Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“question”

2,235 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Model SQ4R (Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Hasil Belajar IPS Materi Penjajahan Belanda di Indonesia Siswa Kelas V MIN 10 Kota Medan Kelurahan Nelayan Indah Kecamatan Medan Labuhan T.A 2018/2019

AR, M. Fikri Ramadhan · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dan hasil Model SQ4R (Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Hasil Belajar IPS Materi Penjajahan Belanda di Indonesia Siswa Kelas V MIN 10 Kota Medan Kelurahan Nelayan Indah Kecamatan Medan Labuhan. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experiment yang dilakukan di kelas V MI…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Membaca Cerita Dengan Menggunakan Strategi SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 106833 Desa Wonosari Kecamatan Tanjung Morawa Kab

Samsidar, Samsidar · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Membaca Cerita Dengan Menggunakan Strategi SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 106833 Desa Wonosari Kecamatan Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING START A QUESTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDN 064976 MEDAN TEMBUNG TAHUN.AJAARAN 2018/2019.

NASUTION, JUNI SAHLA · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi Learning start a Question dan pembelajaran Konvensional terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDN 064976 Medan Tembung. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 064976 yang berj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

Improving Students’ Achievement In Reading Comprehension Through Self-Questioning Strategy At Grade Eleventh Students Of MA Zakiyun Najah Sei Rampah

Hasanah, Dessy Nur · Repository UIN Sumatera Utara

This research was conducted to find out the implementation of Self - Questioning Strategy in improving the students’ Achievement in Reading Comprehension. The sample of this research was the eleventh grade of MA Zakiyun Najah Sei Rampah which consisted of 25 students. This research was applied by classroom action research. The qualitative data were taken …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

Penerapan Strategi Question Student Have Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Siswa Pada Materi Iman Kepada Malaikat Kelas VII Mts Azizi Kecamatan Medan Perjuangan Kota Medan

Nasution, Nur Adillah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam mengikuti pelajaran Aqidah Akhlak, hal ini dapat dilihat dari proses belajar yang menunjukkan rendahnya hasil belajar siswa, sehingga nilai yang diperoleh siswa dibawah KKM yang sudah ditetapkan sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran Quest…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
JOURNAL Umuminternational2017

Measuring Media Literacy for Media Education: Development of a Questionnaire for Teachers' Competencies

Mathea Simons; Wil Meeus; Jan T'Sas · DOAJ Open Access Articles

Effective media education requires that teachers dispose of sufficient media literacy and that they have the competencies to promote media literacy in students. This article describes the development of a questionnaire to measure these competencies individually or as a team. The questionnaire was developed in five stages. A systematic and critical listing of…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2017

Improving the students' ability in reading comprehension of narative text through question answer relationship at the tenth grade of man binjai

Ningsih, Surya · Repository UIN Sumatera Utara

This study was aimed to find out the improvement of students’ ability in reading comprehension by using question answer relationship strategies in grade X MAN Binjai. The subject of this study was grade X Man Binjai. It was consisted of 38 students. This research applied by Class Room Action Research. The technique of analyzing data of this research was …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2017

Improving students’ achievement at writing recount text by using guiding question technique at eigth grade of smp al-washliyah 1 ismailiyah medan in 2016/2017 academic year

Solin, Akmal Nurdini · Repository UIN Sumatera Utara

This research was conducted to know Guiding Question Technique improve the students’ achievement in writing recount text. The subjects of this research were 18 students of the eight grade of SMP Al Washliyah 1 Ismailiyah Medan in 206/2017 Academic Year. This research was conducted by using classroom action research. In analyzing the data, the writer used qu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
JOURNAL Umuminternational2013

Surveying Parental Mediation: Connections, Challenges and Questions for Media Literacy

Kelly Mendoza · DOAJ Open Access Articles

This paper examines three strategies of parental mediation—coviewing, restrictive mediation, and active mediation—in order to make connections, challenge, and raise questions for media literacy. Coviewing, whether it is intentional practice, or whether it functions to promote media literacy, is explored. Restrictive mediation, how it connects to protectionis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SOAL CERITA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEREVIEW QUESTION READ STATE TEST SISWA KELAS IV SDN 016 GANTING KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR

Wirda · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN 016 Ganting Kecamatan Salo Kabupaten Kampar setelah mengikuti pembelajaran dengan penerapan metode PQRST pada soal cerita dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Bagaimanakah penerapan menggunakan Metode PQRST dapat meningkatkan hasil b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia

