PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK DONGENG SISWA KELAS II SD NEGERI KOTAGEDE 3 YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media boneka tangan terhadap kemampuan menyimak siswa kelas II SD Negeri Kotagede 3 Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen berupa Quasi Experiment Design Type Nonequivalent Control Group Design yang menggunakan dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Variabel penelitian ini terdiri dari variabel bebas yaitu media boneka tangan dan variabel terikat yaitu kemampuan menyimak dongeng. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SD Negeri Kotagede 3 Yogyakarta semester II tahun ajaran 2014/2015 yang berjumlah 47 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji-t.
Hasil penelitian ini menunjukkan ada pengaruh yang signifikan penggunaan media boneka tangan terhadap kemampuan menyimak dongeng siswa kelas II SD Negeri Kotagede 3 Yogyakarta. Hal tersebut ditunjukkan dengan hasil perhitungan uji-t diperoleh nilai t hitung (2,612) > t tabel (2,021), serta nilai sig (0,012) < 0,05. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, t hitung > t tabel dan sig < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan hasil posttest kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol. Hal tersebut juga ditunjukkan dari nilai rata-rata hasil posttest yaitu kelompok eksperimen sebesar 91,82 dan kelompok kontrol sebesar 84,22.

Kata Kunci: media boneka tangan, kemampuan menyimak, dongeng

Topik Terkait

Sitasi