Mesin Referensi Akademik

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA BERPIKIR KRITIS DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI PELAYANAN PRIMA DI SMK NEGERI 6 PURWOREJO

Siti, Istiqomah · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA BERPIKIR KRITIS DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI PELAYANAN PRIMA DI SMK NEGERI 6 PURWOREJO Oleh Siti Istiqomah NIM. 06513241025 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Implementasi model pembelajaran berbasis masalah dalam meningkatkan kemampuan siswa berpiki…

APLIKASI GAME SUSUN AKSARA JAWA (SURAJA) SEBAGAI MEDIA BELAJAR AKSARA JAWA KELAS V SDIT SALSABILA BAITURRAHMAN UNTUK PLATFORM ANDROID

Dewi Anisa, Istiqomah · Universitas Negeri Yogyakarta

APLIKASI GAME SUSUN AKSARA JAWA (SURAJA) SEBAGAI MEDIA BELAJAR AKSARA JAWA KELAS V SDIT SALSABILA BAITURRAHMAN UNTUK PLATFORM ANDROID Oleh: Dewi Anisa Istiqomah NIM 10520244044 ABSTRAK Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengembangkan aplikasi game Suraja sebagai media belajar aksara Jawa pada platform Android, (2) mengetahui hasil pengujian k…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA TEMA LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS II SD NEGERI PERUMNAS 3 DEPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Mar Atul, Mukaromah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas II SD Negeri Perumnas 3 Depok melalui penerapan strategi pembelajaran inkuiri pada tema lingkungan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas II SD Negeri Perumnas 3 Depok, Sleman yang berjumlah 22 siswa. Desain penelitian y…

MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI BAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR

Wicesa, Istiqomah Ratna · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Karya Tulis Ilmiah (KTI) ini beriudul "ModelPembelajaran Example Non Example untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan DeskripsiBahasa IndonesiaSiswa Sekolah Dasar". PembelajaranBahasa Indonesia sat inimemang memerlukan inovasi agar dapat meningkatkan kualitas pembelajaran guna tercapainya tujuan-tujuan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Pelajaran m…

Penggunaan Media Pembelajaran Dalam Penerapan Pendekatan Saintifik Pada Mata Pelajaran Fikih Di MTs Al Karomah Berastagi

Inayah S, Suhadi · Repository UIN Sumatera Utara

Peran kepala sekolah dalam meningkatkan SDM di MTs Istiqomah Islamic Fullday School Sunggal

Khairah, Afrahul · Repository UIN Sumatera Utara

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PENGAJARAN TK ABA PAKIS DLINGO, BANTUL, YOGYAKARTA

Ummu Istiqomah, Ummu Istiqomah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu program pengalaman mengajar di sebuah lembaga/sekolah. Melalui PPL ini mahasiswa dapat mengembangkan kompetensi sebgai calon guru yang profesional, memberi pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan. Serta meningka…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK DONGENG SISWA KELAS II SD NEGERI KOTAGEDE 3 YOGYAKARTA

Istiqomah, Titik Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media boneka tangan terhadap kemampuan menyimak siswa kelas II SD Negeri Kotagede 3 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen berupa Quasi Experiment Design Type Nonequivalent Control Group Design yang menggunakan dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Var…

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SD DENGAN MENGGUNAKAN TES PILIHAN GANDA DAN TES JAWABAN SINGKAT DI SD NEGERI SAMIRONO

Istiqomah, Istiqomah · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika kelas V di SD Negeri Samirono dengan menggunakan tes pilihan ganda dan tes jawaban singkat khususnya pada materi mengubah pecahan biasa ke bentuk desimal dan sebaliknya. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex-postfacto. Penelitian ini termasuk penelitian populasi. Popula…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SEKOLAH DASAR SD NEGERI KALISARI UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN TEMON DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

SITI ISTIQOMAH, SITI ISTIQOMAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Dengan diadakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Semester Gasal tahun Akademik 2014/2015 ini dapat memberikan kesempatan bagi mahasiswa UNY untuk memperdalam studinya. Dengan secara langsung menghadapi siswa yang sesungguhnya, mahasiswa PPL dapat memetik manfaat guna meningkatkan kemampuan mengajar yang optimal. Walaupun pelaksanaan PPL ini dalam waktu re…

