmenjadi salah satu l…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi