Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“muhammad”

4,031 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Jl. Gendol Km 0.5, Sanggrahan, Mororejo, Tempel, Sleman, Yogyakarta SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL

Lia Noor Rahmawati, Lia Noor Rahmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan atau PPL memiliki misi yaitu untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga pendidik (Guru) yang memiliki kemampuan mengajar yang profesional. Selain itu, dengan diadakanya program PPL ini diharapkan mahasiswa mampu menggali 4 standar kompetensi Guru yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi social dan kompetens…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI SMU MUHAMMADYAH DI KOTA MATARAM

Rosada, M.Pd, Rosada, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

“ Berbagai permasalahan yang terjadi pada siswa seperti membolos, melawan guru, kurang tanggungjawab, kurangnya kepatuhan dan lain sebagainya menyebabkan diperlukannya integrasi pendidikan karakter dalam kegiatan pembelajaran. Guru sejarah kelas XI SMA Muhammadiyah Mataram dalam hal ini mencoba mengintegrasikan pendidikan karakter dalam kegiatan pembelajaran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN INVENTOR BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL

Nur Hasan, Achmad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Menghasilkan modul pembelajaran Autodesk Inventor mata diklat CAD untuk siswa kelas XI di SMK Muhammadiyah 1 Bantul, 2) Mendeskripsikan kelayakan modul pembelajaran Autodesk Inventor di SMK Muhammadiyah 1 Bantul sebagai media pembelajaran di kelas. Penelitian ini merupakan pendekatan Reseach and Development (R&D) dengan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017

Ririn Ismawati, Ririn Ismawati · Universitas Negeri Yogyakarta

PPL dalam pengertiannya Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa di semua jurusan pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan wahana pembentukan tenaga kependidikan yang professional. Kegiatan ini bertujuan agar mahasiswa kependidikan mengetahui…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA

SEPTI HARYANI, SEPTI HARYANI · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan PPL Universitas Negeri Yogyakarta merupakan salah satu sarana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Untuk itu, kegiatan tersebut tentu saja bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada peserta PPL untuk mempraktikan teori-teori yang telah diperoleh selama di bangku kuliah dan memberikan pengalaman kepada peserta PPL dalam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK MUHAMMADYAH 2 YOGYAKARTA

ELLY DWI RAHAYU, ELLY DWI RAHAYU · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan atau yang biasa disebut dengan PPL merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga pengajar atau kependidikan. Tujuan utama dari kegiatan PPL adalah untuk melatih mahasiswa dalam menerapkan kemampuan, keterampilan dan pengetahuan yang dimiliki dalam suatu proses pembelajaran sesuai dengan bidang stud…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2016 LOKASI SMP MUHAMMADIYAH 2 DEPOK

Susanti, Susanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan mata kuliah wajib yang ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Kegiatan PPL merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan ilmu yang bersifat teoretis yang diterima di perkuliahan. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN(PPL) SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PERIODE 15 JULI s/d 15 SEPTEMBER 2016 LOKASI SMP MUHAMMADIYAH 2 DEPOK SLEMAN

Suci Cenita Dewi, Suci Cenita Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan mata kuliah wajib yang ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Kegiatan PPL merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan ilmu yang bersifat teoretis yang diterima di perkuliahan. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut dan sekaligus mencari il…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PERIODE 15 JULI s/d 15 SEPTEMBER 2016 LOKASI SMP MUHAMMADIYAH 2 DEPOK

NUGRAHENI CATUR PUNTASWARI, NUGRAHENI CATUR PUNTASWARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan mata kuliah wajib yang ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Kegiatan PPL merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan ilmu yang bersifat teoretis yang diterima di perkuliahan. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut dan sekaligus mencari il…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2016 SMP MUHAMMADIYAH 2 DEPOK

NEILA ZAHRA FAIZAH, NEILA ZAHRA FAIZAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan atau menerapkan ilmu yang telah dipelajarinya di bangku perkuliahan. Pada saat PPL ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu secara empirik dan bersifat faktual, tidak sekedar teoritis seperti pada saat di per…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMP Muhammadiyah 2 Depok

Luthfi Labib Kripsiawan 12206244024, Luthfi Labib Kripsiawan 12206244024 · Universitas Negeri Yogyakarta