PENGEMBANGAN BUKU AJAR SAINS KIMIA UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DAN MADRASAH TSANAWIYAH KELAS VIII BERDASARKAN KURIKULUM 2004

Istiqomah, Istiqomah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan di bidang pendidikan kimia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan buku ajar Sains Kimia untuk Sekolah Menengah Pertama clan Madrasah Tsanawiyah kelas VIII Berdasarkan Kurikulum 2004 dan sesuai dcngan kriteria kualitas buku ajar yang baik. Pengembangan dalam penclitian ini menggunakan model prosedu…

PENERAPAN PRINSIP GOOD CORPORATE GOVERNANCE (GCG) DALAM PENGELOLAAN ZAKAT (STUDI DI LEMBAGA AMIL ZAKAT DOMPET DHUAFA PEKANBARU)”

ISTIQOMAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Zakat merupakan ibadah yang terdapat dalam rukun islam yang ketiga. Zakat adalah salah satu instrumen yang paling efektif untuk menyatukan umat manusia untuk saling membantu permasalahan kemiskinanan dalam kehidupan sosial masing-masing. Tujuan penelitian ini adalah untuk M…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA

Mukarromah, Laili · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan pembelajaran keterampilan berbicara, pelaksanaan pembelajaran keterampilan berbicara, dan faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pembelajaran keterampilan berbicara pada siswa kelas XI SMA Negeri 5 Yogyakarta. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian i…

Implementasi Pendidikan Multikultural sebagai Upaya Bela Negara dalam Membentuk Ketahanan Nasional di SD Kanisius Eksperimental Mangunan

Istiqomah, Annisa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Implementasi Pendidikan Multikultural dalam Sistem Pembelajaran PEKIK di SDKE Mangunan sebagai upaya bela negara dalam membentuk ketahanan nasional, (2) Peranan guru dan sekolah di SDKE Mangunan dalam mengimplementasikan Pendidikan Multikultural sebagai upaya bela negara dalam membentuk ketahanan nasional, (…

Laporan Individu PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)/MAGANG III UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Materi Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Satuan Pendidikan : SMP N 5 Depok, Depok

Annisa Istiqomah, Annisa Istiqomah · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sebagai salah satu lembaga yang menghasilkan tenaga kependidikan telah berusaha meningkatkan kualitas pendidikan agar mampu menghasilkan lulusan yang lebih baik dan lebih profesional. Salah satu model yang dipilih adalah pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) /Magang III secara terpadu. PPL/Magang III bermisi pe…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 10 Agustus – 12 September 2015 Lokasi : SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA Jl. Nyi Pembayun No.39 Kotagede Yogyakarta

Nining Istiqomah, Nining Istiqomah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib bagi mahasiswa prodi pendidikan untuk memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa, terutama dalam hal pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, peningkatan keterampilan, kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan dal…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

Indah Istiqomah Ningtias, Indah Istiqomah Ningtias · Universitas Negeri Yogyakarta

Guru adalah seorang pendidik. Sebagai pendidik maka keahlian dalam mengajar adalah hal yang mutlak diperlukan. Universitas Negeri Yogyakarta sebagai pencetak calon pendidik mempunyai tugas untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga pengajar atau tenaga kependidikan yang terampil dalam bidangnya. Untuk mewujudkan hal tersebut, berbagai program dilakukan ole…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN 2014 DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PLUS AL FIRDAUS Mancasan, Pandowoharjo, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta

Rizaq Dhani Istiqomah, Rizaq Dhani Istiqomah · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang pada tahun ini dipisah dengan kegiatan KKN dilaksanakan pada semester khusus 2014 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. TK ABA Plus Al-Firdaus merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PPL pada tahun 2014. Tujuan d…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP N 2 GAMPING Jambon, Trihanggo, Gamping, Sleman

Ircham Karomah, Ircham Karomah · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2014 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. SMP N 2 Gamping merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PPL pada tahun 2014. Tujuan dari program PPL adalah untuk memberikan…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi : SMK Muhammadiyah Wonosari

Indah Istiqomah Ningtias, Indah Istiqomah Ningtias · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh pihak Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu kegiatan latihan kependidikan yang bersifat intrakurikuler yang dilaksanakan oleh Praktikan program studi kependididkan. Praktikan diharapkan dapat mengembangkan dan mengaplikasikan kemampuan yang dimiliki dalam kehidupan nya…