Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“direct”

676 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN STRATEGI DIRECTED READING-THINGKING ACTIVITY+STUDENT QUESTION TERHADAP PEMBELAJARAN MEMBACA CERPEN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 7 YOGYAKARTA

Rinawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan membaca cerpen antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi Directed Reading-Thingking Activity and Student Question dan tanpa menggunakan strategi Directed Reading-Thingking Activity and Student Question pada siswa kelas VII SMP Negeri 7 Yogyakarta. Penelitian ini juga bertujuan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE INFLUENCE OF CONSTRUCTIVISM APPROACH IN DIRECT LEARNING TOWARDS STUDENTS’ METACOGNITIVE AWARENESS AND LEARNING OUTCOMES IN THE TOPIC OF SOLUBILITY AND SOLUBILITY PRODUCT

Muharram, Muharram; St. Hayatun Nur, Abu; Jusniar, Jusniar · Universitas Negeri Yogyakarta

The study was a quasi-experiment research which aimed to know: (i) the influence of constructivism approach in direct learning towards metacognitive awareness (ii) the influence of constructivism approach in direct learning towards student’s learning outcomes on solubility and solubility product subject. The results of the study show that (i) there is no inf…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPROVING THE READING COMPREHENSION ABILITY OF GRADE VIII STUDENTS OF SMPN 13 YOGYAKARTA THROUGH THE DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) IN THE ACADEMIC YEAR OF 2012/ 2013

Simangunsong, Novia Septiafi · Universitas Negeri Yogyakarta

This research is aimed at improving Grade VIII students’ reading comprehension by using the Directed Reading Thingking Activity (DRTA) in SMPN 13 Yogyakarta. This study is categorized into action research. The subjects of the research were 32 students of VIII A class of SMPN 13 Yogyakarta in the academic year of 2012/2013. Procedures of the research are the…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Keefektifan Model Inkuiri Terbimbing dan Direct Instruction pada Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Kepercayaan Diri Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Depok Sleman

Hapsari, Mahrita Julia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) keefektifan model inkuiri terbimbing dan direct instruction ditinjau dari prestasi belajar dan kepercayaan diri dalam belajar matematika, dan 2) keefektifan model inkuiri terbimbing dibandingkan dengan model direct instruction ditinjau dari prestasi belajar dan kepercayaan diri dalam belajar matematika. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengembangan Media Pendidikan Intelligent Sound Direction Detector Sebagai Media Pembelajaran Robotika

Haryanto, Dr. M.Pd; Herlambang Sigit Pramono, M.Kom. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian pengembangan yang berupa rancang bangun perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software) media model robot untuk pembelajaran matakuliah Robotika ini bertujuan untuk memperoleh: (1) Media model robot intelligent sound direction detector (hardware, software, dan manual instrukctions) untuk pembelajaran matakuliah Robotika, yang mampu menum…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengembangan Media Pendidikan Intelligent Sound Direction Detector Sebagai Media Pembelajaran Robotika

Haryanto, Dr. M.Pd; Herlambang Sigit Pramono, M.Kom. · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE INFLUENCE OF DIRECTED READING ACTIVITY (DRA) STRATEGY ON READING COMPREHENSION AT THE FIRST YEAR STUDENTS OF SENIOR HIGH SCHOOL 14 SIAK TUALANG OF SIAK REGENCY

Dewi Sumarni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on the writer’s preliminary study, it was found that the students could not comprehend the meaning of texts in their text book at the school. This problem was caused by some factors. For example, some students could not understand about the content of reading text and identify the detailed information of the text. So, the writer was interested in c…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA DIRECTOR MX 2004 PADA MATA PELAJARAN PERAWATAN DAN PERBAIKAN MOTOR OTOMOTIF STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PERAWATAN DAN PEMERIKSAAN SISTEM PELUMASAN KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMOTIF DI

NASHIR , PURBOSAKSONO · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan produk media pembelajaran berbantuan komputer, mengetahui kelayakannya, dan mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sistem Pelumasan setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media Macromedia Director MX 2004. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian pengembangan (Researc…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI DIRECT INSTRUCTION DENGAN PENDEKATAN TEAM ASISSTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII (DELAPAN) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 CERENTI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Meti Amelia · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Penerapan Strategi Direct Instruction Dengan Pendekatan Team Assisted Individualization (TAI) untuk meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Cerenti Kabupaten Kuantan Singingi. Adapun rumusan masalahnya adalah “Bagaimanakah penerapan strategi Direct Instruction dengan pendekatan s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2026

PENERAPAN STRATEGI DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PADA SISWA KELAS IV DI SDN PEKAYON JAYA VI KOTA BEKASI

Nurfazia, Adisti · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menyimak siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV. hal ini ditunjukan pada permasalahan yang dihadapi yaitu: 1) siswa belum mampu mengidentifikasi ide pokok dan cerita secara tepat, 2) ketika siwa diminta untuk menceritakan kembali isi cerita, siswa sering menyapaikan secara tidak runtut/ti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

