LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu lembaga pendidikan peguruan
tinggi mempunyai berbagai program, salah satu program diantaranya adalah program
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Praktik Pengalaman Lapangan merupakan
salah satu kegiatan latihan kependidikan yang terdapat dalam butir Tri Darma
Perguruan Tinggi yang bersifat intrakurikuler dengan tujuan memberikan
pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang kependidikan serta memiliki bobot 3
SKS. Kegiatan ini mencakup kegiatan mengajar dan kegiatan lainnya dalam rangka
memenuhi persyaratan membentuk tenaga kependidikan yang profesional. Kegiatan
ini bertujuan memberikan pengalaman bagi mahasiswa dalam bidang pembelajaran
dan manajerial di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi
pedagogik, kepribadian, profesional, sosial, serta memberikan kesempatan untuk
mempelajari, mengenal dan mengamati permasalahan-permasalahan yang ada di
sekolah yang terkait dengan proses pembelajaran pada umumnya dan pembelajaran
Konstruksi Bangunan pada khususnya.
Lokasi Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan di SMK Negeri 1
Seyegan yang beralamat di Jalan Kebonagung Km.8, Jamblangan, Margomulyo,
Seyegan, Sleman. Kegiatan ini dilaksanakan mulai awal bulan 10 Agustus 2015
sampai dengan tanggal 12 September 2015 (1 bulan) yang ditandai dengan
penerjunan langsung ke sekolah oleh UPPL melalui DPL Pamong. Selanjutnya
diterima oleh Koordinator PPL Sekolah dan seluruh Ketua Kompetensi Kejuruan
(K3), dilanjutkan dengan perkenalan lingkungan sekitar jurusan. Selama PPL
masing-masing mahasiswa dibimbing oleh seorang guru pembimbing. Guru
Pembimbing penulis adalah Ibu Catur Setyaningrum, M.T,. Kegiatan pelaksanaan
PPL dibagi menjadi 3 (tiga) bagian pokok yaitu: 1) Perencanaan Pembelajaran, 2)
Pelaksanaan Pembelajaran, dan 3) Evaluasi Pembelajaran. Dalam perencanaan
pembelajaran diantaranya persiapan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP),
Persiapan Jadwal Mengajar, Persiapan Modul ajar, Bahan Evaluasi dan Media
Pembelajaran. Dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas yang dilakukan satu
minggu dua kali sesuai jadwal, merupakan implementasi dari perencanaan yang telah
dibuat. Evaluasi pembelajaran dalam pelaksanaannya melibatkan seluruh peserta
didik untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta didik dan keberhasilan dalam
sistem pembelajaran. Program – program tersebut merupakan tugas seorang guru di
sekolah sehingga mahasiswa dapat mengetahui, memahami dan merasakan secara
langsung bagaimana rasanya menjadi seorang guru. Harapannya mahasiswa tidak
hanya terjun langsung ke hadapan siswa, tetapi juga belajar bagaimana cara
memanajemen waktu, bersosialisasi tenaga kependidikan lainnya, mematuhi
peraturan yang berlaku di sekolah, dan hal-hal terkait di dalam kehidupan sekolah.
Kegiatan PPL ini telah memberikan banyak manfaat bagi mahasiswa, yaitu
pengalaman, pengetahuan, dan wawasan baru seputar dunia sekolah dan
permasalahan yang terdapat di dalamnya. Mahasiswa juga mengenal berbagai
macam proses kegiatan yang terjadi di sekolah dan mahasiswa dapat berinteraksi
dengan pihak-pihak yang terkait dalam rangka proses belajar mengajar di sekolah.
Hal ini membuat Mahasiswa menjadi lebih siap apabila diterjunkan langsung ke
lapangan (Sekolah) kelak karena bekal yang telah didapat selama pelaksanaan
kegiatan PPL.

Topik Terkait

Sitasi