Pengaruh model sq4r (survey, question, read, reflect, recite, review) terhadap hasil belajar ips materi penjajahan belanda di indonesia mahasiswa Semester v pgmi fitk uin sumatera utara medan tahun akademik 2019/2020

Yusnaldi, Eka · Repository UIN Sumatera Utara

Permasalahan dalam Penelitian ini adalah untuk melihat Pengaruh Hasil Belajar IPS yang di peroleh Mahasiswa PGMI dengan Menggunakan model pembelajaran SQ4R dalam pembelajaran IPS. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dan hasil Model SQ4R (Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Hasil Belajar IPS Materi Penjajahan B…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE PREVIEW, QUESTIONS READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (PQ4R) PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN 018 PAGARUYUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Wiji Lestari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode PQ4R sehingga dapat meningkatkan kemampuan membaca pemahaman PQ4R Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN 018 Pagaruyung Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar. penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas berdasarkan hasil pengamatan di SDN 018 Pagaruyung Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
31%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

Improving students’ ability in reading comprehension by using preview, question, read, state and test strategy

Ismiyanti, Tri · Repository UIN Sumatera Utara

This research was applied by classroom action research. The classroom action research that is used in this research adopting the Kemmis and MC.Taggart research design; it consists of 2 cycles. This study applied quantitative and qualitative data. The quantitative data were taken the mean of students’ score in taking test. The qualitative data were taken from…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
30%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question and Getting Answer (GQGA) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 106805 Desa Manunggal Kecamatan Labuhan Deli Kabupaten Deli Serdang.

Devi, Yoshinta · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe GQGA dan pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 106805 Desa Manunggal Kecamatan Labuhan Deli Kab. Deli Serdang Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting dan SQ4R (Survey, Question, Read, Reflect, Recite, and Review) terhadap Prestasi Belajar Materi Geometri, Kemampuan Berpikir Kreatif, dan Self-Concept Siswa Madrasah Aliyah

Jatmiko, Dhanar Dwi Hary · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pengaruh model pembelajaran probing prompting dan SQ4R ditinjau dari prestasi belajar materi geometri, kemampuan berpikir kreatif, dan self concept siswa, dan (2) model pembelajaran yang lebih berpengaruh antara model pembelajaran probing prompting dengan model pembelajaran SQ4R ditinjau dari prestasi belaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

THE ANALYSIS OF READING COMPREHENSION QUESTIONS LEVEL IN THE ENGLISH TEXTBOOK FOR SENIOR HIGH SCHOOL OF GRADE TWELFTH

MELVA NURIANTI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pertanyaan yang tersedia dalam pertanyaan pemahaman bacaan di buku teks bahasa Inggris untuk siswa kelas dua belas. Taksonomi Anderson digunakan untuk menganalisis tingkat pertanyaan pemahaman bacaan yang dikategorikan ke dalam dua tingkat keterampilan berpikir yaitu keterampilan berpikir tingkat renda…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
28%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Learning Starts With A Question (LSQ) Pada Materi Himpunan di Kelas VII SMP Swasta Islam Proyek UISU Siantar

Siregar, Halimatussa’diah · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa sebelum diterapkan model pembelajaran Learning Start a Qestion (LSQ) pada pokok bahasan himpunan, hasil belajar matematika siswa setelah diterapkan model pembelajaran Learning Start a Qestion (LSQ) pada pokok bahasan himpunan, peningkatan hasil belajar matematika siswa setelah d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
28%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING BEFORE READING, CREATE QUESTION, DURING READING, END OF READING (BCDE) STRATEGY TOWARDS READING COMPREHENSION AN ANALYTICAL EXPOSITION TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN 2 BANGKINANG BARAT

Yenni Marlinda · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan peneliti, ditemukan bahwa, siswa belum mampu memahami sebuah bacaan dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa kurang memahami tentang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi ide pokok dari teks bacaan. Jadi, peneliti tertarik mengadakan pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
28%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING SQ6R (SURVEY, QUESTION, READ, RECORD, RECITE, REVIEW, REFLECT, RESHAPE) STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE FIRST YEAR STUDENTS AT SMA N 1 TEMPULING DISTRICT INHIL REGENCY

Nur’Aisyah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis, ditemukan bahwa, siswa belum mampu memahami sebuah bacaan dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa sulit memahami tentang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi informasi dari teks bacaan. Maka dari itu penulis t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
28%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 11 / 112 Berikutnya →