PPL UNY di SMP Muhammadiyah 2 Depok merupakan salah satu program kegiatan yang dilaksanakan oleh UPPL UNY untuk mahasiswa UNY dalam penerapan pendidikan akademik yang diwujudkan dalam kegiatan langsung mahasiswa di lembaga pendidikan. Hal ini bertujuan untuk memberikan pengalaman yang dapat meningkatkan kedewasaan dan profesionalitas mahasiswa untuk mem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN(PPL) SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PERIODE 15 JULI s/d 15 SEPTEMBER 2016 LOKASI SMP MUHAMMADIYAH 2 DEPOK SLEMAN

KHOLIDAH ATTINA YOPA, KHOLIDAH ATTINA YOPA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan atau menerapkan ilmu yang telah dipelajarinya di bangku perkuliahan. Pada saat PPL ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu secara empirik dan bersifat faktual, tidak sekedar teoritis seperti pada saat di per…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUHAMMADIYAH PAKEM

Muchtar khabib, Muchtar khabib · Universitas Negeri Yogyakarta

Progrma Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu cara mengenalkan mahasiswa dengan dunia pekerjaan yang sebenarnya. Program PPL memiliki tujuan untuk mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon guru atau pendidik atau tenaga kependidikan. Mata kuliah PPL mempunyai sasaran utama yaitu masyarakat sekolah, baik dalam kegiatan yang terkait dengan p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Peran Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Politik dalam Membangun Sikap Demokratis dan Partisipasi Siswa dalam Organisasi Kesiswaan di SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta.

Hamisa, Wilda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan peran Pendidikan Kewarganegaraan sebagai pendidikan politik untuk: (1) membangun sikap demokratis siswa (2) membangun partisipasi siswa dalam organisasi kesiswaan (3) mengetahui hambatan dalam membangun sikap demokratis dan partisipasi siswa dalam organisasi kesiswaan dan (4) upaya untuk mengatasi hambatan dalam m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

EVALUASI PELAKSANAAN PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL) TATA BOGA DI SMA MUHAMMADIYAH 1 MUNTILAN

Siti, Nur Wakhidah · Universitas Negeri Yogyakarta

EVALUASI PELAKSANAAN PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL) TATA BOGA DI SMA MUHAMMADIYAH 1 MUNTILAN Oleh: Siti Nur Wakhidah NIM.10511244014 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1) evaluasi context: mengetahui kesesuaian materi yang diberikan untuk kelas X dan XI pada mata pelajaran life skill Tata Boga dengan KTSP, 2) evaluasi input: a) mengetahui…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG KELANCARAN PEMBELAJARAN PJOK DI SMK MUHAMMADIYAH 2 BANTUL

Patra, Aria · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar belakang penelitian ini adalah belum diketahui faktor-faktor pendukung kelancaran pembelajaran PJOK, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mendukung proses pembelajaran PJOK di SMK Muhammadiyah 2 Bantul, khusus pada kelas XI. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode yang digunakan ada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Upaya Meningkatkan Karakter Melalui Model Cooperative Learning dalam Permainan Bola Kasti Kelas V SD Muhammadiyah Komplek Kolombo Sleman Yogyakarta

Setiawan, Deni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan meningkatkan karakter kerjasama, tanggung jawab dan kejujuran siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani melalui model cooperative learning pada permainan bola kasti kelas V SD Muhammadiyah Komplek Kolombo Sleman Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang menggunakan model Hopkins. Desain dilakukan d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2016

Madrasah Mu'allimat Muhammadiyah Yogyakarta masa Orde Baru (1974-1998)

Fathnurrohma, Irza · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) latar belakang berdirinya madrasah di Yogyakarta, (2) perkembangan Madrasah Mu’allimat Muhammadiyah Yogyakarta pada masa Orde Baru (1974-1998), (3) pengaruh kebijakan pemerintah Orde Baru terhadap Madrasah Mu’allimat Muhammadiyah Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah oleh Kuntowijoyo …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK TWO STAY TWO STRAY PADA MATA PELAJARANAKUNTANSI KELAS X AK 1 SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

KURNIA, QORI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: Meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X AK 1 SMK Muhammadiyah 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016 dengan menerapkan model pembelajaran cooperative learning teknik two stay two stray. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, tindaka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN INVENTOR BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL

Nur, Hasan Achmad · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN INVENTOR BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL Oleh: Nur Hasan Achmad NIM. 12503241003 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk 1) Menghasilkan modul pembelajaran Autodesk Inventor mata diklat CAD untuk siswa kelas XI di SMK Muhammadiyah 1 Bantul, 2) Mendeskripsikan kelayakan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 27 / 202 Berikutnya →