PENGENALAN AKSARA BATAK TOBA MENGGUNAKAN METODE MODIFIED DIRECTION FEATURE DAN LEARNING VECTOR QUANTIZATION

M. IKHSAN HARLIN PRATAMA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

M. IKHSAN HARLIN PRATAMA, (2021): PENGENALAN AKSARA BATAK TOBA MENGGUNAKAN METODE MODIFIED DIRECTION FEATURE DAN LEARNING VECTOR QUANTIZATION Indonesia memiliki berbagai ragam kebudayaan berdasarkan UNESCO, bahwa budaya memiliki peran penting dalam sebagian besar Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) yang berfokus pada sektor pendidikan dan ilmu pengeta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

The Effect of Directed Reading Thinking Activity (DRTA) strategy on students reading comprehension for 11th grade students of SMA Cerdas Murni Deli Serdang

Nurazijah, Nurazijah · Repository UIN Sumatera Utara

The aim of this research is to find the effectiveness of The Effect of Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Strategy on Students’ Reading Comprehension which was observed and analyzed from students of eleventh grade at SMA Cerdas Murni. The method applied in this research was the quantitative method with the experimental research design. The population …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Model Pembelajaran Direct Instruction Dan Snowball Drilling Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistempersamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) Kelas X MAS Expgaproyek Univa Medan Tahun Pelajaran 2019/2020

Nasution, Rafida Tsani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan keaktifan dan hasil belajar siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran Direct Isntruction dan Snowball Drilling pada materi (SPLTV) di kelas X MAS Proyek UNIVA Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan penelitian quasi eks…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN SELF-DIRECTED UNTUK PENINGKATAN PENGUASAAN ANALISIS RANGKAIAN LISTRIK DAN AKTIVITAS SISWA PADA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN DI SMK 1 SEDAYU

Surya, Eka Dwi Purba · Universitas Negeri Yogyakarta

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN SELF-DIRECTED UNTUK PENINGKATAN PENGUASAAN ANALISIS RANGKAIAN LISTRIK DAN AKTIVITAS SISWA PADA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN DI SMK 1 SEDAYU Oleh: Surya Eka Dwi Purba NIM. 10501244030 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas: (1) peningkatan penguasaan analisis rangkaian listrik siswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTATION OF DIRECT INSTRUCTION LEARNING TEACHING MODEL FOR IMPROVING LEARNING ACHIEVEMENT IN MEASSURING TOOLS LESSON STUDENTS IN CLASS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK MUHAMMADIYAH 1 MOYUDAN

LUQMAN, PRAMANA SUDIBYA · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTATION OF DIRECT INSTRUCTION LEARNING TEACHING MODEL FOR IMPROVING LEARNING ACHIEVEMENT IN MEASSURING TOOLS LESSON STUDENTS IN CLASS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK MUHAMMADIYAH 1 MOYUDAN By: LUQMAN PRAMANA SUDIBYA NIM. 10504247013 ABSTRACT The study aim to identify and describe the improvement of learning achievement using a measuring tools i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) PADA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA KOLOMBO SLEMAN YOGYAKARTA

Anggoro Pangestu, Rio · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis naskah drama melalui penerapan model direct instruction pada siswa kelas XI IPA 1 di SMA Kolombo Sleman Yogyakarta. Penelitian tindakan ini memiliki empat prosedur dalam pelaksanannya yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

USING THE DIRECT METHOD IN TEACHING TO IMPROVE STUDENTS’ SPEAKING SKILL AT PURIKIDS LANGUAGE COURSE

Nila, Andriyani · Universitas Negeri Yogyakarta

There are two objectives in this study. The first objective is to know the profile of students’ speaking skill after the implementation of the Direct Method. Then, the second one is to describe the effectiveness of using the Direct Method in teaching in teaching to improve students’ speaking skill at Purikids Language Course. This research took place at Pur…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS STRATEGI DIRECTED READING -THINKING ACTIVITY (DRTA) UNTUK PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PARAKAN TEMANGGUNG

Chintya Febri Hana, Saputri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman antara siswa kelas VII SMP Negeri 1 Parakan, Temanggung yang mengikuti pembelajaran membaca pemahaman teks eksplanasi dengan menggunakan strategi DRTA dan siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi konvensional dan (2) menguji efektivitas strategi DRTA dalam p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

IMPROVING READING COMPREHENSION OF GRADE VIII STUDENTS AT SMP N 9MAGELANG THROUGH DIRECTED READING THINKING ACTIVITY DRTA) IN THEACADEMIC YEAR OF 2014/2015

Ningtyas, Wilis Aurum · Universitas Negeri Yogyakarta

This research is action research that aims to improve the grade VIII students’reading comprehension at SMP N 9 Magelang by implementing Directed ReadingThinking Activity. It was conducted in class VIII G that consisted of 29 studentsin the academic year of 2014/2015. This study was carried out in two cycles. Each cycle consisted of two meetingswhich include…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

IMPROVING READING COMPREHENSION OF THE GRADE VIII STUDENTS AT SMP N 9 MAGELANG THROUGH DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) IN THE ACADEMIC YEAR OF 2014/2015

Wilis, Aurum Ningtyas · Universitas Negeri Yogyakarta

This research is action research that aims to improve the grade VIII students’ reading comprehension at SMP N 9 Magelang by implementing Directed Reading Thinking Activity. It was conducted in class VIII G that consisted of 29 students in the academic year of 2014/2015. This study was carried out in two cycles. Each cycle consisted of two meetings which in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 34 Berikutnya →