Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“metode”

19,423 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2011

PENERAPAN METODE TANYA-JAWAB DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MADRASAH TSANAWIYAH DESA SAWAH KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR

Desrarani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian dengan judul penerapan metode tanya jawab dalam pembelajara al-Qur’an Hadis di MTs Desa Sawah Kecamatan Kampar Utara Kabupaten Kampar. Penelitiann ini dilatar belakangi oleh adanya ditemukan gejala yang menyimpang dari ketentuan sistem pembelajaran yang berlaku sesuai deengan teori-teori yang ada menurut beberapa ahli pendidikan. Bentuk pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN METODE HENSIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS III DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-FATTAAH PEKANBARU

Dewi Asnita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar pada materi perkalian mata pelajaran matematika melalui penerapan metode Hensis siswa kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Al-Fattaah Pekanbaru. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas III Madrasah Ibtidaiyah Al-Fattaah Pekanbaru. Sedangkan yang menjadi objeknya adalah penerapan m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN METODE CANTOL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMBACA HURUF HIJAIYAH PADA MATA PELAJARAN QUR’AN HADITS KELAS II MIN PASIR PENGARAIAN KECAMATAN RAMBAH KABUPATEN ROKAN HULU

Heni Setiawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan siswa membaca huruf-huruf hijaiyah pada mata pelajaran Qur’an Hadits. Hal ini terlihat berdasarkan gejala-gejala sebagai berikut: adanya sebagian siswa yang belum dapat mengenal huruf-huruf hijaiyah, siswa belum mampu melafalkan huruf-huruf hijaiyah, kurangnya kemampuan siswa menyebutkan huruf hij…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENGGUNAAN METODE VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE MODEL CERITA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DENGAN MATERI AKHLAK TERCELA DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH SIMPANG KUBU KECAMNATAN KAMPAR KABUPATEN KAMP

Desi Yulidar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Mata pelajaran akidah akhlak bertujuan untuk menumbuhkan dan meningkatkan keimanan peserta didik yang diwujudkan dalam akhlak yang terpuji, melalui pemberian dan pemupukan pengetahuan , penghayatan , pengamalan peserta didik tentang aqidah dan akhlak islam sehingga menjadi manusia muslim yang terus berkembang dan meningkat kualitas keimanan dan ketaqwaan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN METODE PENUGASAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI MURID KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH SIMPANG KUBU KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Murna Yusneli · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan penerapan metode penugasan dapat meningkatkan kemampuan kerjasama belajar Ilmu Pengetahuan Sosial pada materi kegiatan ekonomi murid kelas V Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Simpang Kubu Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Sebagai subjek dalam penelitian ini adalah murid Kelas V tahun pelajaran …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN METODE INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TENTANG MATERI KISAH RASUL-RASUL ALLAH DI SD NEGERI 002 PANTAI CERMIN KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Saripah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach).Berdasarkan hasil pengamatan di kelas V SDN 002 Pantai Cermin Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, yang menunjukkan kurangnya keaktifan siswa didalam belaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MURID DALAM MEMPELAJARI MATERI AKHLAK YANG TERMAKTUB PADA MATERI MENCERITAKAN KISAH-KISAH NABI MELALUI METODE GROUP INVESTIGASI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 002 SUNGAI LIMAU KECAMATAN PUSAKO KABUPATEN SIAK

Jamilah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang baiknya motivasi belajar siswa, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), yang disebabkan oleh beberapa gejala, diantaranya Dalam proses pembelajaran anak lebih banyak disibukan dengan urusannya masing-masing tanpa memperhatikan penjelasn guru, Pembelajaran cendrung berjalan satu arah, hanya m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MURID DALAM MEMPELAJARI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V PADA MATERI AKIDAH MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DI SDN 041 PULAU BIRANDANG KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Misdawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar murid pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, hal ini terlihat 16 orang atau 53,33% belum mencapai KKM yang telah ditetapkan, yaitu 6,5, begitu juga metode yang digunakan guru dalam pembelajaran cendrung menggunakan metode ceramah dan sangat sedikit melibatkan murid dalam proses pembelajara…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SUPERITEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 003 PAGARAN TAPAH KECAMATAN PAGARAN TAPAH DARUSSALAM KABUPATEN ROKAN HULU

Midror · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Hal ini terlihat dari 26 orang siswa hanya sekitar 14 (53,85) yang telah mencapai KKM yang ditetapkan, kemudian adanya sebagian siswa yang banyak bermain bersama teman sebangku ketika guru menjelaskan pelajaran, dan dalam menyampaikan materi pel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH MELALUI METODE PEMBELAJARAN PYRAMID EXAMS PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 KABUN KECAMATAN KABUN KABUPATEN ROKAN HULU

Azrida · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Hal ini terlihat dari 28 orang siswa hanya sekitar 13 (45,29%) yang telah mencapai KKM yang ditetapkan, kemudian siswa terkesan sulit untuk menjawab soal ulangan, hal ini terlihat ketika dilakukan ulangan hanya sebagian siswa yang dapat menjawab…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN METODE CONCEPT MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 018 PULAU LAWAS KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR

Rosmiati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan di Sekolah Dasar Negri 018 Pulau Lawas Kecamatan Bangkinang Seberang Kabupaten Kampar, penulis menemukan gejala-gejala yang menunjukkan rendahnya hasil belajar siswa, di antaranya Hasil belajar yang di peroleh siswa belum optimal, hal ini terlihat dari nilai rapor khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, lebih d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE SQ3R MURIDKELAS V SDN 015 SUNGAI PASIR PUTIHKECAMATAN KELAYANG KABUPATEN INHU

Maryatun · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan hasil pengamatan di Sekolah Dasar Negeri 015 Sungai Pasir Putih ditemui gejala-gejala atau fenomena khususnya pada pelajaran Pendidikan Agama Islam seperti hasil belajar yang diperoleh siswa belum optimal, dimana masih banyak sebagian siswa yang belum mencapai KKM yang telah ditetapkan, hal ini terlihat dari cara guru mengajar yang kurang men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE SQ3R MURIDKELAS V SDN 015 SUNGAI PASIR PUTIHKECAMATAN KELAYANG KABUPATEN INHU

Maryatun · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

Peningkatan Moralitas Siswa Melalui Metode Sosiodrama dari Kisah Teladan Rasulullah saw. di Sekolah Dasar

Sarikin, Ade Nanang · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan moralitas siswa melalui penggunaan metode sosiodrama dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan sosiodrama tentang kisah-kisah Rasulullah saw. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam tiga siklus. Desain PTK yang digunakan adalah model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE MENGGILIR PERAN DALAM PEMBELAJARAN ADAB BERTAMU PADA BIDANG STUDI AKIDAH AKHLAK DI KELAS III MIN 3 SIMPANG TIGA PEKANBARU

Ilyas · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian tindakan kelas ini penulis lakukan terhadap siswa kelas III MIN 3 Simpang Tiga Pekanbaru dalam pembelajaran adab bertamu dengan menggunakan metode menggilir peran. Adpaun tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui motivasi siswa dalam pembelajaran adab bertamu sebelum tindakan kelas dilaksanakan dan sesudah tindakan dilaksana…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2010

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENERAPAN METODE RESITASI PADA MATERI BERIMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH MURID KELAS V SDN 006 PANGKALAN KERINCI KABUPATEN PELALAWAN

Sakdanur · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Mata pelajaran Agama Islam adalah salah satu pelajaran pokok yang harus diajarkan di sekolah dasar karena berfungsi sebagai penanaman nilai-nilai ajaran Agama Islam, pengembangan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT. Yang tujuannya agar setiap peserta didik menjadi manusia muslim yang terus berkembang dalam hal keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENINGKATAN KEMAMPUAN MURID DALAM MELAFAZHKAN NIAT SHALAT MELALUI METODE LATIHAN DI KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 001 AIRTIRIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Mardialis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan murid dalam Melafazhkan niat sholat wajib, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan metode latihan dapat meningkatkan kemampuan murid dalam Melafazhkan niat shalat wajib di kelas II SDN 001 Airtiris Kecamatan Kampar Kabupa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2010

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MURID DALAM PEMBELAJARAN MENGHAFAL SURAT-SURAT PENDEK MELALUI METODE KERJA KELOMPOK DI KELAS V SDN 012 AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Darnalis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kegiatan menghafal al-Qor’an, sudah sejak lama dilakukan oleh umat Islam, terutama dilakukan di Masjid, musholla atau langgar, lalu kemudian berkembang pembelajaran membaca al-Qor’an sampai ke madrasah dan sekolah. Menghafal surat-surat pendek merupakan bagian dari menghafal al-Qor’an, merupakan aktivitas yang amat penting bagi anak-anak sekolah dan perl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2010

PELAKSANAAN METODE DRILL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN I PANGKALAN KURAS KECAMATAN PANGKALAN KURAS

Kiki Melinda Damanik · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Metode drill adalah suatu cara belajar dalam proses pembelajaran dengan menggunakan latihan secara rutin untuk memperoleh kecakapan yang lebih baik dari apa yang telah telah dipelajari, karena hanya dengan melakukan latihan rutin, suatu ilmu dapat disempurnakan dan disiap siagakan. Dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Aqidah, Fiqh, Akhlak, Al-Qur…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MELAPAZKAN HURUF HIJAIYAH MELALUI METODE CANTOL PADA SISWA KELAS II SDN 018 DESA PULAU LAWAS KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR

Hasnah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Guru perlu meningkatkan kemampuan belajar siswa melalui berbagai metode yang akan diterapkan guru dalam proses pembelajaran di kelas. Selama ini kemampuan siswa rendah bisa jadi disebabkan oleh salahnya metode yang diterapkan guru dalam proses pembelajaran. Oleh sebab itu Roestiyah NK mengatakan: “Di dalam proses belajar mengajar guru harus memiliki stra…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 32 / 972 Berikutnya →