IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA BERPIKIR KRITIS DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI PELAYANAN PRIMA DI SMK NEGERI 6 PURWOREJO

Abstrak / Ringkasan

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK
MENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA BERPIKIR KRITIS DALAM
PENCAPAIAN KOMPETENSI PELAYANAN PRIMA
DI SMK NEGERI 6 PURWOREJO
Oleh
Siti Istiqomah
NIM. 06513241025
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Implementasi model
pembelajaran berbasis masalah dalam meningkatkan kemampuan siswa berpikir
kritis di SMK Negeri 6 Purworejo; 2) Pencapaian kompetensi pelayanan prima
dengan implementasi model pembelajaran berbasis masalah di SMK Negeri 6
Purworejo.
Jenis penilitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis
dan Mc. Taggart yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan
refleksi. Subjek penelitian berjumlah 32 siswa dari kelas X BB1 SMK Negeri 6
Purworejo. Teknik pengambilan data melalui lembar observasi pelaksanaan
pembelajaran berbasis masalah, lembar observasi kemampuan siswa berpikir
kritis, catatan lapangan dan tes pilihan ganda disertai alasan. Analisis data
dilakukan dengan analisis deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Implementasi model
pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan kemampuan siswa berpikir
kritis. Peningkatan kemampuan siswa bepikir kritis pada siklus I mencapai 61%
dengan kategori tinggi. Pada siklus II meningkat sebesar 29,25% sehingga
menjadi 90,25% dengan kategori sangat tinggi; 2) Pencapaian kompetensi
pelayanan prima pada siklus I dengan kategori tuntas sebanyak 22 siswa
(68,75%). Pada siklus II meningkat 31,25% sehingga 32 siswa (100%) termasuk
pada kategori tuntas. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model
pembelajaran berbasis masalah berbantuan media cerita bergambar dapat
meningkatkan kemampuan siswa berpikir kritis dan kompetensi pelayanan prima
dengan rata-rata persentase lebih dari 85% siswa telah mencapai kriteria
keberhasilan yang telah ditetapkan.
Kata Kunci: model pembelajaran berbasis masalah, kemampuan siswa berpikir
kritis, kompetensi pelayanan prima

Topik Terkait

Sitasi